广播电视编辑研究的现状与趋势
2015-02-26吴琼
吴 琼
(作者单位:吉林省白山广播电视台)
广播电视编辑研究的现状与趋势
吴 琼
(作者单位:吉林省白山广播电视台)
摘 要:近几年,我国广播电视行业快速发展,广播电视编辑研究也逐渐受到重视,研究对象日益清晰,研究内容也随之不断扩展,研究角度更加多样化,在很大程度上促进了广播电视编辑的发展。然而,就我国目前的广播电视编辑研究情况来看,仍存在许多的问题,本文对目前广播电视编辑研究的现状及发展趋势进行了分析。
关键词:广播电视;电视编辑;研究现状
近几年,我国的大众传媒得到了跨越式的发展,特别是广播电视媒体已经成为我们生活的重要组成。广播电视编辑的研究不断深入,在很大程度上促进了广播电视编辑工作的发展,但是与其他传媒相比,广播电视编辑研究还存在许多问题,限制了广播电视的发展。因此,需要加强对广播电视编辑的研究,只有这样才可以促使广播电视传媒的进一步发展。
1 广播电视编辑研究的现状
1.1 研究水平有待提高
广播电视编辑的研究多受报纸编辑研究的影响,很多研究人员都被报纸编辑学的研究模式所束缚,在对广播电视编辑进行研究时,很多概念、提出的问题及结论都与报纸编辑研究学相似。为了对广播电视编辑研究进行创新,很多研究人员都将传播学、心理学融入到广播电视编辑研究中,增加了一些对受众的心理与传播效果研究,这种方式固然可以起到一定创新作用,但是由于研究水平有限,很多内容都是生硬地嫁接,缺少连贯性[1]。编辑学本身就是一门实践性较强的学科,在对其研究时不能局限于对媒介编辑工作的描述与经验总结上,更应该从学理层面对广播电视编辑的基本概念、研究方法、结果分析进行创新。
不同媒体的编辑活动不同,既有普遍性也有特殊性,需要研究人员对媒介的传播符号和传播渠道以及特点进行深入的理解,才能更加准确地对媒介的编辑活动特点与规律进行研究。由于报纸编辑的研究比较早,并且已经取得了较为明显的成果,因此,在对广播电视编辑进行探索时也受到报纸编辑研究的影响。编辑方针、稿件的选择与修改等研究内容都有明显的报纸编辑研究的痕迹,虽有继承但创新性不足。
1.2 研究的抽象程度低
对于广播电视编辑的研究,多是低水平的重复性研究,很多研究都停留在表面,多为广播电视编辑工作的经验介绍或是相关概念的解读,并没有达到理论应有的抽象层面。研究的抽象程度很大程度上取决于研究人员对编辑学实践性的理解程度[1]。学术研究与普通的工作经验存在很大的区别,普通的工作经验多缺少系统性,具有片面性和随意性,而学术研究则要系统许多,具备逻辑完整性。对广播电视编辑研究的深度主要是衡量其是否达到了理论应有的抽象层面,抽象程度不够,研究内容就会变成广播电视编辑工作的经验总结、心得体会,无法真正揭示出广播电视编辑工作的深层规律。
2 广播电视编辑研究的趋势
2.1 注重联系
当前,广播电视编辑的理论研究多采用分析研究的方法,根据编辑的产生源头、编辑活动的各个环节、修订稿件等,将广播电视编辑研究划分为多个相对独立的专题。而后对各专题的内容进行研究分析,缺少各部分内容的联系,使广播电视编辑研究变得相对独立。因此,未来的广播电视编辑需要注重联系,加强各部分的逻辑联系,重视对电视编排技巧、稿件修改等内容的研究,同时要强调电视编辑的动态性与实践性[2]。在今后的广播电视编辑研究中,研究人员需要从整体出发,注重各环节的联系,将理论与实践相联系,这样才可以保证广播电视编辑研究的整体性。
2.2 确立正确的研究价值取向
广播电视编辑研究除了探寻编辑工作的深层规律,更主要的研究是拓展学术视野,引入国外先进的广播电视编辑理论与观念,为我国的广播电视编辑提供一个新的研究角度与空间。除了经典叙事学以及后叙事理论,社会学、政治学、修辞学等都可以与叙事学结合,从多元角度解读广播电视编辑中与社会、历史、文化等相关的联系,探寻叙事主体与文本之间的关系,进而为广播电视编辑研究拓展一个批判性的研究领域[2]。广播电视编辑的研究人员需要进一步探寻独特的表达方式,这样才可以适应社会语境的需要,满足受众的心理,在媒体竞争中取得优势。
2.3 明确广播电视编辑研究的重点
就广播电视编辑研究来说,广播电视传播的基本单元就是节目,编播人员以及制作人员的工作目的都是使节目传播更有序、有效,如果广播电视编辑研究的重点不明确,缺少对节目的理解和掌控,缺少节目本位意识,那么就无法在广播电视编辑实践中发现问题,更不必说解决问题的方法了。
3 结语
目前,我国的广播电视编辑研究还处于研究的起步阶段,仍有很大的上升空间,研究人员需要加强对广播电视编辑研究的重视,认真分析当前大众传媒的发展趋势,加强广播电视编辑研究,在原有的基础上,不断改革创新,理论联系实际,提高广播电视编辑研究实效,提升我国的广播电视媒体的竞争力,促进我国的文化传播。
参考文献:
[1]张君昌,吕鹏.中国广播电视编辑理念发展的四个时期[J].现代传播(中国传媒大学学报),2008(5):30-32.
[2]鲍可.新时期广播电视编辑应强化“三个本领”[J].记者摇篮,2014(9):11-12.