对包头市课余训练现状与发展趋势的研究

内蒙古包头市九原区沙河第一小学 郝秋艳

田径运动是一项古老的运动项目，源于人类生存和生产劳动，是速度、力量、耐力、灵敏、协调和意志力等基本身体素质的综合体现，被称为“体育运动之母”。中学田径课余训练是学校体育的一个重要组成部分，但是，田径运动项目因枯燥、单一的授课方式和练习方法，越来越不受学生们的欢迎,使田径课余训练遭到冷落，参与人数较少，因此仅限于体育特长生和对田径项目感兴趣的学生。

本人查阅并阅读了13篇有关田径业余训练方面的文献，试图通过问卷调查法和访谈法对包头市重点中学田径课余训练的开展情况、学生参加情况、学校的教学环境以及领导的重视程度等情况进行调查分析，以期为包头市重点中学田径业余训练进行深入探索，希望能对各学校的相关领导、管理人员、体育教师提供一些有用信息。

一、研究对象和方法

（一）研究对象

以内蒙古自治区包头市第二中学、第四中学、第三十三中学、包钢一中、北重三中五所重点中学参加田径业余训练的学生170人和体育教师20人为研究对象。

（二）研究方法

1. 文献资料法

2. 问卷调查法

3. 访谈法

4. 数理统计法

二、研究结果与分析

（一）五所重点中学参训学生现状分析

1.学生参与业余田径训练的目的

在被调查的143名学生中80%的学生参加田径业余训练是为了升学，通过参加业余训练提高专项运动技术水平和获得更高的运动成绩，使自己能够顺利地考入理想的高中、专业的体育院校；20%的学生参加田径业余训练则是为了提高身体素质，希望通过参加田径业余训练，锻炼自己的意志品质，从而提高自身的身体素质，在中考或高考中顺利通过体育达标考试。

2.参加训练学生的情况

调查结果表明：在143名被调查的学生中有47%的学生运动水平在三级或三级以下，有1名学生获得一级运动水平，11%的学生的运动水平已超过二级不到一级，41%的学生都通过运动员二级水平，这说明我市这五所中学参加田径训练的运动员的运动成绩比较优秀，运动员的自身素质条件优秀，学习掌握专项技术要领的能力强；从运动员的等级水平也可以体现出该教师的专项技能水平较高和训练方法比较科学，可以说这是是运动成绩提高进步的前提，这对于促进我市田径业余训练发展、输送后备人才是有利的，有利于促进业余训练的开展和不断的发展。

3.五所学校学生所参加的田径训练项目

根据调查结果得出，就其开展的田径业余训练项目而言，这些田径项目的普及程度较广，同时还有较为稳定的比赛制度。因此学生根据自身条件、兴趣爱好以及参与目的选择不同的项目进行训练。

（二）五所重点中学体育教师现状分析

从教师的角度出发,教师对开展业余训练有以下几点看法：一、通过开展田径业余训练，丰富学校的课余生活，提高并能展示教师的组织能力；二、通过开展田径业余训练，发现并培养优秀的运动员来参加各种田径比赛，使其获得优异的运动成绩和参赛名次争得荣誉，从而教师可以得到校领导表扬、重视和认可。

（三）五所重点中学训练的教学环境

1. 五所学校的训练场地状况

调查结果显示，五所被调查的学校其中只有北重三中1所学校因学校占地面积较小，只具备300米塑胶田径场地，其它四所学校都拥有400米标准塑胶田径场地和跳跃项目的训练场地，可以满足训练和比赛使用。

2.五所学校训练器材

包钢一中和包头市第四中学2所学校拥有较完善的训练器材，其余3所学校的训练器材不是很完善。器材的不完善是因为学校对业余训练投入的资金少，因此会导致运动员的运动能力、技术水平不能顺利提高，影响训练效果。这是开展田径业余训练的不足。

（四）五所重点中学学校领导的现状分析

1.五所学校领导对开展业余训练的目的和态度

通过与所调查的五所重点中学的学校领导的谈话，知道各学校开展业余训练的目的是满足特长生的训练需求，通过训练提高成绩，培养优秀的运动员通过比赛获取名次，为学校争得荣誉，还认为优秀的体育特长生可以凭借自身的特长考入相应的体育院校，同时还可以提高学校的升学率。

2.五所学校业余训练经费的投入

通过访问和调查5所学校的教师得出，这些学校的经费来源主要是靠学校和市政拨款投入，但是学校都是重视文化课，所以大部分的经费投入都倾向于文化课教学方面，训练方面的经费主要是用于比赛、场地、器材、招生。只有北重三中和包钢一中2所学校的教师认为学校对体育投入的经费基本可以达到要求，其它3所学校的教师认为学校投入的经费达不到要求。经费不足，使运动员的训练补贴，营养得不到保证，没有机会参加高水平的比赛，影响了教师、运动员的积极性和训练质量。

三、结论与建议

（一）结论

1.五所学校均开展田径业余训练，大部分的学生参加训练的目的是以升学为主，少部分的学生则为了提高身体素质；五所学校中接近半数学生的都已达到二级运动员水平；训练的时间不够充足只能完成主要训练内容；五所学校的重视项目均以跑为主，其中包钢一中和包头市第四中学还重视跳跃和投掷项目，包头市第二中学还比较重视投掷项目。

2.五所学校的训练场地基本可以满足训练需求和比赛，但是包头市二中、包头市33中、北重三中3所学校训练器材不够完善，从而限制田径项目的开展，影响训练效果。

3.五所学校的领导对田径业余训练的重视程度不够，包头市二中、包头市33中、包头市四中3所学校对田径业余训练经费的投入不足，影响业余训练的发展。

（二）建议

1.应适当调整训练时间，让参加田径业余训练的学生端正训练态度，确保训练内容的完成和训练质量的提高，促进业余训练的开展。

2.教师应在自己的专业基础上不断更新自己所学知识，提高自身的综合能力，树立正确的教学态度，以培养更多的高水平田径后备人才。

3.五所学校应该按照国家规定的体育器材目录要求，配齐有关的田径训练器材，改善训练条件，加强场地建设，促进田径业余训练的开展并不断提高。