英语完形填空解答策略

孙传芳

摘 要：从英语完形填空题解题的知识积累和解题技巧两方面进行阐述，提出平时要重视语感的培养，多阅读、多积累;解题时注重全面把握，捕捉关键信息，增强解题的信心，突破英语完形填空题。

关键词：完形填空;技巧;关键信息;语感;主旨

英语高考试题中，大多数学生感到一筹莫展，甚至感到苦恼的题型就包括完形填空题。因为完形填空可以说是对语言的灵活运用，其立意新、要求高、综合性强;它也是一种障碍性阅读，通过完形填空的测试，可反映学生语言水平和实际运用语言能力。尽管该题型属于选择性质的，但其涉及语法、时态、非谓语动词、俚语、词组、习惯用法等语法知识和大量的词汇。要让学生游刃有余地解答此类题型，应该从以下点着手。

一、要进行知识积累

完形填空是从语篇的水平上来测评学生综合运用语言知识的能力。学生要从心理上明确它和语文一样，需要长期的知识积累，不能急于求成，要有耐心，平时要熟练掌握并灵活运用词汇、短语;要培养根据上下文提供的语境来确定恰当字词能力;要有快速阅读和把握整体水平和能根据上下文线索通篇考虑的意识;要具有理解文章主旨和逻辑推理判断的能力。可见平时要多阅读，多训练！

平时对所学的课文、对话要熟读或尽可能背诵，以培养自己的语感能力，文中所涉及的语法知识、习惯用法，特别是动词短语等要真正理解;能够灵活运用各种时态;能够熟练掌握词汇的内涵、外延、褒贬等修辞色彩;注意词语的辨析及灵活应用。要养成多做一些针对性练习的习惯，多阅读一些题材多样的短文，增强英语阅读能力，提高理解水平。

二、要掌握一定的解题技巧

虽然完形填空综合性强，但“完形填空并不直接涉及特定的意思。它只是反复地从两种语言模式的相似之处取样：一种是写的人表达自己的思想的语言模式，另一种是反映读的人根据自己的理解做出的猜测语言模式。”（威尔逊泰勒语）可见完形填空解答还是有一定技巧的。

1.纵观全文，领悟主旨

看到试题首先要着眼于语篇理解，即通读全文，忽略选空，了解文章大意，抓住主题和关键词，避免断章取义，免除答题的随意性。不能提笔就填或者边读边填（选），急于求成，欲速则不达。这样做的目的是为了唤醒已有的知识储备，也是做好完形填空题的关键。阅读时要抓住文章的首段和最后一段，这对把握文章的主旨大有帮助，由于文章的首段是全文的“窗口”，是预测情节发展的关键，最后一段尤其尾句可能是文章的归纳、结论或点睛之笔，可能对我们有重要的启迪。对于一目了然的文章可采用粗读、速读的方式;对于文学性强、科普等稍难的文章要放慢速度、慎读，关键段落甚至要精读。不管怎样阅读，都要把握住文章的主线，了解文章主旨，尽量搞清段与段、句与句之间的逻辑关系，为确定选项打下基础。

2.捕捉关键信息，放下障碍，先易后难原则完成各项

文章一读后，就有了整体印象，明白了全文大意，再回头来完成所给任务，结合阅读唤醒的知识储备，展开逻辑思维空间，分析每选空在句中的所处地位、前后关系和它所起的作用，确定最佳答案。遇到拦路虎或难以确定的选空时，先放一边，继续完成下边的解答;可能答案要通过下文的表达、转承才能做出断定，前后信息之间相互提示作用，就可能使你恍然大悟知晓前面的答案。

完形填空的文章是围绕一个话题展开的，文中词语重复、替

代、复现等现象是难以避免的。个别选空所对应的答案很可能就是在上下段（句）中复现或同现的相关词（汇），可以根据这些词之间的相互关系确定答案。因此，应联系前后文，寻找有关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等，来确定选项。

先易后难的原则，就是根据前后文（各个段落）和自己的语感，推测部分选空的可能答案。再结合选项逐一推敲。同时要考虑到全文大意，顾及词不离句、句不离文，注意个段落间的连贯、句法结构、词类和语法功能、习惯用法、逻辑推理等各种因素，有时要把多种因素加在一起综合考虑，仔细推敲方可确定答案。要准确判断出选项的类型，涉及语法类主要是16种时态、选用语态或辨别句子成分;涉及词语知识可从词性词形区分、同义词语辨析、习惯搭配、俚语（习惯用语）、结构词选择等方面考虑;涉及情景推理题要注重跳出句子层次，考虑句间的结构、意义上的联系和前后照应关系，有时还应考虑段与段之间、情节与情节之间或更大范围内上下文照应，可见对文章总体把握对每一选空的答案确定也非常重。

3.通读全文，修正疏漏

检查修正环节要重视。做完完形填空题后，还应该再通读一遍全文，从语感上感觉此时的短文是否流畅，逻辑关系是否合理。检查时，先从语法入手，检查涉及的句子时态，看主谓是否一致，名词、代词的性质、单复数、格式是否一致，以及词语的搭配等是否正确。遇到疑点，要结合文章的主题，从意义、语法的角度来仔细权衡。此外，对个别难度较大的题目，可以凭借自己的语感作推理性猜测，坚持第一感觉所选答案，不可放弃不选。

综上所述，英语的完形填空题知识综合强，涉及面广，顺利解答有一定的难度，然而我们只要强化知识积累，多加练习，不要有畏惧的心理，在平时的学习中认真积累知识，多阅读课外知识，有计划地针对性练习，及时总结练习中的不足得失，这样，学生在考试时一定能够取得优异的成绩。

编辑 李 姣