简析《故乡》中的对比描写

韩凤娥

内容摘要：鲁迅的《故乡》运用了多种表现手法，其中对比描写最具特色，回忆中的故乡与现实的故乡对比、故乡中人物前后变化对比、回故乡前后心情的对比等，都给读者留下深刻印象。分析这些对比描写，对于理解《故乡》的主题思想和艺术特色具有重要意义。

关键词：《故乡》 对比 意义

鲁迅的《故乡》是一篇经久不衰的旷世佳作，是初中语文教材的传统篇目。闲暇读来常读常新，每年教学百教不厌。其中的对比描写颇具特色，给笔者留下深刻印象。读得多了，教得久了，于是就有了写此小文的意念。

一.三组对比描写

第一组：现实的故乡与记忆中的故乡对比

“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”;“两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色”，“宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景。”这是现实中的故乡。

“我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉”。这是回忆中的故乡。这组对比两个主体之间虽然没有形成强烈反差，但是从字里行间读者完全能够体会其间的差异——现实故乡一副破败景象，而回忆中的故乡应该是繁荣、美好的，虽然它并不存在。

第二组：故乡人物前后变化对比

故乡人物重点写了闰土和杨二嫂两人。首先看闰土前后对比：从前的闰土“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，”;现在的闰土：“身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，——他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”

再看杨二嫂前后对比：从前的杨二嫂是“豆腐西施”， 脸上“是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着”;现在的杨二嫂“却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”

第三组：回乡前后心情的对比

回故乡前“因为我这次回乡，本没有什么好心绪”;离开故乡时，“我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。”由心绪不佳到“悲哀”，两者对比有力地衬托了作品的主题。

二.对比描写特点

《故乡》中对比描写很巧妙、自然地运用了多种表现手法，其中虚实结合、形隐相间最具特色。

A、从虚实结合看，“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”是实写，“我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了”是虚写;写故乡人物，杨二嫂完全用实写手法，闰土则虚实结合——“我”所见到的少年闰土、老年闰土是实写，而西瓜地里小英雄形象则是虚写。

B、所谓形隐相间是指对有些事物用模糊语言概括，并不写具体形象，对另外事物则描述出具体形象。首先，“远近横着几个萧索的荒村，”是有形之故乡;“我所记得的故乡全不如此——”对记忆中的故乡没有正面描写，采取隐笔手法。为什么要隐去呢？一方面，记忆中故乡的美好其实并不存在，无从写起;另一方面，作者心绪本就不佳，面对故乡，总有“欲说还休”的感觉，怎么去写？

其次，写人物时也采用了形隐相间的手法，写闰土则以有形为主，写闰土的生活境况则隐去细节描写，由母亲口述得知;写杨二嫂也可以看成隐形相间，杨二嫂出场，大有王熙凤出场的意味。虽然“我”见到杨二嫂时她已站在“我”的面前，但“我”首先感知的是她的声音，先隐去她的形象。

三.对比描写的意义

如何理解《故乡》中的这些对比描写？我认为，作者的用意一是侧面再现了二十世纪初期中国社会的凋敝景象，二是含蓄揭露了社会的凋敝深层原因;三是衬托回故乡时的不佳心绪，为作品营造一个悲凉气氛。值得注意的是，教学中有些老师把回忆中的故乡当成曾经的现实存在，认为从前的故乡是多么美好。这是一种误读。从根本上来说，从前的故乡与眼前的故乡没有本质区别。二十年前国家风雨飘摇，民不聊生，何来的美好故乡？二十年后军阀混战，仍然民不聊生，与二十年前有什么差异？只是随着年龄的增长对事物的认识比童年更理智、心情更沉重、作者用抑扬手法为这种不佳心绪寻求一丝慰藉罢了。

（作者单位：湖北省襄阳市襄州区张家集镇中心学校）