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关于群众文化美术辅导的探讨

2015-03-12吴树国

科学中国人 2015年26期
关键词:辅导工作辅导学习者

吴树国

伊通满族自治县文化馆

关于群众文化美术辅导的探讨

吴树国

伊通满族自治县文化馆

在群众文化当中,美术是不可或缺的重要成分之一。为了使群众文化需求得到有效提升,同时提升人民群众的审美能力,做好群众文化美术辅导工作便显得极为重要。本文在分析做好群众文化美术辅导工作的重要意义的基础上,进一步对加强群众文化美术辅导工作的有效策略进行探讨,希望以此为群众文化活动的顺利开展提供具有价值的参考凭据。

群众文化;美术辅导;审美能力

引言

群众文化所涵盖的内容诸多,一些积极向上的群众文化能够使人民群众的生活提升一个档次,为营造良好的社会风气提供充分有效的保障依据[1]。其中,美术是群众文化中尤为重要的一部分,做好群众文化美术辅导工作有利于群众文化整体活动的顺利开展,进而为人民群众文化素养的提供奠定坚实的基础。鉴于此,本文对“群众文化美术辅导”进行分析与探讨具有较为深远的意义。

1.做好群众文化美术辅导工作的重要意义

基于整体层面分析,群众文化美术辅导的受众对象主要有两类:其一为老年人群体;其二为儿童群体。做好人民群众的美术辅导工作,能够使人民群众品味生活的能力得到有效加强,同时也能够提高他们的审美能力。大致上来说,做好群众文化美术辅导工作的意义体现在以下两大方面:

1.1提高老年人生活乐趣

对于部分离退休老年人,更热衷于参与美术辅导活动。这主要是因为离退休老年人在离开原先的工作岗位后,会有一段难以适应的时期。在这一时期,往往会让老年人感到孤独、寂寞。而美术辅导则会老年人提供了学习、活动的机会,老年人参与其中,不能锻炼了肢体,还锻炼了脑力,以此使老年人对生活的乐趣大大提升。

1.2使儿童各方面的能力得到有效培养

所谓“兴趣是最好的老师”[2]。对于儿童来说,正是受教育的最佳时机。让儿童从小开始接触美术、学习美术,便能够使儿童对待美术的兴趣大大提升。这样,不但提高了儿童美术绘画方面的能力,还使儿童对世界的感知能力、动手操作能力以及创新能力得到了有效。进一步为培养社会新型人才奠定坚实的基础。

2.加强群众文化美术辅导工作的有效策略

结合上述分析,认识到做好群众文化美术辅导工作具有积极作用[3]。以往年辅导经验来看,群众文化美术辅导工作较为系统,在开展此项活动过程中,无论是美术辅导员还是人民群众,均需要积极参与,进一步通过以上几大方面进行完善:

2.1地方政府需充分重视美术辅导工作

做好群众文化美术辅导工作并非是一件特别容易的事情,要想这份工作能够顺利开展,地方政府便需要充分重视起来,了解人民群众的需求,在美术辅导工作中掌握不同层次人民群众的实际情况,有计划、有目的低开展美术辅导活动,从而使美术辅导工作的有效性及科学性得到有效提升。

2.2美术辅导员需注重自身素质的提升

结合相关文献资料发现,有学者在论述群众文化美术辅导工作时,特别提到美术辅导员需注重自身素质的强化,主要包括需拥有高尚的职业素养、具备艺术创作能力、能够换位思考以及能够应用各类辅导方法。本人认为,美术辅导部门需注重高素质美术辅导员的招聘,所招聘的美术辅导员需具备多方面的素质,如具备高水平的美术创作功底,具备“教学”方面的素质,擅于与人沟通,能够从多角度出发分析问题[4]。另外,还需要做好美术辅导员的考核工作,主要从理论知识、操作技巧以及教学能力三大方面进行考核。注重人民群众对美术辅导员的反馈评价,认清美术辅导员的优点与缺点,进而取长补短,使群众文化美术辅导工作得到全面强化。

2.3做好美术辅导活动宣传工作

群众文化美术辅导工作具有显著积极作用,由于人民群众受教育程度的差异以及其他一些原因,使得现如今美术辅导活动并没有获得较大层面的推广。因此,做好美术辅导活动宣传方面的工作便显得极为重要。本人认为,可以通过画展、美术交流会等活动的开展,提供人民群众学习美术的积极性。与此同时,以网络渠道为途径,做好美术辅导活动的广告宣传工作,激发老年人、儿童以及其他群体学习美术的积极性,从而使群众文化美术辅导工作得以壮大。除此之外,地方政府还需要注重与发达国家进行合作交流,学习发达国家在美术辅导方面的先进理念,将学习到的知识知识融入到美术辅导工作当中,从而使群众文化美术辅导工作得到全面强化。

2.4融入现代化美术辅导方法

光有理论而没有实践是远远不够的。对于美术辅导工作来说,除了需要提升美术辅导员各方面素质、加强宣传之外,还需要融入现代化美术辅导方法[5]。一方面,需充分了解学习人员的具体情况,比如部分学习者有美术基础,部分学习者是“零基础”,还有部分学习者较为精通美术。针对不同层次的学习者,便需要实施有针对性的辅导教学方案,即为层次教学法。另一方面,可采取小组学习法,将学习者分成几个小组,进行美术赏析、创作以及评价等方面的教学,让小组成员合作完成,从中让小组成员看清他人的优点,同时看清自身的不足,从而取长补短,达到完善自我的目的。除此之外,美术辅导员需对学习者完成的美术作品进行实质性的评价,多鼓励学习者,使学习者学习美术充分信心,从而感受到学习美术的乐趣与益处。

3.结语

通过本文研究,认识到做好群众文化美术辅导工作具有多方面的作用。由于此项工作并不简单,具有系统化的特点,因此需要从多方面进行完善,如地方政府需充分重视美术辅导工作、美术辅导员需注重自身素质的提升、做好美术辅导活动宣传工作以及融入现代化美术辅导方法等,如层次教学法、小组学习法以及多媒体辅助教学法等。除此之外,本人认为还需要提高人民群众的参与度,从而确保群众文化美术辅导工作能够顺利开展。相信做好以上这些,群众文化美术辅导工作将能够得到有效强化,进一步为人民群众文化素养的提升奠定坚实的基础。

[1]梁义勇,梁红.新时期如何做好群众文化美术工作[J].美术教育研究,2014,04:42.

[2]李建军.浅谈文化馆美术工作与群众美术辅导[J].美与时代(中),2015,04:72-73.

[3]朱桂芝.谈文化站美术辅导的体会在群众文化中的意义[J].环球人文地理,2014,04:247.

[4]韩菲,刘涛.浅谈群众文化中的美术活动[J].大众文艺,2015, 04:19.

[5]吴钧.群众文化基础下的美术创作与辅导策略分析[J].青年文学家,2012,17:196.

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