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精心教育 精细管理

2015-01-09曹书芝季立英

北京教育·普教版 2014年12期
关键词:教职工精细化细节

曹书芝++季立英

所谓精细化管理,就是在建立常规管理的基础上,将常规管理引向深入,进一步实现规范化管理。精细化管理的核心理念就是“精心、精细”,主要的管理方法是“事事有人管”,实现管理的无隙化。

幼儿园的精细化管理落到实处就是明确管理责任,将管理责任具体化、明细化。幼儿园工作的特点是事情多、繁、杂,每一件事都关乎到孩子的健康成长,每一件小事都折射出管理的水准。因此,我们必须关注幼儿园工作的各个环节,力求把事情做细、做精。

健全制度体系  发挥规范作用

精细化管理要通过制度化管理体现出来,有了制度保障精细化管理才能落到实处,因此,二者应该是结合在一起的。

在制定制度前,我们会认真听取教职工的意见,按照民主集中制的原则,集中讨论通过。在执行的过程中我们还会反思并梳理现有制度,重点从结构是否完整、分布是否全面均衡、形式是否规范、内容是否符合当前要求和管理需要等几个方面分析存在的问题。此外,我们还会反思原有制度在管理实践中的长处和不足,确保我们工作的每一个方面、每一个环节都有法可依、有章可循。

按照规章制度,我们明确了每一位教职工的岗位职责,保证了幼儿园人人有事做,事事有人管。

落实制度实施  加强执行监督

幼儿园要将制度以各种形式告知教职工,同时要认真抓好制度的执行与落实,为实现精细化管理打下良好的基础。

“正人先正已”,在落实制度的过程中,领导干部必须以身作则、率先垂范,要求教职工做到的领导首先要做到。要着力在领导干部,特别是班子成员中树立制度面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识,引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度,做执行制度的排头兵。

同时,要切实加强制度执行情况的监督检查。要建立健全监督机制,实行日常督查、定期督查和专项检查相结合的形式,畅通群众监督渠道,切实落实监督制度。建立健全问责机制,把制度执行情况纳入检查考核和领导干部述职述廉内容中,做到有奖有罚,奖罚分明。要坚持有纪必依、执纪必严、违纪必究,对随意变通等破坏制度的行为不姑息,不以违者众而放任,维护制度的权威性。

加强基础工作  注重细节创新

精细化管理,可以理解为把每项工作都要做细、做精,这也充分说明了过程管理的显著地位。

加强基础工作,是精细化管理的保证。“不积跬步,无以致千里。”从细节入手,把每一件小事做好,是我们每一位教职工的工作理念。大到教育教学、安全管理、活动设计,小到幼儿的生活琐事,我们都要做到规范操作、认真负责。我们要严守严谨务实的工作作风,从幼儿、家长、教师的需要出发,做好长远规划和年度计划,合理调整资源配置,认真组织好每一次活动,做好每一件事。如在年度考核工作中,我园会将教师日常工作的量化考核、家长和幼儿对教师的评价和年终考核相结合,推选出让人信服的榜样。在备课管理中,我们要求青年教师备详案,每周至少写3个活动后反思,并对青年教师的方案和实践活动进行一对一的跟进指导。

不断创新,是维持细节管理的保证。创新存在于细节之中,细节是创新之源。在日常的管理和工作中,我们着力于引导和鼓励教职工克服生搬硬套的问题,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作。每位教师都要养成勤于学习、善于思考的习惯,敢于突破思维定式和传统经验的束缚,不断寻求新的思路和方法,鼓励个人有点子、班级有特色、年级有重点、部门有突破。例如,在每学期的计划中,我们会鼓励班级和个人有不同于她人的工作切入点。虽然每一个细节看上去很小,但是经过这种“量变”,就会实现教学效果的“质变”。

幼儿园精细化管理力求做到系统健全、层层完善,任务个个担、责任人人负。在日常的管理中,每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细。我们致力于推进幼儿园管理精细化,以期实现幼儿、教师和幼儿园的共同发展与进步。endprint

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