幼儿拍球方法的实践与研究

王 月

（内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗第一幼儿园 内蒙巴彦淖尔 015400）

幼儿拍球方法的实践与研究

王 月

（内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗第一幼儿园 内蒙巴彦淖尔 015400）

拍球是幼儿最喜欢的体育项目之一，也是幼儿园体育锻炼的重要内容。掌握拍球需要幼儿具备良好的手眼协调能力、反映能力以及手指运动的灵活性。

幼儿 拍球方法 策略

又是一年的开学季，我很荣幸的加入到了这个大家庭。为什么要特意提到这个大家庭呢？因为它是我们这里最大的，也是第一个国办园。自然要受到各界政府和领导的重视。开学不久，我们就申请到了两个园本研究课题绘本和体能。［1］

而我们这一组老师分到的是体能。刚拿到手，看了一下各种材料。体能，包含的方面太多太多，而我们班是今年刚入园的小班孩子，我该做什么研究呢？3—4岁的孩子，身体结构和器官功能有所加强，骨骼更加坚硬，但骨化过程还为完成，容易变形，能掌握各种大动作和一些精细动作，身体和手的基本动作已经比较自由，能在成人指导下穿脱衣裤鞋袜，自己吃饭，具有初步的生活自理能力；喜欢接触外界环境，练习大肌肉运动技能，能自然地走、跑、跳、学骑三轮车、玩球等，但幼儿手腕、手指等小肌肉群的发育较晚较慢，需要较长时间才能加以随意控制。其他老师陆陆续续的选择了研究课题，我就有些束手无策了。经过反复考虑，我想到了拍球。我想研究拍球不仅是想让小朋友们在精细动作方面，还有手腕、手指等小肌肉群的发展方面还有待加强和发展。更重要的是我自己本人对拍球很感兴趣。所以想和我的宝贝们一起将这个体育技能发展起来。［2］

拍球是幼儿最喜欢的体育项目之一，也是幼儿园体育锻炼的重要内容。掌握拍球需要幼儿具备良好的手眼协调能力、反映能力以及手指运动的灵活性。

我将以小班幼儿学习拍球的整个过程为例，运用观察法、实验法、示范法、分析法等教育科学研究方法，结合本班幼儿的年龄特点及发展水平，以及《纲要》、《指南》中提出的小班幼儿体育达标标准，制定了符合本班幼儿的教学实施计划。

通过小班一年的学习和练习，我带领着小朋友们走进过误区，遇到过茫然和不知所措。刚开始时，孩子们的发展水平和掌握程度及速度，让我为之一惊，我太高估我们的孩子了，我以为简单的拍球，只要教给他们方法，加上他们的练习，就会没有问题。可是现实是，在和小朋友们学习了两个多月的拍球活动后，班里竟然没有一个小朋友能一次性连着拍五个。我失望了，我后悔了，我在不停地反思，不停地询问……是孩子们对球类活动不感兴趣吗？是我的要求太高了吗？是我的方法不对吗？一连串的问题围绕着我，我很困惑，我甚至不知道接下来的活动该怎么进行了，因为他们什么都不会，后面的游戏没有办法进行。

后来，我就观察小朋友的一日常规活动，包括每一个细节，每一个活动，我又想起了园长老师说过的一句话“师不高，弟子拙”，我在想，肯定是我哪里疏忽大意了，查了很多资料，方法没有问题，看来我还是没有充分挖掘到每一个幼儿的潜力。后来上了几节课，我慢慢地发现，活动的时候，小朋友掌握的还不错，可是一到下一节又得重新开始。我终于找到症结在哪里了？是我疏忽了一个很重要的资源，那就是家长。

我们和家长都知道玩球、拍球对幼儿的好处特别多，所以在让小朋友来幼儿园带一颗足球的时候，每一个家长都特别乐意，希望孩子在幼儿园不仅心情是开心的，身体也要健康、强壮的。我们却把家长朋友置之度外，上课的时候把球拿出来，上完了把球锁到教具柜里，怪不得我们的小朋友掌握的慢呢。后来我就调整了我的方法，让孩子放学时把自己的球带回去，回去之后继续玩，可以和哥哥姐姐玩，和邻居小朋友玩，和爸爸妈妈玩。这样一来，孩子练习的时间更多了，而且，他还可以把在幼儿园学到的方法教给他的好朋友，教给爸爸妈妈，这样更加深了小朋友对这个方法的理解和运用熟练度。更重要的是，爸爸妈妈还可以把孩子玩球时的不足或者在玩的过程中小朋友和家长发现的新的方法反馈给老师。

不出所料，不到两个星期的时间，小朋友的拍球技能有了很大的进步，拍球的个数一天天在增加，更重要的是组织游戏时也不用那么费劲了。［3］

在拍球的过程中，我还意识到很重要的一点，我觉得玩的时候不要给孩子布置“任务”。抓住小朋友喜欢“玩”球的兴趣点，组织小朋友玩有关球类的游戏，让小朋友们自己去探索球的多种玩法，了解球的各种特性，鼓励小朋友接近球，愿意玩球。小朋友的兴趣高了，老师组织活动的时候就不费力了。示范动作后，交待清楚游戏规则，小朋友们都能有序地自行开展游戏。［4］

在探索的过程中，有苦就有乐，有困惑就有发现，所以我觉得只要坚持，我们就能找到适合自己班级开展的体育项目；只要我们坚持，我们就能寻找到更多的新的方法！

［1］朱家熊，张亚军.给幼儿教师的建议.［J］幼儿教育，2010.1

［2］陈大伟.教师科研与教师成长.［J］幼儿教育，2009.10

［3］王岚. 让孩子动起来：幼儿园体育活动全课程.［J］幼儿教育，2010.9

［4］刘建霞. 幼儿园户外体育活动探索.［J］幼儿教育，2010.10