在大语言环境中探讨黑猩猩是否有语言

马凌燕

（陕西师范大学国际汉学院，陕西 西安 710062）

在大语言环境中探讨黑猩猩是否有语言

马凌燕

（陕西师范大学国际汉学院，陕西 西安 710062）

大语言的诞生给传统的语言学带来许多新的变化，这使得我们可以抛开语音在语言中不可替代的地位，转而思考眼神、表情、身势、手势等在语言中的地位。黑猩猩作为与人类最相似的高级灵长类动物，它们没有语音的优势，但它们的世界里也具有眼神、表情、身势等丰富的表达方式，因此，在大语言环境中研究黑猩猩的表达是否可以算作语言具有重要意义。

大语言；告知愿望；本能；思维能力

一、大语言的概念

传统的语言学认为，语言是一套音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工具和思维工具，且语音这一介质具有不可比拟的优越性。我们把这种传统意义上，将人类表情达意的形式限定为语音的称作小语言。精神意识内容的来源多种多样，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉都从不同方面充实我们的精神意识世界，因此，人们也需要多种介质来尽可能完全、准确地外化我们的精神意识内容。在这个过程中，眼神、表情、手势、身势、声音、行为、文字等又成为我们精神意识内容外化时可以凭借的有利介质，也就形成了当今的大语言观：人类用来表情达意的全部形式，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉都可视为大语言。也就是说任何用以信息交换的媒体和介质都可纳入语言范畴。

二、黑猩猩产生语言的可能性

（一）社群动物强烈的告知愿望

人类祖先在共同劳动中“已经到了彼此间有些什么非说不可的地步。”［1］“劳动说”认为共同协作和劳动场合的增加使人们产生了告知愿望。人类的告知内容通常包括：表达要求和愿望、表达感情、陈述事物、询问等。黑猩猩的世界和人类惊人地相似。黑猩猩具有复杂的社群结构，有严格的等级制度。在纪录片《情同手足黑猩猩》里，在寻找食物的过程中，它们常常群体出动。黑猩猩有时可以集体围捕年幼的狒狒，群居生活让黑猩猩产生了强烈的告知愿望。叫费根的猩猩想跟妹妹玩，被拒绝后，用表情表示了自己的愤怒；展示攻击性行为后，获得优势的黑猩猩会用拥抱的方式去安抚被威吓或伤害的黑猩猩。从上述例子中可以看出，黑猩猩在群居的生活过程中具有强烈的告知愿望，它们也通过动作、表情、声音等多种方式进行告知，且在告知过程中存在着表达要求和愿望、表达感情、询问等内容。

（二）超越本能的思维能力

“抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合，表现为人类的语言能力”。［2］就目前情况看，黑猩猩拥有人类的灵活发音能力并不现实，那么它的思维能力又是怎样的？

1.制造和使用工具的能力

本能是发育完全正常的动物，不需经过学习、练习、适应、模拟或经验，便能表现出某种协调一致的复杂固定性行为。在《情同手足黑猩猩》里，一只黑猩猩通过滚动空煤油罐时发出的叫声成功地从地位最低的猩猩跃升为猩猩王。在和狒狒的斗争中，黑猩猩会拿树枝来虚张声势吓跑对方，已学会运用工具来达到自己的目的。黑猩猩可以用草杆钓白蚁，草杆尾端折断了还会折断尾端继续用来钓白蚁。如果用树枝钓白蚁的话，那么黑猩猩还会去掉小叶，黑猩猩将自然物品进行改良，已具备制造工具的能力。在上述例子中，黑猩猩能制造并使用工具，这些行为显然不是简单依靠各部分器官的直接“反射”，而是一种超越本能的思维的结果。［3］当然，黑猩猩肯定会首先选择一些本能性的东西来实现自己的目的，但当本能实现不了自己的目的时，它们会被迫使用工具，使用工具是一个复杂的活动，需要复杂的思维过程。上述例子都可以证明黑猩猩是有意识能思维的高级动物。

2.惊人的模仿和学习能力

黑猩猩具有模仿和学习能力。为获取树洞中的雨水，黑猩猩将咀嚼后的树叶充当海绵放到树洞里吸水。在这个过程中，年幼的黑猩猩则蹲在旁边仔细观察黑猩猩的行为，正是通过模仿和观察，黑猩猩使用工具的能力得以代代相传。此外，黑猩猩在学习手势和符号语言方面也具有惊人的能力。“Gardner夫妇对黑猩猩的手势训练，先从简单的手势语开始，通过模仿，黑猩猩凭借灵巧的手和灵活的操作能力，不但学会了所有的手势语，而且可以对学过的词进行组合。如见到天鹅时，他会将学过的水和鸟组合，称之为水鸟。如果她想让人给她打开花园的门，她就将打开和花组合，做出打开花的手势。”［4］黑猩猩的模仿和学习能力已远远超越动物的本能范畴，在模仿和学习的过程中黑猩猩展现了复杂的思维能力。

三、结论

在大语言环境中，抛开语音在语言中的优越地位不谈，转而思考视觉、听觉、触觉等表达方式在语言中的地位和作用。对于没有发音能力的黑猩猩来说，抛开语音在语言中的重要地位，看到了黑猩猩具有的强烈的告知愿望和高出其他动物的思维能力。但是，黑猩猩的思维是个体的、封闭的，通过简单机械地模仿或摸索建立行为过程，无法像人类一样呈现发散性、开放性、共享性的特点。此外，人类语言可以跨越时间、空间，文明成果口耳相传不断累积提升，黑猩猩的“语言”则停留在最原始的阶段。因此，大语言环境下黑猩猩的“语言”仍不能算作真正的语言。

［1］恩格斯.劳动在从猿到人转变过程中的作用［A］.中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯选集（第三卷）［C］. 2012.511.

［2］叶蜚声，徐通锵.语言学纲要［M］.北京：北京大学出版社，1997.36.

［3］韩宝育.语言概念的延伸与扩展［J］.陕西师范大学继续教育学报，2000，17（2）.

［4］苏彦捷.动物的交往和语言［J］.论坛，2001，（9）.

【责任编辑：周 丹】

H0-05

A

1673-7725（2015）09-0186-02

2015-06-25

马凌燕（1989-），女，山东济南人，主要从事语言学及应用语言学研究。