新世纪小学语文教学的重要性初探

李燕

【摘要】随着历史的发展和社会的进步，语文学科的作用也发生着巨大的变化。语文学科以其自身的特点决定着其特定的作用，语文学科是实施素质教育的基础，是其他任何学科教学的基础，是中华民族文化传承的基础，是人们沟通交流的基础，更是实现四个现代化和伟大中国梦的基础。语文学科的作用显而易见，尤其对于处于小学阶段的小学生成长与进步作用更加重要。本文着重阐述小学起始阶段语文教学的重要性，以期能与各位同仁共勉。

【关键词】新世纪;小学生;语文教学;重要作用

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

语文是中小学阶段的一门重要学科，也是一门基础学科。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学科。

近期，有这么一种“传言”：“减轻外语在高考中的比重，将语文的分值增加为200分。”这种传言咱们先不考究它的真实性，无风不起浪，既然有这种传言，就会有引起这种传言的因由，也就是说语文学科的作用得到了大众的认可。那么，对处于小学阶段的小学生来言，语文的教学作用更加重要。下面就结合本人日常教学实践经验，其重要性具体表现为以下几方面：

一、语文是小学生学习其他学科的基础

有人说“数学是所有科学的基础”，那么，我就会说“语文是基础中的基础”。语文学科包括“听”“说”“读”“写”“译”“编”等多方面的内容，试问以上这几方面内容的能力，哪一项不是基础？哪一项不是与我们的生活、工作、学习息息相关？所以，我说“语文是基础中的基础”，没有语文就没有任何历史及文明的记载，更谈不上世代传承、发扬光大。

二、语文是人们交流沟通不可或缺的工具

无论历史怎么变迁、社会怎么进步，人们交流总是离不开语言，“听”和“说”也是语文教学训练的重要组成部分。所以说，语文学科既是一门人文社会学科，也是一种社交不可或缺的工具。另外，语言是人类区别于其他物种的标志，语言和劳动对于人类的进步都起着举足轻重的作用。语言既是语文学科的基础，也是语文学科内容的一部分。尤其对语言功能不全的小学生来说，语言的教学意义更显得重要。没有语言，学生和家长就无法沟通或者是沟通困难。所以，语文是人们交流沟通不可或缺的工具。

三、语文具有民族文化传承的人文性

语文在之前被称为“国语”和“国文”，“语文”一词出现的历史并不长，是在20世纪30年代后期叶圣陶和夏丏尊二人提出的，并尝试编写新的语文教材，但是由于日本的侵略而被迫中断，真正确立“语文”这一称谓是在全国解放后叶圣陶先生再次提出而确立的。

在宝岛台湾语文学科也一直沿用着贴切的 “国学”“国文”称谓。之所以会被称为“国文”“国学”“国语”，是因为语文承载着中华名族几千年的历史、传承着中华民族几千年的文明。可以说：人类社会的文明进步，始于语文、基于语文、得于语文，人类任何的文明足迹和几千年历史都无法脱离语文而存在、发展，语文在传承文化的作用也是其他学科不可替代的。

语文学习不仅是课本上的内容，它更是中华文化的一个缩影，中华文化是中华民族的延续和发展的精神支柱，是世界文化的重要组成部分，是四大文明古国之一，是人类文明史上的一颗璀璨明珠。也是由于语文学科所传承的这些，让中国人为之作为中国人而骄傲、自豪。所以说，语文具有民族文化传承的人文性、思想性。

四、语文在素质教育中的重要作用

1999年国家教育部正式提倡和践行“素质教育”，素质教育的根本目的就是全面提高学生的基本素质。在素质教育中语文学科发挥着不可替代的作用。具体表现为：语文能培养学生“听”“说”“读”“写”等方面的基本素质;语文能对学生进行爱国主义、集体主义精神以及奉献、求实自强不息的精神教育;语文能培养学生创造性和审美观;语文能培养学生正确的人生观、价值观、世界观，能提高学生心理素质，促成和谐社会发展等等。

五、语文学科顺应社会时代发展

虽然语文学科包罗万象，博大精深，但是语文学科不会固步自封、骄傲自满的。它会顺应时代发展和潮流进步，特别是网络时代的发展，中国语文在做着权利的汲取和改革。语文教学改革进行得如火如荼;就语言文字这一方面，很多外来语和网络用语被吸纳进语文汉字字典。比如：日语中的“写真”英语中的“派对”“三明治”“披萨”等词语都被吸纳进汉字词典;很多汉字被赋予了新的含义，再如“粉丝”“驴友”“晒客”等词语也随着时代的发展有了另一层意义。

同时，中国还在世界很多国家创立了“孔子学院”用于推广弘扬中国的国学及语文知识，这些都表现出语文学科顺应着时代发展和社会的进步。

综述以上可以看出，语文学科教育的作用非常之重要，尤其对于小学生，他们处于人生学习的伊始阶段，作用更是不可替代。作为小学语文教师，我们有责任也要有能力把语文这一学科的教学开展好，只有这样，我们才真正做到素质教育，才能培养出国家、社会发展需要的未来接班人。

参考文献

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（编辑：王 娜）