多彩花棒 花样盛开

徐晴

爱玩是孩子的天性。对孩子说来，最高兴的事莫过于游戏了。我国著名教育家陈鹤琴先生也曾说，“小孩子是生来好动的，以游戏为生命的。”孩子特别喜欢边说边玩，抓住这一特征，我们就可以让孩子在游戏中，特别是在生活中寻找游戏的契机，在自己动手操作中进行各方面能力的培养。

你是否还记得，在过去的年代，有这么一种生活游戏——挑花棒，曾陪伴我们走过童年……在如今喧嚣的闹市，已经很难企及。那么，就让我们静下心来吧，让孩子们重新体味这款古老小游戏的温馨和乐趣。挑花棒是一种益智益脑的单人或多人的提取棒的游戏，它要求孩子们保持冷静的头脑，具备娴熟的技术，并要求注意力集中，故而该游戏兼具趣味性和知识性的特点。它培养孩子动手能力、观察能力、分析能力、判断能力，也锻炼孩子的手眼协调和手指的灵活性；同时，还引导孩子初步认识数字，学会简单的加减算术。孩子们在游戏中获得快乐，得到发展。在孩子们的探索中，花棒的玩法增加了很多。不同花样的玩法也锻炼了孩子们不同方面的能力，在锻炼的同时增添了许多的乐趣。

花样一、挑挑数数——提高动手认知

准备好“花棒”，每人拿一根花棒，请一名孩子将小棒握在手中，然后撒开手，棒自由倒在桌面，慢慢挑起另一根，其它的游戏棒不能动，动了其中的一根就要换另外一个人挑了……几名幼儿按顺序分别开始挑，直至把所有的棒都挑出，哪一个手上的棒多，哪一个就赢了。

在上述“挑花棒”这一环节后，结合一张记录表，将赢得的全部“花棒”按颜色分开，并且将不同颜色花棒用数字表示，进行加法累计，将总数记录到表格内，看谁挑的数量多。

这个游戏的发现源于一个孩子的玩具，是一个学具盒，里面摆满了各种各样不同颜色的小棒和不同的图形。他们玩的时候没有目的，不会合理使用这里面的道具。于是，我以此为契机，教孩子们玩挑花棒的游戏。这个游戏对孩子们的手部能力的要求非常高，要他们很好地控制手上的力道。在挑的过程中，孩子们思考该挑哪一根花棒胜算比较大，孩子必须仔细观察，发现最容易得手的一根花棒进行操作。游戏越进行到后面难度也越大，考验孩子们的耐心和坚持性，可以在区角中放置花棒，玩“挑花棒”游戏，可以在幼儿园玩，也可以当温馨的家庭游戏来玩，这个游戏还能锻炼小朋友的专注力，小心翼翼地用小手指压小棒的尖端将很容易捡到小棒。

在挑花棒环节结束后，我想到大班的孩子已经有了计数的能力，可以将几个数字加起来得到相对应的数。因此，我设计了一个表格，有针对性地也让孩子们在计数中发现赢家，他们很兴奋地告诉我“我赢了”。在他们的感染下，我也感觉好玩的游戏带给大家的是快乐，不仅丰富了幼儿在园活动的内容，更激发了幼儿的主动性、积极性，吸引幼儿主动地参与到游戏之中。

花样二、拼拼摆摆——丰富精彩想象

利用辅助材料：圆形、方形、三角形、五角星若干。用花棒和不同的图形结合拼出不同形状的图形若干，如三角形、正方形、五角星、小房子、小汽车、小树、加减法算式等等。可以合作拼棒，组成一幅画，发挥幼儿的想象力。

将花棒按照相应的颜色有规律地摆放（排序），如红黄蓝红黄蓝、红白红白等。摆好后数数每种颜色的棒各有几根，共几根。

在与孩子们的探讨中，我们发现了花棒不止可以挑着玩，还可以拼着玩。利用不同的图形拼出各种各样的图形。有些孩子拼出了小房子、小蝴蝶，有些孩子拼出了小汽车、小花朵，还有些孩子拼出了数字和文字。他们在拼花棒的过程中充分发挥了自己的想象力，和好朋友合作拼出一幅幅完美的画卷，好像桌子就是白纸，小棒就是笔，用不同的形式进行绘画创作。在这样的形式下，孩子们拼得不亦乐乎，拼出了亮点，拼出了快乐。在游戏中，孩子们的口头语言表达能力也得到了很好的发展，边拼边说放哪儿。有的孩子还教别人拼，他们在教教学学中感受花棒的又一个快乐的玩法。在拼花棒的游戏中，孩子们处于放松的状态，心理上没有压力，可以大胆地说话，不像挑花棒那样紧张。

孩子们还可以利用花棒的颜色来进行有规律的摆放游戏，思考利用哪几种颜色来进行操作。可以两种颜色排序，也可以三种、四种或多种颜色排序。作为游戏伙伴的我对孩子们所提出的要求，他们也会乐于接受。孩子们在拼摆花棒的游戏中尽情地想象、尽情地讨论，在玩中学到知识，还发展了幼儿的思维、想象和判断能力。

花样三、投投扔扔——锻炼眼力手力

利用辅助材料瓶子，可以进行投棒比赛，棒多获胜。每个孩子手里边拿一定数量的小棒，小棒数量相同，然后站在离瓶子规定的范围内，可以画一根起点线，几个孩子同时开始将小棒投掷瓶内，未投进的小棒不可重复投，直到手里边的小棒全部投完。

这个游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力，孩子们很喜欢投掷游戏。利用花棒和瓶子来进行不同形式的投掷，孩子们必须集中注意力，协调运用眼和手，将花棒准确投进瓶子。如果让孩子们机械重复地练习投棒，往往不能引起他们的兴趣，调动其积极性。所以要增加难度，几人比赛，或者加长瓶子与人的距离。有了挑战，孩子们的积极性会很快被调动起来，更加投入到游戏中。

花棒游戏具有浓厚的趣味性，游戏内容较生动、具体，形式也非常活泼、轻松，让人玩得乐而不厌。花棒游戏又具有很强的随机性，可以在走廊、教室的一角、家中，可以利用点滴的时间，在有限的空间开展此活动。