健康教育对慢性胃炎患者护理的效果研究

【摘要】目的　深入研究健康教育在慢性胃炎患者护理中的应用，并对其效果进行分析和探讨。方法　选取于2013年11月～2014年8月期间在我院接受治疗的48例慢性胃炎患者，根据护理措施的不同随机分为两组，对照组患者采用常规护理，观察组患者在常规护理的基础上联合健康教育护理。结果 观察组患者对慢性胃炎疾病知识的知晓率以及总满意度高于对照组，两组的对照差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论 对慢性胃炎患者采取健康教育有利于加强患者对自身疾病的了解程度，能够有效提高患者慢性胃炎的临床治疗效果。

doi:10.3969/j.issn.1674-9316.2015.07.096

作者单位：150000 哈尔滨，黑龙江省海员总医院

Effect Study on Health Education in Treatment of Patients With Chronic Gastritis

SUI Xiaoguang　Seafarers general hospital in Heilongjiang province, Harbin 150000, China

【Abstract】

Objective To study application of health education in treatment of patients with chronic gastritis deeply, analyze and investigate its treatment effects. Methods Chose 48 patients with chronic gastritis who were treated in hospital from November 2013 to August 2014 and separated them into two groups according to different nursing care approaches, patients in control group were given conventional nursing care, while patients in study group were given health education in addition to conventional treatment. Results Patients’ awareness of chronic gastritis knowledge and treatment efficacy in study group were much higher than counterparts in control group, there was a differential between two groups in terms of patients’ physical improvements and such a result had statistic value（P<0.05）. Conclusion Health education is conducive to improve patients’ awareness of chronic gastritis knowledge, which is effective to increase clinical treatment efficacy; thus, health education is quite worthwhile to be promoted and applied clinically.

【Key words】Health education, Chronic Gastritis, Patients, Nursing

慢性胃炎是临床上一种常见发热消化内科疾病，该病的发病率在各种胃病中位居首位，具有起病慢、病程长、易复发、难彻底治愈等特点，严重影响了患者的身体健康 ［1］。除了对患者进行有效的治疗外，采取科学有效的护理措施对提高治疗效果也有重要意义。本文选取我院于2013年11月～2014年8月期间收治的48例慢性胃炎患者，对健康教育的效果进行分析研究，现将研究分析结果报告如下。

1　资料和方法

1.1　一般资料

选取2013年11月～2014年8月期间在我院接受治疗的48例慢性胃炎患者作为本次的研究对象，根据护理措施的不同采用随机数字表法将患者分为两组。其中对照组24例患者中有男性患者14例，女性患者10例；年龄18～70岁，平均年龄为（35.6±5.5）岁；病程4个月～10年，平均病程（7.6±1.5）年。观察组24例患者中有男性患者13例，女性患者11例；年龄15～72岁，平均年龄为（35.8±5.3）岁；病程6个月～11年，平均病程（7.4±1.4）年。对照组和观察组患者在性别、年龄、病程等一般资料对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2　方法

对照组患者采用常规护理，主要包括：监测患者的生命体征以及病情变化、基础护理、用药护理等。观察组患者在常规护理的基础上联合健康教育护理，具体护理措施如下。

1.2.1　疾病宣传　要给患者讲解慢性胃炎的发病原因、治疗方法、注意事项等有关慢性胃炎疾病的相关专业知识，加强患者对自身疾病的了解并做好长期与疾病做斗争的准备；向患者讲解慢性胃炎疾病疼痛的慢性、节律性、周期性特点，告诉患者疾病与饮食之间的关系，让患者养成良好的饮食习惯；要让患者进行长期持续的吃药，提高患者服药的依从性 ［2］。

1.2.2　心理护理　慢性胃炎的治疗时间很长，很多患者因疾病的折磨以及药物的刺激会逐渐失去治疗的信心。针对这种情况，护理人员对患者的心理变化进行全面的掌握并有针对性的对患者进行心理上的指导，最大程度的消除患者的不良情绪，使患者保持积极向上的客观态度。

1.2.3　生活和饮食护理　生活和饮食护理对于慢性胃炎的治疗有着十分重要的作用，护理人员应指导患者养成良好的生活以及饮食习惯。可以给患者制定科学合理的食谱，禁食冷饮、油腻以及辛辣的刺激性食物，多食易于吸收和消化的高蛋白低热食物，并且吃饭时要注意细嚼慢咽；要让患者戒烟戒酒，不能暴饮暴食以避免对胃黏膜造成严重的损伤；要让患者保证充足的睡眠，可以适当锻炼以增强自身免疫力。

1.3　疗效标准

采用问卷调查的形式对患者进行包括慢性胃炎疾病的发病原因、用药原则等慢性胃炎疾病知识的知晓情况的调查，总分为100分：基本知晓：分数≥85分；部分知晓：60～85分；未知晓：分数＜60分。慢性胃炎疾病知识的知晓率包括基本知晓和部分知晓。同时对患者的护理满意度进行调查，分为满意、一般满意和不满意。护理总满意度＝（满意＋一般满意）/总例数×100%。

1.4　统计学分析

对本文所得实验数据均采用SPSS 12.0统计学软件进行检验，所得计量资料采用t检验，所得计数资料采用χ 2检验，以P＜0.05为有统计学意义。

2　结果

2.1　两组患者慢性胃炎疾病知识的知晓情况比较

对照组患者中9例基本知晓，10例部分知晓，5例未知晓，对照组患者慢性胃炎疾病知识的知晓率为79.2%；观察组患者中16例基本知晓，6例部分知晓，2例未知晓，观察组患者慢性胃炎疾病知识的知晓率为91.7%，两组数据对比差异有统计学意义（P ＜0.05）。

2.2　两组患者的护理满意度情况比较

对照组患者中10例满意，8例一般满意，6例不满意，对照组患者的总满意度为75%；观察组患者中17例满意，6例一般满意，1例不满意，观察组患者的总满意度为95.8%，两组数据对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3　讨论

随着人们生活方式以及饮食结构的不断改变，慢性胃炎的发病率也呈现逐年上升的趋势。慢性胃炎早期的症状并不明显，但是一旦有了明显的症状后治疗就比较困难，并且复发率极高，很难彻底治愈，如果没有进行有效的控制和治疗则有可能会发展为胃溃疡、胃癌，对患者的身体健康和生命安全构成极大的威胁 ［3］。慢性胃炎除了进行常规的药物治疗外，日常生活中的调理也至关重要，因为对患者进行健康教育是护理中不能缺少的重要组成部分。在本次研究中，采用健康教育护理的观察组患者对慢性胃炎疾病知识的知晓率以及总满意度明显高于采用常规护理的对照组，两组的对照差异具有统计学意义（P＜0.05）。实践证明，对慢性胃炎患者采取健康教育有利于加强患者对自身疾病的了解程度，能够有效提高患者慢性胃炎的临床治疗效果。