浅谈微电影的色彩构成分析

邹毅 王奕淳

（吉林艺术学院戏剧影视学院吉林·长春130000）

浅谈微电影的色彩构成分析

邹毅 王奕淳

（吉林艺术学院戏剧影视学院吉林·长春130000）

色彩在近几年的影视作品中成为很重要的造型元素，微电影自然也不能忽略这一热门的造型元素。本文通过对几部微电影在画面色彩方面的简要分析，谈谈色彩构成的重要性，有一定的理论价值和指导意义。

色彩 气氛 主题 人物 主观色彩 客观色彩

色彩是视觉效果中不可或缺的重要元素，近几年数字电影工艺的发展，使用先进的数字调色设备调出不同的色彩，表现不同的内容情绪已经深入到所有的电影、广告、电视，更加包括了近几年流行的微电影。尤其是微电影在色彩上的运用和处理，极大程度的刺激观众的视觉，达到短时间内情感共鸣的效果。2012年由腾讯视频、联想电脑、川制作三强联手推出以“我的色彩我的电影梦”为主题的微电影大赛，更是掀起了以色彩为营销主题的微电影狂潮。

根据伊顿的色彩美学三表方面,色彩在微电影中可分为三层：视觉真实、情感宣泄以及表意性。根据这三层我们再将色彩构成细致化分为色彩与气氛、色彩与主题、色彩与人物、主观色彩与客观色彩、色彩与节奏，下面我们就以五部微电影为例，简要分析一下这五种色彩构成在影片中所起的重要作用。

一、色彩在营造影片气氛时所起的重要作用

在微电影《C017码头》中有很多色彩；夜里海边凝重的黑色，人物的皮肤是年轻健康的橙色，码头上醒目的白字“C017码头”。红色的灯塔，男女主角在青春时期穿的所有衣服都是纯洁的白色和蓝色。

影片中经常用橙色和黑色来渲染气氛，给观众留下深刻印象，比如女主人公妮娜每次在理发店工作时画面的颜色是橙色，与翁海强的约会也是橙色的。橙色代表炽烈的生命，太阳光的颜色，在橙色的氛围里不仅有妮娜青春时期美好的回忆也会给她带来希望，更象征着妮娜坚守，不言放弃，对美好世界强烈向往的坚强性格。夜里的码头是黑色，在这里黑色代表悲伤、宿命、事与愿违。翁海强走私、被打、杀人、与妮娜两次失败的私奔都发生在这被黑色渲染的C017码头。橙色，黑色其作用在于形成色彩上的对比反差，营造一种气氛并给了观众一个定论，所有的美好都是橙色的，所有的噩梦都是黑色。又如在影片结尾，已经嫁人的妮娜再次接到翁海强要求私奔的字条，她兴奋的拿着行李，一个人在黑暗幽深的巷子里向着有着橙色光源的方向跑去，一直跑到被黑色弥漫的C017码头，这种强烈的反差传递了一个信息，妮娜终究还是那个义无反顾重新追寻自己青春梦想的女孩，但现实是残酷的，这对恋人终究没有摆脱宿命。

二、色彩是贯穿主题配置的核心

主题色彩是场景色彩配置的核心，或者是贯穿影片始末的色彩，或者是某个情节段落的重点色彩，或者是人物性格的代表色彩，总之主题色彩表现为多种构成形式。在存在多个主题色彩时，主题色彩之间会有对比与调和的关系，色彩的对比、调和和运动又会推动情节的发展，引起人物情绪、环境气氛的变化。

2010年在网络上热播的微电影《老男孩》引发了“80后”对“青春”“梦想”的追忆狂潮。影片中场景的配色总是以主题颜色为核心展开，所形成的场景色调①总体统一于影片的主题色调。橙黄色、绿色、蓝色、红色作为这部微电影的主题色调，着重刻画了这四种色彩在不同场景中由色调、光线、色彩面积等因素对比而形成的色彩属性与色彩心里感觉的变化。不仅有同一场景以主题色彩为中心的时间轴线上的统一，也有不同场景间的趋向一致，同时为适应不同气氛而具有更加细致的色彩层次变化。

橙黄色与蓝色，橙黄色作为转换时空的回忆颜色，蓝色是“80后”中学时期校服和学校环境的颜色。在那个时期学校的墙围、窗帘、自行车棚都是蓝色，这代表着，90年代时学校的严肃和保守。橙黄色氛围下的蓝色交织，传达了当时的那对上中学的男孩，怀揣着一个被认为叛逆、大胆的梦想，每天都会为自己的梦想艰难而搞笑的前行着。橙黄色在这里除了有回忆，也营造一种轻松、愉快和积极的氛围。

橙黄色、蓝色、绿色和红色，橙黄色代表回忆颜色，蓝色代表现实的颜色，绿色代表老男孩寻梦路上受挫时的颜色，红色代表梦想，红色的吉他、舞扇、模仿杰克逊的红色服装、快乐男孩的红色字体，所有与老男孩梦想相关的颜色都是红色，它是充满朝气，生机勃勃的颜色，红色在与橙黄色、蓝色、绿色这三种场景色彩的配置中展开，并表现出力量强弱对比变化，产生不同的情绪气氛，从而推动情节的发展，在色彩的调和对比中表现主题。红色与橙黄色，是老男孩梦想萌发并为梦想积极努力的中学时期，红色在橙黄色的场景色彩中显现出温暖，柔和。红色与绿色，在老男孩寻梦路上失落，出现波折时，红色在绿色为主的场景色彩中就表现出了不纯正，绿色压了红色的鲜艳与力量，给观众带来了负面情绪。红色与蓝色，这是两种对比色。长大后的老男孩，没有完成自己的梦想，一个成为理发师，一个成为婚礼司仪，但是当机会出现，他们依然没有放弃自己青春时的梦想拿起吉他，迈着杰克逊的舞步在快乐男孩映衬下走向舞台。蓝色成为现实颜色的基调，红色虽然小面积的占据，但是通过蓝色与红色在对不运动中的优势，形成场景色调的差异变化，显得尤为突出。

三、色彩可以强调人物性格，诠释人物关系以及心里情绪

色彩表现人物，主要通过人物在不同场景中的色彩属性引发的心里反应的总倾向来塑造人物性格，形成人物总的色彩形象特征，同时通过具体情节中不同场景的色彩属性、面积、形状、光线、力量来对比反应人物细腻的心里变化。

微电影《百年婚纱店》中婚纱店店长的服饰颜色就很好的说明了这点。店长已经被禁锢在婚纱店里三年，她要用计谋使试婚纱的女孩留在店里接替她的位置，这样她就可以回归正常世界。于是她成为恶魔的化身：身穿黑色套装、红色形状怪异的坚章、红色的姓名胸牌、红色的纹身、红红的嘴唇、白白的毫无血色的脸、黑黑的眼睛和眉毛，这种服饰和妆容的搭配与西方描述的恶魔形象相符，给观众一种冷艳、神秘、亦正亦邪的诡异感觉；走进婚纱店的女顾客，都是一身清新淡雅的服饰，代表她们纯真、自然、毫无戒备的心里状态；这两种角色的服饰和妆容正是一种强烈的对比，而这种对比都被置于红白相间的背景之上。透过各种不同的色彩关系又可以看出人物关系。店主和顾客之间交织着对立的两种关系，预示着挑选婚纱的女孩正一步步走进店主的计谋中，婚纱店就像神秘莫测的魔洞吸引着女孩越走越深…

四、主观色彩和客观色彩的和谐统一

微电影的色彩应该是主观色彩与客观色彩统一。微电影《小慈善》在遵循主观色彩与客观色彩相融合的原则下，更大程度的发挥了主观色彩的表现功能，从环境到细节，对色彩的构思，设计融入影片叙事的几个方面，用主观思维支配画面色彩的表现。

影片开始在红色环境黄色灯光的映衬下开始了学校的颁奖典礼，一年级的小米在歌唱比赛中拿到了第一名，在红黄两色的映衬下，反应出了孩子因为取得了荣誉而感到高兴。在得知灾区受灾后，小米决定把参加歌唱比赛得来的二百元钱捐给灾区，但是没有得到大人的支持，于是她决定一个人前往灾区捐钱。晚上小米因为住店屡屡受挫，几次被拒绝后她一个人蹲在黑漆漆的旅店门口，映衬她的是一个蓝色的大灯箱，隐喻了小米感到了大人的冷漠，被拒绝后的失落和迷茫。这时小米遇到了肯留宿的卖笑女，卖笑女的生活环境是浓艳朦胧的红色，同样是用主观色彩展现现实，灯红酒绿的交织，让人感觉尴尬无奈，但又庆幸不管怎样这么小的孩子不用露宿街头，卖笑女也有同情心，让人心里也有着一丝丝的暖意。

五、色彩的运动变化形成节奏

色彩是影响影片节奏不可忽视的一个重要因素。镜头内、镜头间以及场面调度的变化直接影响观众情绪的起伏波动。色彩的节奏变化具体可以通过色调对比、明暗反差、冷暖对比、景别引起的色彩面积变化等方式来实现。

节奏是有规律的突变。微电影的色彩节奏由镜头画面内色彩对比度及其表达的内涵决定。色彩运动可以产生类似音乐的规律美感，同音乐节奏相似，具有抽象的思维、美妙规律的变化。

镜头内色彩节奏变化包括固定镜头色彩节奏和运动镜头色彩节奏。对于固定镜头而言，画面中色彩的属性对比及所引起的各种心里反应的都会形成色彩节奏，运动镜头中色彩的流动不仅可以增加画面信息量，也会引起情绪变化。镜头间画面色彩的运动往往最明显、最迅速的形成色彩节奏。例如在音乐微电影《最熟悉的陌生人》中，音乐跟随剧情起伏跌宕。在音乐创造旋律的同时画面的色彩也在观众不经意的感觉中创造出看得见的节奏。

这部微电影冷色与暖色的截图对比，整个影片一直以两个人的关系为主线在冷暖交替中进行，属于镜头间节奏的变化，通过景别、光线、色彩面积的变化有力的刻画了当男女主人公在幸福的一起时是暖色，而在男主人公游手好闲，两个人命运未卜时是冷色。影片结尾，暖暖午后，女主人公被男招待叫回头时惊讶的表情，伴随着背景音乐高潮的出现，仅露一种调子，一种反应，整个结局就已经不表自明，那个最熟悉的陌生人其实还一直在默默守护她。

总之，微电影的色彩构成传承了电影色彩构成的特点，因为它的微时长，所以想要快速的调动观众的情绪，充分运用色彩的特点是十分必要的选择。不仅提高了画面的质感，还可以使影片内容曲折动人。在视觉和艺术层面上得到升华。

注释：

场景色调是特定场景或不同长测得同一场景色彩总调或色彩主调，其构成因素有建筑色彩、陈设与服装道具色彩、人物化妆色彩、色光通过画面构图强化的具有特定含义的局部色彩。

［1］梁金明.微电影《老男孩》美术色彩的搭配[J].电影文学，2013，（20）

［2］王欣.腾讯视频、联想、川制作三强联手掀微电影“色彩营销”旋风[J].中国广告，2013，（02）

J91

A

1009-8534（2015）01-0074-02

2014-10-24

邹毅（1970-）,女，吉林长春人，吉林艺术学院戏剧影视学院副教授，影视艺术硕士，主要研究方向：戏剧影视理论；王奕淳（1981-）,女，吉林长春人，吉林艺术学院戏剧影视学院讲师，软件工程硕士，主要研究方向：电视编辑。