“新急智歌王”唱答妙语品析

□严君 公维桂

“新急智歌王”唱答妙语品析

□严君 公维桂

新急智歌王张地的唱答技巧，在抑扬、进退以及理趣方面都达到了较高的水平，对语文教师课堂教学口语的运用上有一定的借鉴意义。

新急智歌王；唱答；抑扬有术；进退得当；理趣并存

酒吧里，一位醉酒客人找驻唱歌手的茬：“小子，我的老婆闹离婚，我该怎么办？”没等歌手回答，客人又说：“你不是唱得好听吗？那你唱着给我回答。答上来了，我给你双倍的点歌费；唱不出来，就直接滚下台去！”顿时现场一阵起哄。歌手从未接过这样的“单”，时间也不允许他考虑太多，他只好硬着头皮用《晚秋》的旋律边想边唱：“你的老婆要闹离婚，问题肯定不在一个人。想想当初，茫茫人海走到一起不容易。放下面子认个错误，能和就不要离……”歌手的唱答不仅唱词押韵、合乎旋律，而且看问题一分为二、晓之以理，劝客人胸怀大度、动之以情。合理合情的唱答赢得掌声一片。

这名歌手叫张地，是地地道道农民的儿子，唱歌全凭自学，十八九岁开始北漂，住过10元的地下旅馆，盖过潮得出水的被子，但他却有股永不服输的劲头。这次被逼的唱答成功给了他启示，他开始不断寻找机会。2009年，他赢得《梦想剧场》“急智歌王模仿秀”冠军，并成为台湾“急智歌王”张帝的关门弟子。在《星光大道》的舞台上，从周赛、月赛到年度总决赛，张地把现编现唱的才艺发挥得淋漓尽致，对观众提出的问（话）题唱答巧妙，并荣获2014年度总决赛第二场分赛冠军。张地唱答的机敏口才、完美布局与良好效果，值得语文人学习借鉴。

抑扬有术善抖包袱

【话题】一女生说：“张地，你太帅了，我爱你！”

【唱答】（用《北国之春》的旋律）：这位姑娘你长得真漂亮，大大的眼睛高高的鼻梁。你说你喜欢我爱我在心上，我的心里是心花怒放。假如我能把你娶到我家里，那是我上辈子修来的福气。假如咱们两个真的能够在一起，我一定把你好好地珍惜。唱完歌曲我马上回家里，问我老婆愿意不愿意。

【话题】一大叔说：“我爱你！”（全场大笑）

【唱答】（用《晚秋》的旋律）……你说你心里也是爱我，我对男人从不感兴趣。我的妈妈现在就在这里，希望我娶个女人回家里。我的妈妈想要抱一个小Baby，可惜你不能大肚皮。你可以爱我的歌曲，但是不能爱我的身体。咱们两个只能够做兄弟，这样回答你愿意不愿意？咱俩不做夫妻做一对好兄弟，我会永远把你记心里。

面对女生和大叔突如其来的“爱”，张地在“以诚相待”之后再抖出包袱。对姑娘，他“先扬后抑”：先由衷地赞美她漂亮的外表，毫不掩饰自己“被追”的欣喜；然后信誓旦旦地向姑娘表明“忠心”，姑娘听得喜笑颜开；最后话锋一转，以“问我老婆愿意不愿意”作结，逗翻全场。对大叔，张地则“先抑后扬”：他故意曲解大叔的“爱”，幽默而实诚地说出一个正常男人的感受，并以妈妈“抱孙心切”为挡箭牌，求得现场观众的认同；在大叔正窘迫时，张地又“书归正传”，主动伸出“做一对好兄弟”的橄榄枝，恰到好处地弥补了大叔的“遗憾”。这番唱答如小品般诙谐逗趣，似小小说尺水兴波，蕴含的语言艺术耐人寻味。如此抑扬有术，若能“嫁接”到课堂教学语言中，必能吊起学生胃口，激发学习兴致；若能指导学生运用到记叙文写作中，无疑能成为写作的“高招”之一。

进退得当巧解难题

【问题】一女生问：“你真的成了月冠军会怎么样？”一男生问：“爱情重要还是面包重要？”

【唱答】（用《往事只能回味》的旋律）……我要谢谢你对我的激励。拿不拿月冠军我觉得是没有关系，最重要今天我在这里见到你。就算我真的拿到了月冠军，以后的路还是要靠我自己；拿了月冠军不代表已经成功，还要继续努力和学习……我一定会争取拿第一！

……鱼和熊掌我们不可兼得，得到一个，另一个可能失去。人生本来就有太多的不如意，其实我认为这是残缺的美丽。如果这件事情发生在我的身上，我会选择面包毫不犹豫。因为我已经过了冲动的年纪，吃饱了谈恋爱才有力气。

此时才进入月赛第二关，谁拿月冠军还是个未知数。如果直接畅想“拿了月冠军之后”，就会掉入“圈套”。张地聪明地以“谢谢激励”示好，“见到你”比“拿月冠军”更重要的态度，则体现了他“重友谊轻名利”的豁达胸怀；用发展的眼光评说“月冠军”与“成功”之间的关系，科学客观；“争取拿第一”的决心则显示出男儿本色。“面包与爱情”的两难选择需要因时因地因人而异，谁也不好一刀切。张地坦承“人生本来就有太多的不如意”，乐观地认为“这是残缺的美丽”；他“现身说法”选择面包，既符合年龄特征，又巧妙地调和了两难的矛盾。在教育教学中，教师难免遇到学生有意无意的“刁难”问题，既不能避而不谈，又不宜直来直去，我们不妨借鉴这番高明的“答记者问”，于进退腾挪之间化解难题。“综合性学习”常见“科技利（弊）大于弊（利）？”“家长对孩子严厉好不好？”之类的问题，论述理由时亦可用此“进退之法”。

理趣并存妙说生活

【问题】一大妈问：“张地，你幸福吗？”

【唱答】（用《路边的野花不要采》的旋律）……你问我现在幸不幸福，我的那幸福没人比。我的妈妈有好身体，而且我老婆刚生下一个美女，我的女儿她今天刚好三个月，你说我心里欢喜不欢喜？……

【问题】一男生问：“钱不够花怎么办？”

【唱答】（用《往事只能回味》的旋律）……钱财它本来是身外的东西，咋过咱们都是一辈子。什么叫做钱多？什么叫做钱少？最终咱要有个好身体。做人咱千万别做一个财迷，做人不能钻到钱眼儿里。比上不足咱比下有富余，知足常乐就可以。虽然咱的前面有人开宝马，后面还有一些人在骑驴。

“幸福”的话题足以让哲人写一本书。张地不谈理论，着眼实处：妈妈身体好就是“我”的幸福，孝心可嘉；刚刚添了一个“小美女”，初为人父的喜悦自不待言；临末一句反问，其幸福感大有“爆棚”之势。网络有言“房子再大，睡觉不过一张床”，可人在欲望无边时，常常忘了钱财乃身外之物。“咋过都是一辈子”“咱要有个好身体”的实在之语，令人心悦诚服。“开宝马”与“骑驴”的对比，让人在忍俊不禁的同时，强烈感受到“知足常乐”的道理。语文绝不是布道式的清谈，它应该是生活的、阳光的、青春的。在解读文本、对话学生和放眼生活时，教师有时也可如此理趣并存地影响或树立学生的价值观、人生观、爱情观等；张地的这番生活妙说，从身边小事讲起，切入巧，接地气，对教师指导学生避免议论文语言的空洞枯燥颇具参考价值。

张地在3秒钟之内开始唱答观众的问（话）题，不仅字数与旋律协调，而且唱词押韵，答问（话）或实诚或幽默，或机敏或哲理……他之所以被人们称为“新急智歌王”，这与其磁性的嗓音、机敏的口才、淳朴的为人以及他在台后所下的功夫是密不可分的。由此想到，语文课堂何尝不是师生共同的舞台呢？语文教师应当博学以多才，修身以厚德；精心做好“课前预设”的功课，从容挥洒“课堂生成”的智慧；引领学生在生活中学语文，从学语文中悟生活。——惟其如此，我们才有可能成为学生心中永远的“明师”。

（作者单位：湖北监利县新沟镇新兴初级中学；山东省新泰市汶南一中）

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