搭建“短信党课”平台创新党员教育载体

2015-04-09黄玉雷吕敬波

胜利油田党校学报 2015年4期

关键词：大队党课短信

刘磊,黄玉雷,吕敬波

(胜利油田胜利采油厂,山东东营257051)

搭建“短信党课”平台创新党员教育载体

刘磊,黄玉雷,吕敬波

(胜利油田胜利采油厂,山东东营257051)

近年来,胜利油田胜利采油厂作业大队(以下简称作业大队)党委紧紧围绕“如何发挥党员先锋模范作用,提升党员干部队伍凝聚力、战斗力”这一问题,通过搭建“短信党课”平台,创新党员教育载体,不断提升党员干部素质能力,有力地推动了党建工作融入中心进入管理,为圆满完成全年生产任务目标奠定了坚实的基础。

一、案例背景

作业大队成立于1965年5月,目前已有专业大、小修作业队35个,后勤队4个,员工1300人,其中党员512人,占全大队员工总数的39.38%。近年来,随着形势的发展变化,党员的政治理论综合素质亟待提升,但由于作业队属常年野外施工,工作地点流动性强、点多面广,且常年实行三班倒的工作制度,从而使得集中开展党员教育活动比较困难,因此如何在不影响生产的情况下,更好地组织党员干部进行学习,成为了党建工作上的一个难点。为了解决好这一难题,作业大队结合自身实际提出并实行了“搭建短信党课平台,创新党员教育载体”这一新措施,目前,短信党课已成为辅助队党支部进行党员教育的有效形式,收到了非常好的效果。

二、主要做法

1.建立“两库一组”,规范短信党课平台。为使短信党课正常运作,作业大队首先建立了“两库一组”,为“短信党课”教育平台的建立奠定了基础。

首先是建立“党员信息库”,确保短信党课定向发送。作业大队把全部党员的手机号码、出生日期、入党时间、家庭情况等登记造册,形成台帐,统一输入到党员信息库中,并针对部分党员手机号码发生变化的情况,及时更新党员信息库中有关资料,保证了短信党课内容的及时准确发送。其次是建立“党课资料库”,确保短信党课定期发送。为丰富短信党课内容,专门订购了《党课参考》一书,并参照《求是》《瞭望》《形势任务教育》等刊物,形成了八种类型的党课资料,编写成精炼简短、通俗易懂的文字短信,分别输入党课资料库,资料共享,然后由各支部根据不同时期,对整理入库的资料,精选相关内容发送给每名党员。再次是建立“党课内容审查组”,确保“短信党课”高质发送。大队成立了由组织、宣传、工会、劳资、培训等部门参加的短信资料审查小组,对编写的短信进行把关,使教育内容既注重政治理论,又符合生产实际,还考虑到党员队伍的现状,避免了空洞乏味地说教,从而确保了“短信党课”的教育质量。

2.坚持“三个必发”,发挥短信党课的灵活性和实用性。一是重大政治活动必发。作业大队要求各支部及时将“上级党组织的重要会议精神”、“上级党组织的重大活动”及时发送到党员手机上,有效地确保了党员干部看清形势,俯身实干。二是关键时期必发。针对上产活动、敏感时期等,及时编制短信在第一时间发送,极大地激发了党员先锋模范带头作用的发挥,鼓舞了队伍气势。三是党员立功授奖喜庆吉日必发。无论哪一名党员立功受奖还是喜庆吉日,支部都会在第一时间送上温馨祝福,通过简短纯朴的短信,鼓舞了士气,凝聚了力量,拉近了组织与党员之间的距离,带动了队伍和谐稳定发展。

3.发挥窗口效应,提高短信党课实效性。一是“短信党课”成为“知识培训的窗口”。作业大队根据党员所需所求,进行“雪中送炭”式的教育,党员想学什么,作业大队就发什么,有效地促进了党员素质的提升。例如,少数党员对党的基础知识了解甚少,就从短信资料库中选取了党的发展史、党的权利和义务,以及《党章》有关章节内容发送到党员手机中,进一步加深了党员对党的知识的了解,巩固了对《党章》内容的记忆,被党员称之为知识培训窗口。二是“短信党课”成为“政策宣传的窗口”。作业大队注重加大对油田改革、员工住房、计生政策以及工资制度等内容的宣传,及时将员工关注的问题解释清楚,从而使员工一心一意工作于保油上产之中。三是“短信党课”成为“解疑释惑的窗口”。及时通过平台对员工提出疑问进行解答,消除员工心中疑惑,确保员工保持良好的工作状态。

三、取得效果

1.“短信党课”解决了人员分散、难以集中的难题。作业行业的特殊性,决定了作业员工很难有多余的时间进行思想教育和学习,而“短信党课”是以手机为平台,每一名员工都可以随时随地的查看手机,接受思想教育和理论学习,彻底解决了传统教育需要将人员在固定时间内集中到一起的弊端,不仅克服了工学矛盾,而且有效地提升了学习效果。自推出“短信党课”以来,受到了所有党员的一致好评,党员于天涛说：“以前我还需要抽出休息时间到队上进行思想学习,有了‘短信党课’,我们不论在家里、还是在井上都可以随时随地的学习,既不影响休息,还提高了思想认识,真的非常好。”

2.“短信党课”为党员交流提供了一个全新的平台。手机短信最大的优势就是“不见其人能闻其声”,即在党员之间不见面的前提下,也可以进行沟通交流,这使得“短信党课”在化解矛盾稳定队伍中起到重要了作用。如,作业20队四班党员小刘,在带班过程中,发现由于本班新工人较多,班组整体技术力量薄弱,严重影响本班生产进度,员工奖金受到影响,大家情绪低落。他将这一情况以短信的形式发给了队党支部,支部书记接到后立即组织召开了由队干部和班组长参加的会议,对问题进行了认真的讨论,认为小刘提出的问题确实存在,随即进行了综合调整,使四个班组的技术力量基本达到平衡状态,全队生产时效和修井效益明显提升。

3.“短信党课”为党建工作融入中心进入管理提供了契机。“短信党课”不但探索出了作业一线党员干部学习教育的有效形式,而且提升了党员干部的整体素质和基层党建工作水平,使党建工作真正融入中心,推动了生产经营的发展。通过持续开展“短信党课”活动,党员干部工作热情更加高涨,在开展的“全员行动,忠诚履职,奋战30天,全力以赴打好保油上产攻坚战”上产会战中,作业17队双动力连续会战13天,交合格井9口,提前并超额完成了上产任务。