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2015-03-28

课堂内外·教师版 2015年3期
关键词:任教特色学校农村教师

2万

教育部近日发出通知,提出到2017年,计划遴选出2万所左右足球特色学校及30个左右试点县(区)。在2014年11月末召开的全国校园足球电话工作会议上,已经明确将校园足球由原来体育部门主管转为由教育部门主管。按照教育部的要求,遴选将面向各地及中小学(含中等职业学校)进行,按省域内中小学总数的6%~8%进行总量控制,分三个年度完成。通知还要求,特色学校的遴选要统筹城乡区域和学校类型,按高中、初中和小学1∶3∶6的基本比例合理匹配,适当向寄宿制学校和九年一贯制学校倾斜。

3220 万

在近日举行的国务院政策例行吹风会上,教育部副部长鲁昕表示,目前,全国共有30个省份1315个县的134279所学校实施了农村义务教育学生营养改善计划,受益学生3220万人。鲁昕表示,下一步将从3个方面继续做好学生营养改善计划:一是加快推进食堂供餐,确保食堂建成后尽快为学生提供正餐。二是加强管理,让“每一分钱都吃到学生嘴里”,确保孩子们吃得放心、吃得安全、吃得健康。三是推动营养餐立法,为营养改善计划的长期实施提供法律保障。

68.6%

“65.7%的农村教师希望流动到城市任教。在有流动意愿的农村教师中,68.6%的教师想到教育质量更好的学校任教,90.33%的乡镇教师希望到县及以上城市任教,93.35%的村屯教师希望到乡镇及以上地区任教。”这是日前《中国农村教育发展报告2013—2014》新闻发布会上公布的一组数据。报告显示,农村教师的流动多是从村屯流向乡镇、从乡镇流向县城、从县城流向更大的城市。农村教师群体的流动规模较大,流动方向以正向为主。

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