如何做一名优秀的体育教师

王振

（辽宁省调兵山市第一高级中学 辽宁铁岭 112700）

如何做一名优秀的体育教师

王振

（辽宁省调兵山市第一高级中学 辽宁铁岭 112700）

体育学科作为素质教育的学科之一，具有它自身的鲜明特征，为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境、充分的表现机会，对于促进学生心理、体能的开发和提高有着显著的作用，具有其他学科所无法替代的重要性。本文从五个方面详细阐述如何做一名优秀的体育教师，为以后的体育教学工作提供借鉴。

优秀 体育教师 素质教育

体育学科作为素质教育的学科之一，具有它自身的鲜明特征，为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境、充分的表现机会，对于促进学生心理、体能的开发和提高有着显著的作用，具有其他学科所无法替代的重要性。因此，上好体育课就是一个体育教师的应该尽心尽智的事。那么怎样做一名优秀的体育教师，下面谈谈我自己的看法。

一、要敬业，敬业首先要爱学生。

不爱学生，就称不上敬业。不爱所有的学生，就谈不上敬业。爱是学生基本的心理需要，“没有爱就没有教育”。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命能唤醒一粒粒沉睡的种子，爱学生，就是要像春风化雨般无声，让它成为莘莘学子心中一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫。有真诚的爱心才有流动的血脉，才有有生命的教育。爱是教师的职业情感。我们服务的对象是孩子，我们快乐的源泉在课堂。当走进操场，一定要调整最好的状态，面对期盼我们的孩子。心中的烦恼可以藏起，转变成爱的力量。尽心完成每一节课，让孩子享受你给他们带来的快乐。

二、具有良好的语言表达能力，营造良好的人际关系。

语言是人类用来表达感情，交流思想的工具。在教育过程中它是传递知识和教育学生的一种手段。教学中亲切洪亮的问候，可以振奋精神；生动形象的讲解，可以帮助学生思索问题；循循善诱的引导，可以增强学生完成练习的自信心。教师可以通过目光、表情等身体语言含蓄的传递某种信息对学生产生影响，使学生得到暗示，受到鼓励减轻压力。体育教师在教学中把有声与无声的语言有机的结合，把生动的直观和明确的语言结合起来从而能活跃课堂气氛。

三、专研业务知识，让书籍充实我们的头脑

“师者，传到授业解惑也。”故师即为学识渊博，向未知者传授知识的人。教师要具有较高的专业知识。即“教师必须精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分知识的内在联系，了解学科的发展动向及最新研究，具体来说，教师专业知识素养应该包括两个方面。首先，教师的专业知识一定要有量的积累，掌握所教学科的基本概念，基本原理，对知识点没有误差。其次，教师的专业知识还应有质的飞跃。再把我基本概念，基本原理的基础上能够把握它们之间的内在联系，并且在准确理解基本概念，基本原理的基础上能够运用自己口语化，浅显的语言将基本知识表达出来，而非照本宣科，一味的读教材。

四、重视道德培养，身教重于言教，教育学生做人。

对于一个高素质的的体育教师来说，培养学生良好的体育道德也是体育教学的重要任务。在体育教学训练及其他各项活动与学生的接触中，教师很自然的成为学生的模仿对象。体育教师的一言一行，甚至一个神态都对学生有着很大的影响。因此，体育教师必须时时处处严格要求自己，从言谈到举止，从思想到行为。都应力求成为学生的表率，为学生树立一个好的榜样。真正做到“师者，人之模范也。”

五、应有健壮的体魄、充沛的精力

学校体育工作面广量大，体育教师是一个脑力和体力相结合的一种劳动，一年四季以操场为课堂，从早操到课外活动，从上课到运动队训练等，倘若没有健壮的体魄、充沛的精力是无法胜任的，另外，健壮的体魄、充沛的精力对于广泛接触学生，经常和学生在一起的体育教师来说，最能感染、熏陶学生，对学生心灵的塑造、体魄的锻炼、有着重要的影响，也是一种无声无形的感染力量。体育教师平时也应较强体育锻炼、保持良好体质和运动机能示范能力，这也是一个称职的体育教师基本要求。

有人说从口到手的距离是最远的，也就是说从思想到行动的实施并不简单，教师需要做的就是把自己应该做的付诸行动，才能在学生身上产生最好的效果。我清清楚楚的明白这不是一条平坦的康庄大道，但我相信，带着爱心，信心，专心，虚心，恒心，决心一起上路的话，我一定能够在这坎坷的路上和学生们一起不断地前进，不断地成长成熟，不断收获更多的硕果。