现代信息技术视阈下的篮球教学改革路径

2015-03-20陈珂湖南信息职业技术学院湖南大学湖南长沙410012

赤峰学院学报·自然科学版 2015年13期

陈珂（湖南信息职业技术学院，湖南大学，湖南　长沙　410012）

现代信息技术视阈下的篮球教学改革路径

陈珂
（湖南信息职业技术学院，湖南大学，湖南长沙410012）

摘要：进入21世纪以来，信息技术已经是发展的主要核心，计算机的普及给社会以及科技带来了春天，同时也很大程度上促进了教育的发展.教学现代化主要是指的是教学观念现代化以及教学手段现代化，现代的教学信息技术也在广泛的被应用，很多学科或多或少都用到了信息技术.对于体育这门学科来说，它是融合了身体锻炼、技能培训以及学习知识的一门学科，所以在体育中应用信息技术有着非常大的实践意义.而篮球作为当下非常热门的一项活动，非常受大众喜爱，在篮球的教学中应用现代信息技术有利于创造优质的学习环境，培养学生的学习兴趣，从而提高学习效率.

关键词：教育；现代信息技术；篮球教学

众所周知，篮球运动在现实生活中受到很多人的喜爱，也是一个现代的竞技运动项目，并且还是世界性的运动.在我国，很多学校都在体育课程中将篮球作为重点内容来开设，在体育类院校更是设置了篮球相关的专业，对于篮球的各种基本理论、战术、裁判理论以及实践都进行了教授.其最主要的目的就是在对于篮球课程的学习中培养学生的团队精神以及拼搏精神；让学生熟悉篮球运动的基础理论以及篮球实战中的技巧和战术，培养学生的分析能力和解决问题的能力；让学生掌握篮球教学、组织竞赛和裁判的方法，培养学生的独立工作能力；最后在老师的指导下完成相关的毕业论文.

1　篮球教学改革意义概述

1.1有利于提高教师的主导地位

现代教师通过正确的引导可以促进学生成为学习中的主人是一种比较新型的教学理念.教师在课堂中一般都是教学的设计者以及组织者，它是教学过程的控制人，在课堂中充分发挥教师的引导作用，可以有效的带领学生进行学习是学生学习的关键所在.在篮球教学改革中，为了使现代信息技术在篮球的教学中被有利的运用，教师首先需要按照常规设计课堂教学内容，然后再实际进行授课的时候还需要运用一种全新的思维来组织教学.具体的内容，先让学生做完练习，然后让学生反思在练习过程中哪里做的不正确，特别是肌肉的感觉的反思，比如在一次具体的投篮中，投进了的肌肉感觉，下一次就应该借鉴.这是老师的教法，也是学生的学法，这就是一种教师在教学中占主导地位的体现.这是过去的传统教学方法所没有的，在实际的授课中仅仅是重视学生练习的强度，却忽略了让学生思考，会使得学生“四肢发达、头脑简单”.这种联系后的反思，恰好可以弥补这方面的不足.

1.2有利于加强学生的主体参与性

普通高校采用传统的教学方法忽视了学生教学能力的培养.教师在实际教学中应该对于每堂课的教学，选择一名组长，让他们提前了解到这节课所需要掌握的内容然后在上课的时候，给组长一些时间让他安排同学准备阶段的活动，这样就可以有效的提高学生的主动参与性，同时也可以提高同学们的学习积极性.

2　篮球教学中存在的问题

2.1篮球教学中技巧缺乏，不重视学生学习兴趣的培养

在篮球的教学中会受到传统思想以及竞技篮球训练思想的影响，所以在教育中会注重对于技巧以及战术的传授，完成教学任务.教师仅仅为了教学而授课，而学生为了应付考试而学习，这样的学习条件下，最后学生对于学到的技术只会生搬硬套，不能适应篮球更多层次的要求.

2.2教学手段单一，现代教学技术运用不够

现有的篮球教学一般都是通过教师来师范，然后再讲解的方法，但是就体育教学本身来说，它其实是一种模仿性很强的教学，所以必须给学生非常直观的视觉体验，是学生掌握知识并加以运用的重要环节.但是在实际的授课中，教师因为年龄以及本身身体素质的原因，对于向学生示范的动作本身就不标准规范，所以学生也很难掌握技术要领.在传统的教学方法中，学生对于学习效果的反馈主要还是来源于老师，但是常常老师无法集中对于每一个学生所反馈的情况掌握，所以不利于学生的发展.

2.3实践课多理论课少媒体单一

篮球教学多年来都是实践课多理论课少的状态，这虽然提高了学生的实践性，但是实践永远都是建立在理论的基础上.同时教学中使用的教学工具比较单一，没办法引起学生的兴趣.

3　篮球教学改革的必要性

单纯的传统教学方法对于学生篮球素质的培养有缺陷，普通高线的体育教育专业的培养目标是培养体育教育的人才，其实就是培养体育老师.这些年来，高校普遍扩招，而体育学校也不例外，虽然培养了大量合格的人才，但是也带来很多不足，比如这些学生篮球基础都比较薄弱.有的高校把篮球作为选修专业，所以给其设置的课时根本不够，所以授课的教师只能选择教授基础知识，没有篮球实践课，所以学生对于篮球的兴趣并不高.另外一方面，高校就篮球专业技术的教授以及研究都不多，对于学生的培养质量直接有影响.所以基于此，篮球运动有必要改革.

4　现代教育技术对篮球教学的影响

现代教育技术是教育技术的一个突飞猛进的标志，它是多媒体技术以及网络技术在教育应用中的一个典范.

4.1有利于提供多种信息形式，扩展了信息空间

据有关资料显示，人类学习很大程度上都是通过视觉和听觉.所以在教学过程中应用多媒体技术，可以实现二维、三维空间的设计，全方位的向学生分析重难点，将原来的单调狭小的范围进行扩展，改变了原来的固定不变的空间，原本用语言很难表达的内容变得生动具体.除此之外，多媒体技术还可以缩短时间的过程、拉近空间距离，可以运用多媒体技术将原本静态的图用动态人物显示，还可以将连续复杂的动作使用多媒体分解、组合.

4.2缩短了学生学习知识的时间

传统的教学方法中，不管是篮球课还是其他的课，很多老师都采用的是照本宣科的方法，都是依据教材向学生展示知识.有一项科学研究表明，人类的思维是一种发散性的思维.篮球运动本来就是不断变化的，所以篮球中运用的战术也是不断变化的.为了达到效果过程需要重复多次，更需要各位置的协调.运用多媒体技术可以实现多家度全方位的信息传输以及交流.

4.3符合时代的发展要求

现代教育技术的广泛应用为篮球教学带来了新的发展契机.现代教育技术重要是两方面一个是信息的多元化，还有就是操作演示环境的集成化.同时这还可以有效的提升篮球的可操作性以及内容全面性，灵活性，所以体育课中运用现代教育技术非常必要，特别是篮球这门学科中.

5　现代信息技术对篮球教学改革的若干启示

普通高校的专业篮球教学中，在常规教学方法中运用现代信息技术是非常可行的.但是还是有很多的不足，需要相关的负责人去努力.比如现代信息技术应用不够广泛，未来应该建设一支拥有现代教学理念的篮球教学团队，对教师的的多媒体以及计算机技术进行多层次的培训.培养教师团队善于利用多媒体来寻找有利于学生学习的资源，及时解决学生的一些问题.

5.1篮球技巧以及战术的学习与运用

在教学过程中运用CAI、多媒体技术将篮球的技巧以及战术以更方便的方式向学生展示.运用多媒体可以得到逼真的效果，方便学生学习.

5.2方便创造新技术以及战术

篮球运动教学经常需要运用新的战术以及技巧.多媒体无疑使创造技术的好工具，CAI可以改变学生一级运动员的局限，更加方便的组合、凭借来创造新的技术以及战术.因为可以随意改动动作的幅度、方向，所以创新的机会大大增加.

5.3对于篮球教学有着重要的意义

对于篮球的教学应用传统的方式进行教学过程比较复杂，增加了体育教师的工作量，同时由于教材内容比较简单，所以教师要花生大量时间指导学生路线以及位置的变化，所以一部分学生不可能理解到全局的概念，对于老师的教法非常的模糊，只能了解到自己的运动不能看到同伴的变化，篮球是一种团队协作的运动，这样的方式是非常错误的.如果在教学中应用了CAI教学，就可以向学生展示全局的情况，增加了学生的练习强度，可以将几节课融合在一起进行教学，提高了学生的学习效率以及老师的教学质量.同时应用CAI和多媒体技术，有利于篮球课程教学计划的编制以及教学观念的变革，有利于充分发挥学生的主观能动性，提高学习的兴趣，有利于学生全面的发展.