当前形势下高校学生团干管理方法研究与创新

饶 冬

（中山火炬职业技术学院，广东 中山 528436）

一、当前高校学生团干的存在的意义及重要性

学生团干一是作为学生的模范榜样。作为学生团干，首先要自觉加强学习专业知识，既是提高自身素质的根本途径，更是营造先进性集体的必然要求。其次在思想上，事实告诉我们正确的、健康的、积极向上的思想能让我们在生活、工作中事半功倍。现代大学生面临着来自学习、情感、经济、就业等各方面的影响和压力，这就需要学生团干树立正确的人生观和价值观，把学习、工作和实践结合起来，努力成为同学中间学习上优秀、思想上先进、各方面出色的模范榜样。二是作为老师的助手，学生团干是辅导员老师的左膀右臂。一方面在工作上学生团干积极配合工作，及时上传下达学校安排辅导老师的工作，帮助辅导员老师更好的更快的布置、实施、检查、督促、落实各项工作。另一方面在生活上，学生团干和同学在时间和空间上距离更近，这就对事情的处理有一定的便利，能及时完成老师（辅导员）与同学的沟通。三是作为师生的桥梁，学生团干是学校、老师和同学的桥梁纽带。首先能及时将同学们在学习、生活中所遇到的困难，以及学生对学生工作中的意见和建议及时的反映给老师。

二、当前高校学生团干管理方法的研究

当前的高校普遍采用的模式虽然经过了多年来的沉淀而形成的，各高校也为学生团干管理方法的研究付出了努力和艰辛，但仍有诸多地方亟待完善。那么从根本上出发，落实到实际工作中，就是将学生团干的利益放在重要位置予以关注。通过保障性体制机制建设从而激发学生团干队伍工作的积极性和主动性。因此，我们要打破一些固有的思维模式，创新的开展高校学生团干培养工作，满足当前高校学生团干培养目标的需求。

1、研究当前高校学生团干的培养目标和要求。

在社会竞争日益激烈的今天，在全面推进素质教育的当前，我们要真正培养出一支“崇学尚用、德才兼备”的学生团干队伍，那么就不得不提到高校学生团干的培养目标和要求了。

首先是工作态度要保持良好。态度决定一切。这对于学生团干来说就是在处理方方面面的人和事都必须要保持良好的态度。其一是对工作的态度。当前的很大一部分学生团干由刚开始的学生到学生团干再到主要学生团干的上升过程，支撑他们保持长久的、良好的工作状态就是好的工作态度；其二是对于工作的受众即学生要有好的态度。学校的管理主体—“学生”与企业的管理主体—“员工”有着本质的区别，在学生工作中更多的是需要得到配合和参与，因此好的态度是是工作顺利开展的保障。

其次是个人综合素质要提高。学生团干当然必须有高于一般同学的境界。其一是思想素质要高。思想素质必要要正派、要纯洁，这样才能使学生管理工作走上正确、光明的道路。此外，思想决定意识，没有好的思想素质就无法培养超前的意识，就不能走在大多数学生的前面，也就不能很好的引导大家。其二是个人综合素质要高。对于学生团干的个体而言，学习成绩要好，切忌六十分万岁，多一份浪费的“豪言壮语”；综合素质要强，能在各类工作和活动中起到带头作用，能在方方面面个的人际关系中游刃有余。

然后是工作方法要灵巧。在实际的工作中，学生团干往往需要通过具体的操作才能取得相关的经验。关键就在于能否把经验转化为自己今后工作的好方法，巧方法，这是广大学生团干在工作特别是日常工作中极易忽视的问题。此外，学生团干做的是关于人的工作，所以，在与人沟通的技巧上面也必须要有方法，同样一句话、一件事，不同的表达方式带来的是截然不同的反馈，效果也就差距甚远了。

再是要勤学苦练学会思考。思考是每一名学生团干都要去尝试、去做的事情。思考就像是磨刀，一句磨刀不误砍柴工正恰如其分的诠释了思考的重要性。没有思考就不会有创新，而没有创新的学生工作是缺乏激情和被动的。对于当今的学生工作而言，学生团干只有经过深入的思考后，才能够结合实际情况创新出更好的工作方法和工作模式。也只有这样，学生工作才能永葆青春。

最后是理解和掌握沟通的奇妙。当前的学生工作纷繁复杂沟通的作用显而易见了。学生团干的身份特性决定他们要保持良好的沟通，工作的开展才能高效率。然而，当今的学生团干却往往因为沟通不够，让许许多多的事情由简单演变为复杂；由轻微演变为严重；由个体演变为群体；由清楚演变为模糊等等。所以，学生团干们倘若能掌握沟通的技巧且能熟练的运用，那学生工作的整体水平将会再上一个台阶。

2、研究当前高校学生团干管理方法。

大多数高校现行学生团干管理方法下的传统三级管理架构，这种结构对于由学生思维方式飞速发展所带来的对管理效率要求越来越高的冲击没有太好的应对方法，由此而带来的则是学生工作效率的明显下降。为此我们首先必须要创新学生团干管理结构。我们可以按照职能的分工相同把三个层面的学生团干在传统的管理模式下联系起来，组成：校部门学生团干到院系相关部门学生团干再到班级负责相关工作的班干部联动的管理机制。

通过这种在原有的管理结构下增强各级部门间的配合协作创新，能够使得各项具体工作的开展和实施就会效率更高，学生团干的参与积极性和主动性也就更高了。同时，也能够解放出各级主要学生团干投入到工作中的些许力量，投入到更需要投入的地方。

作为学生团干，每个层次的学生团干必须自己的思考。而学校所需要的学生团干不仅仅是会做事情、能做事情更重要的是有自己正确的想法和看法，并能够付诸实践。笼统来讲，作为主要学生团干层次，他们需要思考的问题对于整个组织来讲是一种顶层设计。在学生团干中，他们是整个组织火车头，要带动整个组织向前，更好更快的发展、壮大。日常的学生工作不能占用他们过多的时间和精力，而他们需要做的也不是实际的基本操作。那么，他们首先必须要做到的是把握好组织发展的正确方向。组织发展路线的确定基于组织结构、人员素质、后勤保障及工作性质。作为学生团干的领导者势必要用大量的时间和精力来对各方面的情况进行调查、研究，并经过了多次的实践经验的积累和反复论证才能够找到方向。找到了方向，确立了正确的发展路线后，才能够有条不紊，有的放矢的开展工作。其次，则是思考如何能够充分的发挥各部门学生团干的主观能动性，激发他们的工作热情；思考如何调和好各部门之间关系，确定好各部门的人员配置和管理结构。最后，就是思考如何“请进来，走出去”，学习和掌握外界的做的好的组织和团体的组织管理模式，团结一切可以团结的力量来为组织的工作添砖加瓦。

而作为部门学生团干层次，他们是整个学生团干管理队伍中的最低层，上有主要学生团干下有部员。那么，他们处于学生团干与学生团干连接的节点也同样需要思考问题。其一是对于上一层次学生团干下达的各项常规工作任务能否高质量的完成？按部就班的开展工作固然能够达到基本要求，而无法创新的开展工作提高效率，代价就是会不断的失去整个团队工作的热情。其二是对于部门的管理和部员的培养，如果没有不断完善的机制体制支撑，越来越不能满足部员们的需求，那么部门的团队协作能力将大打折扣，谈何积极性和主动性呢？所以部门学生团干要为自己的部门从存在的意义、工作职能及人员培养方面多下工夫，勤思考，才能有所为。

三、当前高校学生团干管理方法创新。

当前高校的学生团干的培养需要有更新、更符合时代特征的思考与实践。当前的学生团干具有很强的时代特性，对于这些学生团干的管理和培养需要我们基于我们对学生团干管理方法的深刻认识以及对于管理方法和资源配置的有机结合。因此，通过长时间的积累和总结，找出了一些对于创新学生团干管理方法有意义的方面。

1、人性化管理，赏罚分明，树立正确观念。

高校对于学生的管理向来遵从人性化的管理理念，对于学生的管理是强调服务意识下的管理。而学生团干是先进学生的代表，他们承担了学生工作中大部分的具体实施工作。广大学生团干对于工作的付出是值得肯定的，但是当前高校对于学生团干的激励措施无法全面的满足大多学生团干的基本需求。那么，对于作为学生团干的管理，首先也是要讲人性化管理和服务意识为先的管理理念。对于人性化管理方面，我们需要从制度上着手去解决好学生团干的后顾之忧，服务学生团干，要急学干之所急，思学干之所思，这样才能保持学生团干的工作热情。

在实现人生价值方面，我们要做到恩威并施，赏罚分明。首先应当实行有效的学生团干评奖评优制度及推优入党制度，做到公平、公正。让每一名学生团干都能够有机会去争取属于自己的价值。其次是对于学生团干遇到的困难给予最诚挚的帮助；对于学生团干所期望尝试的创新工作，要给予充分的信任与支持；对于学生团干的困惑，要给予高度的理解和耐心的开导；而对于学生团干出现的错误、问题，要给予严厉的批评、指正。只有这样，学生团干才能够树立正确的人生观、价值观，才能够找到自己的人生价值所在。

2、搭建发展平台，建立制度体系，保障学生团干利益。

学生团干积极参与学生工作的动机很明确：1、通过工作锻炼自己，提升能力；2、在校期间，希望通过工作实现人生价值；3.积累人脉关系，为就业和深造打基础。而基于这三点，我们要从人性化的角度出发才解决根本性的问题。

在提升能力方面，首先要搭建学生团干素质（能力）拓展平台建设，分层次进行学生团干培训，通过不同的培训目标导向，让各个层次学生团干掌握工作的技巧和方法。各层次学生团干再通过自己的思考和理解，形成自己的一套工作构想，并在工作中展开。然后是提供多方位、多层次的校内外实践机会，让学生团干在实际的工作中找到应对、解决问题的办法，并通过经验的积累完成自己能力的提升。这样，通过理论和实践的结合让学生团干掌握处理问题的方式，在实践中锻炼自己，提升工作水平。

在为就业和深造打基础方面，作为高校应该在完善学生团干选拔机制、学生团干管理制度和学生团干考核制度的前提下，给予优秀学生团干相应的优先权。

（1）建立优秀学生团干个人档案，记录学生相关的学习、工作、专长等情况，为表现突出的学生团干给出详细的推荐路径。在在校期间，建立优秀学生团干与推荐的长效联动机制，摈弃以往以个人印象为主的推荐模式。

（2）以政策做保障，落实优秀学生团干优先权的相关待遇，确保各个环节都能够支持优秀学生团干的推荐工作，保证推荐工作的公平、公正、公开，为优秀学生团干在就业和深造方面能够实实在在得到相应的支持。

综上所述，当前高校学生团干管理方法的研究与创新应着眼于学生团干们的现实需求，通过实践不断摸索总结，大胆放弃过去的一些做法，才能与时俱进地务于高校学生工作大局。也只有通过不断改革，切实保障学生团干利益，让他们全心全意的参加到学生工作中来，才能使整个高校学生团干管理方法适应不断发展的社会需要，满足学生团干的成长需要。

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