某高校校园内温室气体排放初步分析
2014-12-25薛爱爱
摘要:以全球变暖为主要特征的气候变化已成为公认的事实。大学作为一个教育机构,在有限的校园面积里人口高度密集,能源和物质消耗巨大,是一个“高消费、高密集型的小社会”。因此,开展高校节能减排,创建低碳校园的意义重大。量化温室气体排放是温室气体减排计划的重要议题之一。本文以广州某高校为例,分析高校温室气体排放量,并探究减排措施,旨在为大学创建低碳校园提供实践经验和奠定理论依据。
关键词:大学;温室气体;排放分析
中图分类号:X701;X13 文献标识码: A DOI编号: 10.14025/j.cnki.jlny.2014.24.0085
上世纪90年代以来,人类使用大量的化石燃料,增加大气中二氧化碳浓度的结果已经造成全球温度不断上升。暖化的结果导致融冰加剧、海平面上升、海岸后退、生物多样性降低、传染病的扩散等。为了避免大气中持续上升的温室气体对于地球的气候系统产生严重的危害,各国首先于1992 年签定了联合国气候变化纲要公约,希望能够规范人为温室气体的排放。但是,由于该公约缺乏约束力,因此在国际社会一再讨论后,发展出具法律约束力的京都议定书。为了达到温室气体减量的目的,第一步就是对自身的温室气体总量进行盘查。为了因应《京都议定书》中各国温室气体减量标准,需有一致的盘查方式与量化计算,因此,国际标准组织(ISO)于2005 年公告ISO 13163 温室气体管理系列—国际标准最终版,统一各国温室气体盘查标准规范(ISO/DIS,2005a,2005b,2005c)。温室气体盘查程序依据PDCA理念,内容分为五大部分,首先取得单位内高阶主管的承诺,以利于盘查的进行,并成立推动组织,执行盘查工作,包括鉴别排放源的类别(即定性盘查)与量化排放源的排放量(即定量盘查),最后进行系统的验证。
大学校园生活就像一个小型社会缩影,校园内不论是食、衣、住、行、育及乐都会直接或间接排放部分温室气体,学校虽并非事业生产单位,但在温室气体的贡献量上却有一定程度之贡献。因此,在2006 年国家实施政府机关及学校全面节能减碳措施,包括校园内部照明、空调、电力系统等检视其耗电原因。
本研究主要利用校园温室气体排放分析,深入了解一个大学可能产生的温室气体排放总量和其类别及来源,使学校和学生都能及早积极正视与因应此一问题。除此之外,也希望大学生自主改变目前生活模式发挥环境保护的功效,并在生活中发挥正面影响力,推广节能减排。
本研究借鉴住建部、教育部《高等学校校园建筑能耗统计审计公示办法》等文件中设定的排放源为主要盘查项目,利用排放系数法及进行量化,计算公式如下:二氧化碳排放当量=排放系数×活动强度×全球暖化潜势。排放系数的定义为每单位生产量(或能源消耗量或服务量)所排出空气污染物的量,大多数状况下是由可取得的且品质可被接受的数据平均之结果,一般假设其可代表某类污染源的平均排放状况。活动强度是指一段时间内之生产量(或能源消耗量或服务量)大小。全球暖化潜势为将特定气体和相同质量二氧化碳比较之下,造成全球暖化的相对能力。
广州某大学温室气体分析结果:本研究针对广州某大学温室气体分析调查,结果表明2009 年温室气体排放量为6133.99 公吨CO2e,排放源类型分为:一是固定式排放源,包括外购电力、热水器锅炉、发电机用油量、实验室乙炔、酒精燃烧量和液化天然气的使用量等,占总排放量比例65.36 %;二是移动式排放源,为学校公务车的用油量,占总排放量比例1.32 %;三是逸散式排放源,包括空调冰水主机和冷气的冷媒补充量、实验室二氧化碳的使用量等,占总排放量比例32.21 %,其中冷媒的补充量所占比例较高。
固定式排放源排放量结果:本研究依据广州某大学温室气体调查资料,建立广州某大学温室气体清单,其结果分析在固定式排放源部分,并分述如下:用电设施:调查量为6131551(度/年),排放量约为3153.69(公吨CO2e/年)。占固定式排放量比例约为96.13 %。热水器锅炉:调查量为56611(度/年),排放量约为66.21(公吨CO2e/年)。占固定式排放量比例约为1.36 %。发电机:调查量为11(公升/年),排放量约为1.13(公吨CO2e/年)。占固定式排放量比例约为1 %。乙炔钢瓶:调查量为21(公升/年),排放量约为1.16(公吨CO2e/年)。占固定式排放量比例约为1 %。实验室酒精灯:调查量为23.13(公升/年),排放量约为1.13(公吨CO2e/年)。占固定式排放量比例约为1 %。瓦斯钢瓶:调查量为23(公升/年),排放量约为1.16(公吨CO2e/年)。占固定式排放量比例约为1 %。合计排放量:5233.93(公吨CO2e/年)。
移动式排放源排放量结果:广州某大学移动式温室气体排放源为公务车汽油:调查量为6362.66(公升/年),排放量约为13.61(公吨CO2e/年),占移动式排放量比例为111 %。
逸散式排放源排放量结果:空调冰水主机:调查量为631(公斤/年),排放量约为1261(公吨CO2e/年)。占逸散式排放量比例约为61.12%。冷气机:调查量为61(公斤/年),排放量约为91(公吨CO2e/年)。占逸散式排放量比例约为5.16%。二氧化碳钢瓶:调查量为1161.5(公斤/年),排放量约为1.16(公吨CO2e/年)。占逸散式排放量比例约为1.16%。二氧化碳灭火器:二氧化碳灭火器共31瓶,二氧化碳补充量为1(公斤/年),排放量为1(公吨CO2e/年)。占逸散式排放量比例约为1%。大型冷藏柜:大型冷藏柜共11台,其冷媒补充量为1(公斤/年),排放量为1(公吨CO2e/年)。占逸散式排放量比例约为1%。冰箱:冰箱共16台,其冷媒补充量为1(公斤/年),排放量为1(公吨CO2e/年)。占逸散式排放量比例约为1%。化粪池:人数调查量为教职员352人、日间学生3633人、夜间学生1316人,排放量约为322.29(公吨CO2e/年)。占逸散式排放量比例约为23.61%。合计排放量:1663.36(公吨CO2e/年)。
排放源排放型式分析探讨:固定式排放源:设施包括宿舍热水器锅炉使用的天然气、实验用液化石油气、发电机使用之柴油、与外购之电力使用等,占所有排放量63.56%。其中以外购电力使用量最高;移动式排放源:设施为公务车的汽油使用,占总排放量1.21%;逸散式排放源:设施包括空调冰水主机系统和冷气机冷媒的逸散、化粪池或实验式的钢瓶使用等,占总排放量25.23%。其中以冷媒的逸散量造成排放比例最高。
参考文献
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作者简介:薛爱爱,研究生学历,山西林业职业技术学院,教师,研究方向:环境保护与监测。endprint