让我的学生都成为共产主义接班人

郑丹娜

2014年9月30日，在国家第一个烈士纪念日之时，我有幸前往天安门广场，参加向人民英雄纪念碑敬献鲜花的活动。

在这个清凉的早晨，六千多名群众和少年儿童代表来到人民英雄纪念碑前，向革命烈士敬献花篮。手捧菊花站在凄冷的风中，仰望着人民英雄纪念碑，几百位少先队员代表嘹亮的歌声——《我们是共产主义接班人》激荡着我的心房，作为一名教师代表，我不禁想起不久前，第三十五个教师节之际，习近平总书记在北师大对“四有教师”的论述。

习总书记强调，好教师首先应该是有理想信念的人，即具有坚定的政治信念，对中国特色社会主义充满信心。“自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责”“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”“做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量”。

“以教人者教己”，对照做有理想信念好教师的标准审视自己，作为教师，我们首先要坚定自己的共产主义信念，胸怀祖国，热爱人民，热爱中国共产党;要坚定对学生健康成长和成才的教育信念：相信每一个孩子都是好孩子，每一个孩子都有希望;要坚定对教育工作的信念，坚信教育工作的社会价值和意义。正人先正己，我们自身志存高远，保持内心的纯洁和高尚，才能实施最有意义的教育，才能引导和教育学生。

学生是在活动中成长的。“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。”这就要求我们要紧抓时机开展有意义的活动，适时对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

站在人民英雄纪念碑前，我想起自己小时候，每年清明，学校都会组织我们前往烈士陵园，进行祭扫活动。老师常常给我们讲起陈潭秋、毛泽民、杜重远、林基路等革命先辈与敌人不屈斗争的故事，我们幼小的心灵被深深震撼，在那里我理解了“视死如归”的含义，爱上了革命题材的电影，迷恋上《青春之歌》《红岩》等革命小说。如今，我的学生却很少参加这种活动，他们乐于走进大自然，积极走进博物馆，却很少有机会前往烈士墓前参加祭奠活动。这样长大的孩子，还会了解那些为新中国而战的勇士吗？还会记挂那些倒在黎明前的英雄吗？作为一名教师，我有义务对我的学生进行革命传统教育、爱国主义教育，我有责任在学生们幼小的心田种植爱国的种子，培育爱祖国、爱人民的花朵。我必须自觉地把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，在学生幼小的心田培育共产主义的信念和理想。

前不久，我和学生开展了“相约2049”活动。我的学生正值六年级，正是人生观、世界观形成的重要时期。借祖国诞辰65周年契机，我们召开了“相约2049”主题队会。队会分三部分，首先是了解中国梦，我给学生们算了一笔账：习总书记说到新中国成立100周年时，也就是距今还有35年的2049年，就能实现中华民族伟大复兴的梦想。按此计算，这些12岁的少年，经过35年的努力，在他们四十七八岁的时候，就是中华民族伟大复兴之时。学生们深受震撼，深感自己是“梦之队”的重要成员。他们群情激昂，心潮澎湃，决心树立远大理想，争做合格的社会主义建设者和接班人。然后，学生们郑重写下了自己的理想，接下来，我们拿出准备好的“梦想邮箱”，将写好的梦想投递到“邮箱”里，邮寄给2049年的自己。最后，学生们和母校相约，35年后，回到母校，打开信箱，共同见证自己的理想。

“做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。”作为教师，我们要牢记习总书记的教诲：做一名有理想信念的好老师，同时设计一系列行之有效的教育活动，培育学生的理想和信念，帮助每一位少年树立远大的人生理想、不断追求梦想、不懈坚持信念！

站在人民英雄纪念碑前，我想到了很多很多。手捧美丽的菊花，我随着人流缓缓走上人民英雄纪念碑，郑重地将鲜花献给烈士，献给这些倒在黎明前的英雄！

“‘三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队的筑梦人。”我们要谨记习总书记的教诲，努力做有理想信念的好教师，把全部精力和满腔真情献给教育事业，心怀祖国，培育学生，让每一个少年都成为共产主义接班人。