关于高校党建工作质量提升的优化路径分析

2015-04-10刘桂英

宿州教育学院学报 2015年6期

关键词：队伍党组织基层

刘桂英

（青岛行政学院山东·青岛266071）

关于高校党建工作质量提升的优化路径分析

刘桂英

（青岛行政学院山东·青岛266071）

随着我国教育的深化改革，对于大学生的党建纵深教育已经越来越成熟，随着国内外的政治环境的不断变化，高校内部对于大学生党建工作要求不断改进，而如何提升大学生党建工作的质量已经是一个迫在眉睫的问题。基于此，本文主要对高校党建工作质量提升的优化路径分析进行了探讨。

党建工作质量提升优化路径

党的十八届三中全会明确提出对于大学生要进行内涵式的教育发展模式，在全新的社会发展形势之下，这一任务的提出为我国的高等教育科学发展指明了前进的方向，也规划出了实现目标的一种办法。现在处于高等教育发展改革的新时期，我们的首要任务就是提升教育的质量，坚持以科学发展观为指导性思想，以高度负责，求真务实的发展理念来展开高等院校的内涵式教育的具体工作，进一步深化改革高等院校基层的党组织建设工作的发展，进而提升高等院校基层的党组织建设的科学化水准。

一、以理念建设为基点，统领学生党建工作的开展

（一）学习执政党的创新意识

江泽民总书记曾经提出:“我们的政党已经历经革命的洗礼，在建设和改革中已经从以前的领导人民为多进行全国政权的引领者，变为现在的掌握着全国的政权并且将长期的进行执政的执政者。”这一角色的转变是中国共产党所必须面临的重大历史性变革，它将会对我党未来的建设和发展，以及对于学生学习党建工作的未来和发展产生深远的影响。因此，在进行党政建设时，应当打破传统的思维模式，顺应时代发展的基本需求，将党组织的发展与改革和整个时代发展的需求结合起来，只有这样才能够让我党发展的更为壮大。中国共产党所代表的是我国的先进生产力和发展源动力，全体党员在学习、工作和生活中应当充分发挥自己的带头作用。胡锦涛总书记曾经在加强和改进大学生的思想政治教育工作大会上指出，要想将大学生培养成为真正的社会需要、能够促进中国特色社会主义现代化事业发展的建设者和可靠地接班人，就必须在接受学校科学文化教育的同时，加强他们的思想文化的教育。只有大学生真正的从思想上认识到了党建工作的重要性，才能够将党和人民的事业一代代的传播下去，才能够保证我们国家的长治久安。年轻人永远是祖国的未来和希望，而高等院校是优秀青年最为集中的一个地方，加强高等院校的党建工作是每个学校领导者以及教师的责任和义务，也是每一名学生的义务，让更多的优秀青年参加我党，从而提升我党人员的整体素质。此外，还要培养大学生对于中国共产党的维护意识，让大学生从内心深处认识到中国共产党是中国唯一的执政党，是引领国家发展，带领人民开拓幸福生活的优秀政党，是值得我们拥护的党组织。

（二）坚持可持续发展

对于高等院校的基层党建工作的开展，要紧密的结合当前的社会发展形势，进行统一规划，从社会全局进行考虑，健全党建工作发展的相关制度和机制，充分调动党建体制内的每一个人，以促进党建工作的顺利开展。在大学生群体中发展党员干部的首要任务就是严把质量关，即所发展的每一名党员干部必须具有高度的责任心，对社会、对集体、对个人都必须负责任。其次要全面部署党员发展的质量工作，将党员干部和组织其他成员的效能发挥到最大，将高等院校日常的生活和学习的和谐稳定作为自己开展工作的第一任务，狠抓高等院校的廉政建设，将党风廉政建设的责任落实到每一个人，推动高等院校的党建工作的发展，尽可能的实现高等院校党组织的全覆盖。教育学生在日常的生活和学习中坚持走在坚信我党建设的正确性和可持续发展的道路上。

二、以制度和标准为抓手，带动高校党建工作质量的提升

（一）完善高校基层党建工作制度

对于党建工作的制度完善是基于根本性，全局性以及长期性发展的考虑。党的十八大明确指出，对于制度的建立一定要做到统筹完备、科学合理、行之有效，使各种制度的发展更加稳定和成熟。对于高等院校的基层党建工作来说，只有借助完善的党建制度，才能够实现高等院校基层党建工作的优化改革，促进各个工作体系的正常运转，从而实现高等院校基层党建工作长期有效的开展。在各项工作开展过程中，必须遵照党章的规定，以高等院校的校长为党委组织的直接领导人为首，将各项工作的开展责任落实到每一个人。不断地完善高等院校基层党建工作开展的领导制度，明确领导权、决策权以及相关的责任。另外还要进行体制改革，将所有的相关部门的积极性充分的调动起来，让整个基层党组织产生活力，上级与下级之间要加强沟通和联系，从而形成一个有机的整体。而要想实现基层党组织各机构之间的有效衔接，就必须制定科学有效的工作体制，对于相关的工作要进行科学合理的指导。健全党政工作的协调体制，加强彼此之间的沟通，将高等院校领导的效能发挥到最大。

（二）完善高等院校基层党建工作的质量标准

高等教育开展的核心就是对质量的保证，而高等院校的基层党建工作的核心工作也同样是质量的保证。从高等院校基层党建工作长期稳定的发展角度出发，必须有一套完整科学的质量标准作为支撑。而高等院校对于该标准的建立必须以客观实际为核心，建立起科学的标准体系，这将会是一项复杂而系统的工程，该工程的建立必须以马克思列宁主义为指导思想，以《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等院校基层组织工作条例》为基本依据来完成，必须能够充分的反应高等院校基层党建工作的实际质量状态。在这一体系下，党建实际工作的重点要和高等院校基层党建工作的最终目标相符合，和高等院校所进行的其他教育质量的提升目标相一致;而对于科学性的要求就是准确地把握高等院校基层党建工作的发展规律，分析和研究该体系所存在的一些问题，采取有效措施进行弥补或予以解决;对于可操作性的分析就是研究所制定的相关制度是否能够真正的满足党建工作实际发展的需求，确保高等院校的党建工作能够顺利开展。

三、通过队伍专业化建设，扩大党建工作的全面覆盖

（一）完善党建队伍的体制规划

一切工作开展的基础是对于该体制下队伍的建设，因此，高等院校在开展党建工作的过程中，就必须建立起一套师德高尚，能力突出，结构合理，个人素质较高的党政工作队伍，从而为高等教育的内涵式发展提供必要的服务和支持。现如今，对于高等院校的党建队伍的规划还存在不完善的现象，具体的队伍发展规划还不明确，这就要求规划部门必须着眼于未来，从事物发展的实际出发，制定出科学合理的发展规划。而在实际工作中，对于党建队伍的建设应当做到以下几点:第一，党建队伍建设要具有前瞻性，即根据当前的实际情况，能够较为准确的预判事情将来的发展方向，从而制定出具有前瞻性的规划方案;第二，党建队伍建设要具有发展性，世界上所有的事物都在不断地发展变化，而对于不同的高等院校来说，自身的定位和发展方向各不相同，当前的发展水平也有一定的差异性，基于此，规划方案的制定就必须具备一定的发展意义;第三，党建队伍建设要具有稳定性，在高等院校的基层党建工作开展过程中，必须尊重人才发展的基本规律，人才要发展，要进步就必然会产生流动，但是党建队伍的稳定性不应当由于人员的流动而造成不稳定，所以就要求相关的负责人能够充分的考虑各种因素造成的人员流动的影响，进行科学合理的预判，以维持整个队伍的稳定发展。

（二）对于学生党组织的设立要灵活

列宁同志曾经说过，要将基层党组织建设成为真正党的基层，而不是成为口头上的党组织细胞。这就要求高等院校在开展基层党建工作的时候必须充分的发挥学生的主观能动性和组织能力，并且以能够促进学生发展成才为基本原则开展相关的工作，要完成这一工作应当做到以下两点:第一，我们应当在同一班级，同一年级，同一专业或者是同一实验室等地方设立学生党支部，这样能够加强学生之间的交流，便于活动的开展，也能够方便思想教育和素质考核工作的开展;第二，实行学分制和选课制，让学生的党组织深入到社团活动和公寓住宿中去，以社团和公寓为基本单位建设党组织，可以提升组织号召力。以灵活的支部设立方式为基点，展开党组织的宣传和学习工作，真正的做到学生党员走到哪，党的工作就做到哪。让学生将党的建设工作推向思想政治教育工作的最前端，进一步提升学生对于党的拥护和爱戴。

（三）建立全覆盖的党性教育体制

改革开放的先驱邓小平曾经说过:“中国革命胜利的精神动力就是对于马克思主义的信仰。”高等院校要将党性教育工作规划到学生的必须课程之中，在实行学分制的高等院校中计算学分，建立起各级的自我教育体制，有层次，有规划，有体系的进行党性教育工作的开展，无论是入党积极分子，还是预备役党员或者正式党员，都必须加强理论学习，提升自己的思想觉悟和意识。对于高等院校的党员的思想政治教育工作的开展要顺应时代发展的潮流，及时的进行调整，以一种人人喜欢的形式来开展教育工作，让学生真正从内心深处热爱党，信仰党，追随党，对于写入党申请书和现有的党员进行党的知识教育，进行党性观念的学习。