扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系

叶净

【摘 要】英语是国际通用语言，学好这门语言对我们学习、工作、做研究都大有裨益。学习英语，首先要提高英语阅读能力，阅读是英语学习的必由之路，通过阅读，学生可以学习和巩固更多的词汇，而扩大词汇量是英语阅读的基础，对英语阅读起到至关重要的作用。

【关键词】英语 阅读能力 词汇量 关系

在英语中，阅读就是读者利用自己的文化背景和语言知识能力，对读物的一种积极思维和想象的过程。我们的思维方式和思想交流都是借助词来进行的，没有词汇的语言是无法想象的，没有词汇的世界是苍白无力的。因此，单词教育是英语教学的基础之一。

一、英语阅读中的问题

（一）没有足够的词汇量

一般来说，在我国高中毕业生只掌握2000个左右的词汇，即使是四级考试的理工科大学生也就5000左右的单词量。实际上，应试者要想通过更高级的考试，大概需要掌握10000个单词左右。当然也并非记得越多越好，英语词汇大约有几十万个，而比较常用的也就是五六万的单词量。

（二）没有科学的学习方法

可能大多数学生都会遇到一个问题：虽然学习也很努力，投入的学习时间也比较长，但是英语水平提高比较缓慢，效果不佳。这主要是没有掌握科学的学习方法，面对这堆积如山的单词量，若单靠死记硬背，也许一辈子也记不完。俗话说：“工欲善其事，必先利其器”，所以学习英语要有科学的学习方法。

（三）对掌握词汇量重要性的认识不够

学习英语有四大环节：“听、说、读、写”，这四大环节都与个人掌握的词汇量有重要联系，但是有些学生认为：只要大致能够读懂文章意思就可以了，只要有语感，就可以学好英语。殊不知，仅仅靠文章猜测，最容易断章取义，主观臆断了。而语感的形成，正是由于有大量的词汇作基础。所以扩大词汇量，不仅可以正确理解文章内涵，还可以提高阅读速度。

（四）缺乏背景文化知识

语言是文化的构成载体，文化与语言是不可分割的整体，由于对英语国家的语言文化知识的缺乏，也会给学生带来学习障碍。况且各国之间地理位置，风俗习惯，宗教信仰不同，所形成的文化也有不同，语言当然各式各样，例如：信仰基督教的英美国家，他们认为“13”是个不吉利的数字，所以他们在表达时就会用“a bakers dozen”这类说法委婉表达。显然，这个词汇被赋予有趣而又复杂的含义，如果我们不了解这一文化内涵，就不能正确理解句子的含义。

二、扩大词汇量和英语阅读的关系

（一）扩大词汇量是提高英语阅读能力的基础

词汇是语言的构成元素，如果想要准确理解文章的主要内涵，就要有大量的词汇和扎实的语法功底。根据《教学大纲》要求，精读需要30000的词汇量，泛读需要不少于129000的词汇量。阅读的速度要控制在70～100词/分。如果缺乏词汇量，阅读时生词就会很多，阅读的速度和理解程度必然会降低。在阅读中，扩大词汇量不仅可以理解不同语境中所要表达的确切含义，还能利于我们思维空间创新。词汇只有在具体的语境中，所要表达的意思才是最精确的和详细的。例如：完形填空，这道题就是根据词语语义搭配，上下文的理解来选择的，这是对学生词汇量的测评，也是对学生的文章理解和内容预测能力的检测。

（二）英语阅读能力的提高也会扩大和巩固词汇量

阅读涉及文章主题，段落大意，句子分析，词汇理解。它是一项综合技能，它能够帮助我们积累和巩固单词，培养语言表达能力。实践经验证明，阅读能力的提高，会刺激我们体内多巴胺分泌，成功的幸福感提升，增强我们对英语学习的自信，也会增加我们对英语学习的兴趣，“兴趣是学习最好的教师”有了这位“教师”的培养，我们当然会事半功倍。

三、扩大词汇量的方法

（一）掌握科学的方法

1.联想法。第一，通过单词的实际意义联想与单词相关的其他事物进行比较记忆，例如：钱money联想到银行bank、活期存折account、钞票note等一系列的单词，可以组合起来记忆，第二，根据词缀、时态、近反义词等关系联想记忆。第三，根据上下文来猜测单词实际意义，有些学生见到生词就立马查字典，其实完全没有必要，这样会比较浪费时间，而且效率低下。如果根据上下文猜测词义，可以提高阅读水平和速度。

2.归纳法。英语中有很多意思相近或者是词性相同的单词，如果把这些词汇加以整理和归类，记忆量就相对减少。实践表明：归纳总结是思维的过程之一，有利于记忆的加强。例如表示可靠忠诚的词：reliable upright loyal faithful等等，这样集中起来，联想也便捷。

3.泛读法。要有流利的英语阅读水平，就必须要有丰富词汇量。尝试阅读报刊，通过新闻、广播等扩大视角，还可以看看电影，听听英语歌曲。这些都有利于积累词汇，生活中处处有学问，只要留心积累。

（二）善于利用工具书

学习中，善于选择工具书也是值得关注的方法。就积累单词的词汇书来说，高中阶段重要的书有：一是英语教材中出现的4000多词汇，二是英汉双解词典，大学阶段的书有：一是四六词汇，二是真题解析，三是雅思托福考研书籍。还用像金山词霸、有道词典、每日英语、精品美文等都是便于积累词汇的软件。网上还有各种公开课、讲座。利用工具书，理解词的用法、构造、近反义词的区别。还可以及时复习，有利于避免遗忘。科技发达的今天，我们不必有“头悬梁锥刺骨”的毅力，但是要有坚持到底的耐力。

广泛阅读就是进行“量”的学习，才可以达到“质”的飞跃，所以要提高英语阅读水平就要积累语法知识，了解外国文化背景，养成良好的学习习惯。

结语

词汇是语言发展的驱动力，扩大词汇量可增强阅读能力。两者之间息息相关，不可分割。在这个知识密集的信息化时代，对我们的获得信息量的要求更高。因此，要想在有限时间内获得更多的信息，就要扩大词汇量，提高阅读水平，才能适应发展需求。

【参考文献】

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