/教师培养/
2015-02-27
新校长 2015年12期
如果有人问,为什么学生在芬兰的学校表现得比在其他国家的学校都好,你可能通常都会听到这样一个答案:因为他们有很好的老师。
这是事实。严格筛选、联合培养、分类指导、强化研究和实践导向是芬兰师范教学的成功经验,尤其是师范生教学实践活动的设计和实施,非常值得我们借鉴。
2015-02-27
如果有人问,为什么学生在芬兰的学校表现得比在其他国家的学校都好,你可能通常都会听到这样一个答案:因为他们有很好的老师。
这是事实。严格筛选、联合培养、分类指导、强化研究和实践导向是芬兰师范教学的成功经验,尤其是师范生教学实践活动的设计和实施,非常值得我们借鉴。