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某医学院校2009级临床医学本科学生消费状况研究

2015-04-13李鑫郑晓荣张微张琳彭洪李彦坤赵亚双

中国高等医学教育 2015年4期
关键词:消费水平对象费用

李鑫,郑晓荣,张微,张琳,彭洪,李彦坤,赵亚双

(哈尔滨医科大学公共卫生学院,黑龙江哈尔滨150081)

某医学院校2009级临床医学本科学生消费状况研究

李鑫,郑晓荣,张微,张琳,彭洪,李彦坤,赵亚双*

(哈尔滨医科大学公共卫生学院,黑龙江哈尔滨150081)

目的:初探当代大学生消费水平的现状,为进一步的消费观念教育提供参考依据。方法:采用横断面调查方法,整群抽取某医学院校2009级临床医学专业本科学生进行消费现状的问卷调查。结果:共发放调查问卷420份。消费内容主要为学习、生活、人际交往、通讯等方面。大学生总体消费水平高低与性别,家庭总体收入,每月获得的生活费用有关。结论:大学生消费方式呈现多元化趋势,消费水平存在差异,但多数为理性消费。

大学生;消费;消费水平

消费是人们消耗生活资料和精神产品的行为活动。随着社会经济的发展、大学的扩招,大学生消费在社会总消费中所占的比重不断增加,而大学生群体作为高学历人群,其消费方式与消费观念又将深刻影响甚至决定着国家的主流消费方式与消费观念。另外,大学生拥有自身特殊的消费特点,其总是走在时代的前列,并且日益多样化、超前化和现代化[1-2]。因此,本研究对某高校大三学生开展消费状况的调查研究,旨在初步了解当代大学生的消费水平,探讨消费状况,为更好地培养他们正确的消费方式,树立健康科学的消费观念提供参考。

一、对象与方法

(一)调查对象。

选取2009级临床医学专业全部大三学生共420人作为调查对象,年龄为21-24岁。

(二)调查方法。

采用整群抽样的方法,进行自填式的问卷调查。调查内容包括调查对象的一般情况及消费内容。消费内容包括总体消费、生活、学习、娱乐、饮酒及吸烟消费等。

(三)质量控制。

调查问卷经过反复设计、论证和修改,并进行预调查。调查员为统一培训的学生;调查问卷现场回收后,进行审核,对无效问卷进行剔除,对合格的问卷统一进行编号。

(四)统计分析。

问卷经EpiData 3.02进行双机录入,检核、校对后,建立数据库,用EXCEL 2003和SAS9.1.3进行数据分析。

二、结果

(一)调查对象的一般情况。

本次调查共发放调查问卷420份,问卷回收率为99.3%,剔除调查信息遗漏超过75%者,有效问卷410份,回收问卷的有效率为98.3%。男女性别比为0.63:1;民族以汉族为主,占84.9%(348/410),少数民族占15.1%(62/ 410);居住城市者占87.8%(354/403),居住农村者占12.2% (49/403);家庭总收入低于2000元/月者占15.0%(61/ 407),2000-5000元/月者占42.0%(171/407),5000-10000元/月者占31.0%(126/407),高于10000元/月者占12.0% (49/407);每月获得的生活费低于500元/月者占7.3%(30/ 410),500-800元/月者占20.5%(84/410),800-1000元/月者占33.9%(139/410),1000-1500元/月者占28.8%(118/ 410),高于1500元/月者占9.5%(39/410)。

(二)消费水平。

1.总消费。调查对象每月的消费总额以500-1000元为主,占58.5%;低于500元者占10.5%;1000-1500元者占22%,高于1500元者占9.0%。

2.学习消费。调查对象每月的学习费用以100-500元为主,占46.0%;低于100元者占27.9%;500-1000元之间者占18.3%;高于1000元者占7.8%。

3.生活消费。调查对象每月的生活费用以100-500元为主,占57.7%;低于100元者占24.2%;500-1000元之间者占14.9%;高于1000元者占3.1%。

4.其他方面的消费。通讯消费每月超过50元者占61.8%;上网费用每月超过100元者占36.3%,其中更有3.7%的学生每月的上网费用超过了500元;恋爱费用每月超过100元者占20.1%;吸烟者占6.4%,其中每月吸烟费用超过150元者占2.7%;饮酒者占24.0%,其中饮酒费用每月超过150元者占2.4%。

(三)调查对象的不同特征与总体消费水平的关系。

根据调查对象每月消费总额的差异,将消费额度分为不同的级别。低于800元者为低度消费,800-1000元者为中度消费,1000元以上者为高度消费。研究结果显示,不同特征的调查对象的总体消费水平分布在不同性别、不同家庭收入及不同生活费上均存在差异,均具有统计学意义(P<0.05) (见附表)。

附表 调查对象的不同特征与总体消费水平的关系

三、讨论

(一)学生消费内容呈现多元化。

本次调查显示,大学生的消费内容除了常规的学习和生活消费外,逐渐扩展到人际交往、通讯、休闲娱乐、上网、吸烟、饮酒等方面,消费内容呈现多元化的趋势。

(二)多数学生为理性消费,高消费者仅占9.0%。

总体消费每月低于1000元者为283人,占69%,且其支出费用主要是用于生活和学习上。而每月消费总额超过1500元者为37人,仅占9.0%,说明高消费的大学生数量较少。表明大部分大学生的消费总额适当,理性消费仍为大学生消费的主流。

(三)学生用于通讯、休闲娱乐、人际交往的费用相对偏高。

本次研究结果显示,36.4%的学生每月用于上网的费用高于100元;58.6%的学生每月用于外出游玩和买礼物的费用高于100元;61.8%的学生每月用于通讯方面的支出高于50元。此外,消费用于人际交往、饮酒、吸烟方面的学生分别占37.8%、24.0%、6.4%,可见大学生消费支出中还有很大比例被用于休闲娱乐、人际交往、通讯等方面,并且费用相对偏高。一方面说明当代大学生消费的多元化,另一方面也反映了大学生比较注重享乐主义消费,消费过多的用于上网、外出游玩、人际交往、吸烟、饮酒等方面。

(四)学生消费水平存在差异。

大学生个人消费水平存在差距,有7.3%的人每月生活费在500元以下,而消费总额高于1500元的占到9.0%,并且随性别、家庭总收入、每月可获得的生活费用的不同,影响总体消费水平的高低。

(五)学生消费现状需要改进。

家庭应建立健康的消费文化环境。家长在给予孩子一定消费自主权的同时,要注意培养孩子正确的消费行为及树立合理的消费观。学校教育应与家庭教育紧密结合,共同帮助学生树立正确消费观念[3-4]。大学生本人要树立正确的消费观、价值观,不盲目地与他人攀比,不过分地追求流行时尚,杜绝消费的从众心理。

[1]Ekstrom,K.M.Parental Consumer Learning or‘Keeping up with the Children’[J].Journal of Consumer Behavior,2007,6(4):203-207.

[2]韩柏光.对当前大学生消费状况的调查与分析[J].长春工业大学学报(高教研究版),2010,31(4):118-120,139.

[3]王慧敏.消费教育:“两课”教学的重要内容[J].铁道警官高等专科学校学报,2011,05:126-128.

[4]陈莉.黑龙江大学生消费现状及生态消费观的引导[J].中国校外教育,2012,33:182-182.

Spending patterns of clinical medicine undergraduates enrolled in 2009:A survey study

Li Xin,Zheng Xiaorong,Zang Wei,et al
(Public Health college of Harbin medical university,Harbin 150081,Helongjiang,China)

Objective:To investigate students spending patterns to better educate students.Methods:surveys were administered to clinical medicine undergraduates in a medical college.Results:420 surveys were handed out.The findings indicate that students spend most on study,life,socializing and communication.Their levels of expenditure are related with their gender,family income,and money they get from their family.Result:Students'spending patterns are diversifying.Students have different ability to spend and very often they spend rationally.

college students;spending;ability to spend

G647

A

1002-1701(2015)04-0021-02

2014-03

李鑫,女,博士,副教授,主要从事循证医学、流行病学教学和研究工作。

哈尔滨医科大学大学生创新创业项目(项目编号:112509018)。

*通讯作者

10.3969/j.issn.1002-1701.2015.04.012

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