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如何提升党校思想政治教育的有效性

2015-03-12邵永莉

科学中国人 2015年26期
关键词:党校廉政干部

邵永莉

内蒙古赤峰宁城县委党校

如何提升党校思想政治教育的有效性

邵永莉

内蒙古赤峰宁城县委党校

党校是我国思想政治教育的主要发源地,对社会的整体思想风向具有较强的影响作用,直接关系着社会的健康发展。因此,要重视党校的思想政治教育,提高教学水平,提升思政工作的实施效果。本文将阐述党校思想政治教育中存在的若干问题,并有针对性地提出解决的措施,从而提升党校思想政治教育的有效性。

党校;思想政治教育;措施

党校为培养我国优秀管理干部作出了巨大的贡献,是治理国家的高素质人才的重要出产地。党校思想政治教育水平的高低对培养优秀干部具有直接的影响作用。因此,要做好党校思想政治教育工作,积极提高思想政治教育的有效性,提升干部的思想道德意识和马列主义理论水平,提升党的执政能力,从而有效地保证中国特色社会主义的伟大事业顺利进行。

1.目前党校思想政治教育的现状

1.1部分干部对思想政治教育不重视

部分党校干部参加培训时没有意识到思想政治教育的重要性,对教学活动的参与性不高。甚至有部分干部参加党校学习的动机不纯,不是为了提升自身的思想水平,而是出于文凭的考虑;有的干部是迫于政策和形势的需要;有的干部在党校学习时主要是为了扩展人脉,希望对自己今后的政途有帮助,因此其将精力放在了结交人脉上,而不是如何提升自身的思想政治水平;还有的干部认为党校思想政治教育并没有什么实质性的作用,主要是走流程,参加学习是为了完成任务,对提升自己工作能力没有用处,因此缺乏学习的动力。干部对思想政治教育的错误认识会严重影响党校思想政治教育的效果。

1.2党校思想政治教育内容陈旧,教学方法落后

时代在进步,教学内容和教学方法应该与时俱进,传统的教学内容和方法已不适应时代发展的步伐。部分党校在设置教学课程时较为随意,编排不合理,没有从学员的实际情况出发,因而其教学内容不能引起学员的兴趣;有的党校在进行教学编排时没有依据一定的教学规律,而是依照老师的喜好随意安排教学内容,在讲课时随意发挥,没有对干部的实际能力进行培训;一些党校的思想政治教学过分注重理论讲授,忽视了思想政治教育的实用性,与实际工作不相符合;另外一个明显的不足是教学方法得不到更新,教学手段陈旧。这些问题都与时代脱轨,不利于党校思想政治教育的开展。

1.3党校的管理制度不完善

想要有好的教育成果,首先其学校的管理制度应该是成熟的,没有完善的管理制度,不会有规范的教学过程,其干部教育培训的激励机制、奖惩制度、纪律规范等不会有严格的监控,这容易使得党校的思想政治教育陷入混乱中。并且,如果没有完善的管理制度,在检查教学效果时就不具有客观的量化衡量标准,就不能客观、科学地对学员、老师和学校进行评价。

2.提升党校思想政治教育有效性的措施

2.1坚持以人为本的教学理念

新时期,国家的竞争实质上是人才的竞争,为做好人才培养工作,党校的思想政治教育也应该坚持以人为本的教学理念,重视学员的主体地位,以学员为课堂教学的核心,在开展思想政治教育时注重学员的想法、进度,依据学员的实际情况调整教学进度和教学任务,从而有效地提高党校思想政治教育的有效性。首先,党校要关心参加学习的干部的思想情绪的变化,针对干部队伍中存在的主要问题进行教育,明确每位干部对党校学习的认识。然后,根据干部的认识水平开展有针对性的教育,将思想政治教育的理论观点与干部的实际工作结合起来,列举干部们在工作中会遇到的案例,让干部们进行思考并给出解决的办法。其次,党校的思想政治教育的内容要与时代发展的步伐相适应,利用党的先进思想理论解决干部工作中的常见问题。另外,党校还应指导干部如何利用马列主义理论观察和解决问题,提高其解决问题的能力。

2.2在进行思想政治教育时要注重情感教学

只有获得学生的信任才能更好地提升教学质量和教学效果,党校的思想政治教育也不例外,在对干部进行思想政治教育时,老师也需融入自己的情感,利用真挚的情感打动学员,让学员信任自己、亲近自己,从而更好地提高教学的有效性。社会在不断地进步、发展,国家政策需不断地进行调整,这使得干部的职位、职责、工作地点甚至是待遇等方面都会受到不同程度的影响,因此会衍生出各种各样的问题。为此,教师需及时对学员进行心理开导与沟通,帮助其调整心理中的负面情绪。另外,若遇到学员家庭发生问题,教师也应努力帮助其积极应对,以便早日走出阴影,将更多的精力投注于工作中。总而言之,思想政治教育教师在教学过程中,要付出真心,真诚对待学员,积极与学员进行沟通、交流,了解学员的思想情感。在实际的教学中,不进行空洞的理论说教,而是从国家政策着手,提出解决问题的一系列方法,并且要从人性和人情的角度出发,在理论教学中让学员将知识应用在实际生活中,促进学员的成长,从而更好地促进思想政治教育的内化工作。

2.3教学过程中要注重廉政文化的传播

党校的思想政治教育的一个关键教学任务是传播廉政文化和廉政思想,只有积极发挥教育在廉政宣传中的真正作用,才能切实地落实和开展廉政工作,才能很好地传播廉政文化。党校肩负着廉政文化传播的艰巨使命。因此,在党校的思想政治教育中应该融合廉政文化教育,提高思想政治教育体系中廉政教育的地位。首先,党校在教材的编排和选择上要留意筛选具有廉政文化资源的内容,发挥出教材中廉政文化在教育中的作用。其次,在教学过程中鼓励学员以廉政为荣、以贪污为耻。此外,在党校的网页、论坛、宣传栏等公共地方播放廉政资料,进一步将廉政文化引入党校的思想政治教育中,发挥廉政文化的重要作用。

3.结束语

党校的思想政治教育是一项长期、艰巨的工作,是新时期适应时代发展要求的重要教育内容和任务。因此,需不断提高党校的思想政治教育的有效性,加强思想政治教育的工作实施,为培养优秀的国家干部提供良好的学习平台。党校要不断研究新型的教育理念和教学手段,积极探索有效的教学方法,使党校的思想政治教育工作更进一层。

[1]李景光.新形势下如何加强党校思想政治工作[J].中外企业家.2014(26)

[2]王慧琴.新时期增强党校思想政治教育的实效性探析[J].山西科技.2013(01)

[3]陈天庆.浅谈党校学员思想政治教育的几个原则[J].科技信息.2010(29)

[4]佘双好.思想政治教育的科学研究现状、特点及发展趋势探析[J].思想理论教育导刊.2009(10)

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