浅谈职业学院数学课的作用与地位

石滨

【摘要】数学，顾名思义就是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看，数学属于形式科学的一种。数学通常分为高等数学和初等数学，也有把高中复杂的集合、代数、几何等内容称为中等数学。它在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

【关键词】数学 地位 作用

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0157-01

数学不仅以其精确、抽象、严格等特点在科学和经济发展中占据重要的位置，还以它自身独特的魅力吸引着无数的智者为之钻研，为之拼搏。或许是许多伟大的数学家的思想推动着时代的发展，或许是时代的发展造就了许多伟大的数学家。同时，这些伟大的科学家用他们专研的实践创造出许多举世闻名的数学真理，可见数学在科学和经济的发展中发挥着不可或缺的作用。除此之外，数学与哲学、自然科学、经济、管理、语言学、文学、历史学等门类学科都有着紧密联系。目前各大职业学院开设了数学课这一科目，这其中除了包含基本的教育意义之外，还具有很高的社会现实意义。

1.开设数学课可以提高学生的逻辑思维能力

逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。它与形象思维能力截然不同。逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科及处理日常生活问题所必须的能力。数学是用数量关系（包括空间形式）来反映客观世界的一门学科，逻辑性很强、严密。在实际操作中，解数学题的过程其实就是运用逻辑思维能力的一种完整的体现。

2.开设数学课可以提高学生的创新能力

数学的独特魅力之一在于其解题方式的多样性，很多情况下我们会发现解答一道题方法并不只有一种，而是条条大道通罗马，并且这其中还会有捷径所在。解题技巧的多样性無疑可以培养学生的创新能力。一个经典的实例或许我们还记忆犹新，那就是伟大的数学家—“高斯”，他从儿时就对数学这门学科有着非同一般的兴趣及热爱。一次数学课上，老师给学生们出了一道看似简单的数学题目，当其他学生还在用传统的数学演算思维计算时，高斯已经另辟蹊径，他运用全新的计算方法和高效的计算速度让老师和同学们都惊叹不已。这也是我们后来所详知的“等差级数求和的方法”。数学可以很好地锻练我们处理事情的思维方法，当事情摆在我们面前的时候，我们很思索如何解决，而这种能力将可以在数学课中得到很好的锻炼。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变化，特别是与计算机的结合，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息做出恰当的选择与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简洁的手段。

3.在职业学院中开设数学课可以帮助学生成为行业精英

人们常说每一位科学家都是伟大的数学家，而数学与其他学科领域密切相关。同样，我们也可以说每一位经济学家都是优秀的数学家。科学研究离不开精密的数学计算，需要运用数学当中的分析方法以最终得到准确无误的数据，据以进行科学实验活动，比如人造火箭的顺利发射、宇宙飞船的翱翔太空。而在经济领域那就更不用说了，数学方法作为定义与分析工具，越来越多地应用于经济学的各个领域，这也是现代经济学的一个显著特点。职业学院的学生们要想以后成为优秀的金融学家、银行家，成为独具慧眼的投资人，掌握扎实的数学基础是必不可少的条件。

4.数学教育在职业学院教育发展中的的作用

数学教育在自然科学教育中，甚至是在整个教育学体系中都占有举足轻重的作用。数学的发展与人类文化、经济、科技的发展都有着千丝万缕的关系，在人类文明的发展中起着非常重要的作用。通过数学学习，领略数学文化，接受数学精神、数学思想和数学方法的熏陶，提高思维能力，锻炼意志品质，并把它们迁移到学习工作和生活的各个领域中去。数学不仅是自然科学的基础，也是高科技的基础，数学的迅猛发展正在迅速改变着科学的面貌。因此，数学教育在人才培养中有重要的地位及作用，也是职业学院教育发展中不断探讨研究的课题。

5.结束语

数学教育的重要性，不仅仅体现在数学知识与方法的广泛运用上，更重要的是它对人的素质的影响。数学已经渗透到整个社会生活的各个层面。数学的存在不仅等同于打开知识大门的钥匙，还能让人们透过数学来探索人生的其他可能性。数学可以帮助人们更好地认识自然和人类社会，更好地适应社会生活，理解周围世界。因此，在我国的职业学院教育当中，重视数学教育具有重要的意义，是“科教兴国、人才强国”的应有之义。

参考文献：

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[3]刘平，张俊峰.高职数学教学面临的问题与对策[J].教育与职业，2006，23：140-141.