让孩子爱上读书

林岚燕

【摘要】如何让学生爱上读书？如何让读书成为一种习惯？这样的问题让许多家长吃苦不迭。笔者认为，重在培养孩子的兴趣、习惯，指导阅读的方法，让他们读有所获，让他们体会读书带给自己的乐趣，这才是最重要的，也是最根本的读书需求。

【关键词】读书;兴趣;习惯;成就

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

“读书破万卷，下笔如有神;读书百遍，其义自见”。古代许许多多文人墨客的宝贵经验跃然纸上、流芳百世。腹有诗书气自华。一个没有读书习惯的家庭不会培养出知书达理的子女;一个没有书香气息的校园，师生的品位、素质不会高雅;一个没有读书习惯的民族不可能是一个雄壮的民族。阅读首先能使一个人感到生活的乐趣，一下子打开了眼界。读不读书的人，甚至开不开口都能感觉到对方有没有书香气息。指导学生爱读书，读好书，会读书，让读书成为学生的必须，这是一项重要的工作。

在我们身边的这些孩子，网络游戏、电视成了他们更为热衷的课余消遣方式，能拿起书的也沉迷于漫画当中，这样的情形让大部分的家长叫苦不迭。如何让学生爱上读书？如何让读书成为一种习惯？我做了如下的一些尝试：

一、要着意小学生的阅读动机，重点培养小学生们的阅读爱好，精心为小学生们挑选比较合适的阅读书刊，在阅读的同时做到及时、正确的指导

要让学生热爱读书，教师首先热爱读书。只有教师经常大量阅读有利于小学生全方位健康成长的书刊，才能从中精选出更有代表性的好书刊推荐给学生们，才不至于让小学生们在目前眼花缭乱的少年儿童读物中浪费时间、浪费精力、扰乱心智。例如：我们要精选一些中国传统文化读物，如《弟子规》《百家姓》《中国古代名人故事》等，尤其是这些传统读物中的故事都从知礼、孝道、诚信、仁善、智慧等做人的每一个方面给小学生们讲述一个个鲜活的榜样。

我们作为教师其实正是在我们的父母、我们的师长们用中国传统文化潜移默化地言传身教中一点点成长为合格的教师，才不愧为人类灵魂的工程师的。我们尽量引导孩子们不要多看有关讲述暴力、怪兽、丑恶、花言巧语方面的书刊，要着重指出这类书刊对于孩子们成长的极大危害性。给孩子们幼小的心灵中灌输哪些是真善美的，哪些是假丑恶的，要让孩子们知道真善美的东西，如：谦让、孝顺、诚信、爱劳动、讲真话、爱学习等等是老师和家长们最喜欢的，这样孩子们肯定会多做些真善美的事情，争当老师和父母最喜欢的好宝宝。要让孩子们知道假丑恶的东西如：说瞎话、打骂父母、不团结同学、不爱卫生、不爱学习等等是老师和家长们最不喜欢的，这样肯定小学生们远离假丑恶的事情。这样也能让教师和孩子们心心相通一起在健康的阅读中美好成长。

二、在作文教学中，让学生体会到读书的成就感，激发兴趣，逐渐形成习惯

对于刚接触作文的低中年级的学生，在上作文课前可让他们准备素材，这其中也包括三五篇同一类型的范文，让无从下手的学生先试着摹仿，加以肯定，趁热打铁，此时老师要指导学生在摹仿的基础上写自己身边发生的真实的事物，为了防止学生掉入抄袭的陷阱中，教师们要给孩子们说明白作文本身来源于生活，更是描述我们的生活，使我们的生活得到升华。我们读的书中许许多多感人的故事都是作者在生活中发现的，并通过作者自然又深刻地描写出来的。他们能写出好文章，孩子们也一定能写出好文章。

不妨让孩子们结合书中的好文章每天都去留心观察自己的父母怎样辛苦劳作，怎样细心照顾孩子;不妨让孩子们每天都去留心观察身边花草树木多么可爱等等。让孩子们把他们看到的每一片段试着真实自然地写下来，那肯定是一篇篇的好文章。学生们在老师细心不断的引导下，很快孩子们就会写了，就能写好了。

当老师夸赞孩子们写得很好时，他们就更有信心了，更有兴致了。实际上我们教师的写作能力也是这样从小培养出来的，所以我们千万要用自身的感受去考虑怎样培养我们的学生，这样效果肯定更好。

三、要用家长的阅读习惯培养孩子的阅读习惯

父母的阅读习惯，对书本的热爱程度会自然而然对孩子产生质的影响。爱看书的家长会对孩子有着潜移默化的影响，抵得上老师无数个温馨的建议和父母无休止的苦口婆心的教导。

第一，养成每日必读的好习惯。虽然学生学习任务重，但可利用课余时间、晚上睡觉前等时间阅读。见缝插针，每次读一点，每天读一些，时间长了，习惯成自然，那就养成了常读不懈的好习惯。

第二，养成专心阅读的好习惯。首先姿势要端正。端正的身心才容易唤起注意、记忆、思考等各种心理。其次，作息要定时。最后，做到不指读。

一位作家说得好：人不能改变人生的长度，你不会因为阅读就多活好多年，但是你会过得很有质量，很充实，很愉悦。阅读不能改变人生的起点，却可以定位人生的方向。自信来自鼓励，习惯决定人生。一个人一旦养成爱读书、会读书的好习惯，就可以自我完善，终身受益。

（编辑：龙贤东）