基于SWOT分析法的西藏大学生就业探析

2015-01-08袁丽萍巴桑卓玛

企业导报 2014年23期

袁丽萍+巴桑卓玛

摘要：大学生就业是国民经济和社会发展重点关注的民生话题。本文运用 SWOT 分析法，对西藏大学生就业的内外部环境进行剖析并探讨积极的就业策略，旨在帮助学生清醒认识目前的就业形势，指导学生正确规划职业生涯并实现理想就业。

关键词：SWOT分析;大学生就业;西藏

一、西藏大学生就业的现状

西藏自治区位于中国的西南边陲，因其地理位置的特殊性与重要性，其发展关系着国家的统一和民族的团结。较好的解决大学生就业问题对促进西藏社会的稳定和经济的可持续健康发展具有积极作用。在各方面因素的相互影响下，西藏大学生的就业形势独具特色。西藏大学生是指在西藏各高校或具有西藏户籍在区外院校接受全日制学习的区内外大学生。西藏自治区的计划分配就业政策施行至2006年为止。此后开始实行“双向选择、自主择业”的灵活就业制度。大学生一旦进入劳动力市场自主就业，受市场运行规律的影响再加上自身原因，就业率会出现波动。2006年至2011年，西藏高校毕业生的就业率在84%左右。随着不断增加的未就业人数及高校毕业生人数，西藏政府制定了一系列促进大学生就业的政策。2011年出台的“力促西藏籍大学毕业生全就业”的积极政策就较好的缓解了西藏大学生的就业压力。2011年至2013年西藏高校毕业生的就业率连年保持在98%以上。虽然不包分配的用人制度施行后，在一段时间内，西藏大学生感觉到了一定的就业压力，但是政府为了保证西藏的和谐稳定所采取的强有力的干预，促使西藏大学生从2011开始享受到了“轻松就业”。西藏大学生的就业岗位主要分布在机关事业单位，每年国家级和区级的公务员招录职位在整体岗位中占到近80%的比例，学生的就业稳定性和满意度均较高。

西藏经济曾以传统的农牧业为主，自改革开放特别是西部大开发战略实施以来，产业结构不断优化升级，经济社会有了很大的发展。但与内地其他省份相比，经济总量小，行业规模小，市场整体吸纳劳动力的能力非常有限。由于产业结构升级与就业结构间的不协调，西藏劳动力市场提供的就业岗位难以在短期内大幅度增加。随着西藏经济的不断发展，劳动力资源的分配任务将逐渐由政府干预转向市场主导，因而西藏大学生的就业压力将逐步显现。因此，对西藏大学生的就业分析与对策探讨是十分必要的。

二、西藏大学生就业的SWOT分析

（一）SWOT分析法概述。SWOT 分析法（SWOT analysis）是一种常用的管理学分析方法，它因组织的存在需要而被提出并被广泛应用于组织的计划决策，但是这个分析方法早已被衍生使用，大到国家发展战略决策，小到微观个体的发展规划。近来，SWOT分析被广泛应用于大学生职业发展决策、个人能力的自我分析等，SWOT分析法均为最终决策提供了有价值的参考。

（二）对西藏大学生就业的SWOT分析。SWOT分析中的S指内部优势（Strengths）， W指内部劣势（Weaknesses）， O指外部环境机会（Opportunities）， T指外部环境威胁（Threats）。西藏大学生就业的SWOT分析，就是通过对西藏大学生的就业优势、就业劣势、就业机会、就业威胁四个维度进行矩阵式交叉分析，找出适合西藏大学生自身发展的策略。

1.就业的内部优势（指相对于竞争对手，自身在资源或能力上的有利条件）。（1）区域优势：凡是本地生源或在西藏高校就读的大学生均被列入到西藏籍高校毕业生中。由于西藏的特殊环境，对本地籍的毕业生就业方面有一定的保护，西藏高校毕业生是西藏就业市场的优先群体。（2）语言优势：西藏大学生的就业去向基本在西藏区内（一是本土成长的藏族大学生会留在西藏工作，二是西藏较好的就业环境吸引了区外考入西藏高校的大学生也愿意留在西藏工作），而“汉藏双语”是在西藏生存的有效语言交流形式，凡是西藏大学生基本都具备汉藏双语的语言能力，因此具有语言优势。（3）角色转换优势：西藏本地学生与区外进藏学习的学生，都无一例外地接收各种与西藏特色相结合的教育，例如，社会维稳教育等。因此西藏大学生毕业后相对更容易融入西藏的工作环境，本土就业角色转换较快。

2.就业的内部劣势（指相对于竞争对手，自身在资源或能力上的欠缺之处）。（1）综合素质：藏族学生因自然环境、学习习惯等因素影响，在接受知识和消化知识方面能力欠缺，导致所掌握知识的深度和广度不够;由于西藏社会发展的各方面历史因素，西藏6所高校在培养学生方面与内地其他高校相比存在差距。社会、学校、家庭等多种原因导致西藏大学生的综合素质整体表现出一定劣势。（2）就业观念：受传统观念影响较深，学生主动就业的意识比较淡薄，就业范围仍主要集中在国家机关和国企等稳定性强、福利待遇较好的单位。毕业生宁愿等机会也不愿到民营企业去就业，选择创业的学生数量更是接近零。（3）职业生涯规划：在日常调研中发现大多数学生不重视中长期的个人规划，盲目跟从就业潮流，不能根据自己的所爱所长的去选择职业。虽然学校安排了专门的职业生涯规划课程，政府部门提供了就业指导服务，但学生仍旧缺乏积极主动的需求。另外，西藏缺乏职业化的就业指导队伍，尚未建立起职业生涯指导方面的服务体系，导致大学生在职业生涯规划方面的教育缺失。

3.就业的外部机会（指就业时由于所处的外部环境变化而出现良好的时机）。（1）政府促进就业的政策：为了社会稳定，西藏政府通过扩大公招、区外就业、增加公益性岗位等多种举措，力争实现西藏籍大学生全就业。与大学毕业生的数量相比，政府部门提供的就业岗位较充足。（2）经济的跨越式发展：民主改革以来，西藏各行各业不断兴起，就业领域不断扩大。西藏经济发展吸引越来越多的区外企业到区内进行投资，无疑将增加就业岗位。大学生可以利用经济发展的良好契机，自主创业。（3）就业服务体系：政府和各高校均设立专门的就业指导部门，就业服务体系正在进一步的完善中。（4）就业压力减轻：一方面，区外非西藏籍的大学生很难大量的涌入西藏地区就业，这在一定程度上减轻了西藏大学生的就业压力。另一方面，往届毕业生基本实现就业也缓解了应届大学毕业生的就业竞争压力变小。endprint

4.就业的外部威胁（指由于所处外部环境的变动给就业带来的不利影响）。（1）就业岗位受限：受经济、环境等因素影响，西藏就业面窄;西藏的经济发展相较内地省市依然落后，市场可提供的就业岗位不多。（2）高校扩招：随着高校的扩招，每年高校毕业生人数在增加，西藏的高校毕业生人数也在逐年增加。（3）竞争压力变大：随着市场的完善，一旦现有的就业政策发生变化，政府的强干预力量减弱，就业岗位转由市场调控主导，就业压力就会增大。区外严峻的就业形势使得各种人才流动到西藏就业，这对西藏大学生形成了一种潜在的威胁。

三、基于SWOT分析，提出适合西藏大学生就业的对策

通过SWOT分析，我们对西藏大学生就业时外部环境的机会与威胁、内部环境的优势与劣势有了一个较全面的认识。SWOT分析法提供的发展策略的思路是：发挥内部优势、克服内部劣势、抓住外部机会、化解外部威胁，即SO策略（利用内部优势去抓住外部机会）、WO策略（通过抓住外部机会来弥补内部劣势）、WT策略（通过克服内部劣势来回避外部威胁）、ST策略（通过发挥内部优势来减少外部威胁）。

西藏大学生就业的SWOT分析表

本文通过对西藏大学生就业情况的SWOT分析，帮助学生认识目前的就业形势，指导他们在规划职业生涯时能进行理性的自我分析、找准职业定位、顺利实现就业。由于SWOT分析法中的各个要素会随着西藏社会经济的发展不断变化，因此，建议西藏大学生要应根据社会、学校及自身实际情况选择其中的一种或多种策略，通过拓展自身优势、抓住外部机会、削减自身劣势、避开外部威胁，努力达到并维持最优的就业状态。

参考文献：

[1] 王德芳等.西藏就业形势对西藏藏族大学生学习影响的调查研究[J].西藏研究，2013（5）.

[2] 宋晶等.管理学原理（第二版）[M].东北财经大学出版社，2007（12）.

[3] 王娜.西藏经济社会发展与就业人口行业结构变化分析[J].西藏民族学院学报，2013（7）.