当代大学生孝道现状及对策探析

章金英　杨冬华

摘 要：孝道，是中华民族的传统美德，是中华民族自古以来推崇并自觉遵守的一种道德伦理规范和做人的基本原则，为炎黄子孙“德育”的培植做出重大贡献。在特定的历史条件下，传统的“孝道”呈现出特定的历史的、时代的、现实的内容，因此对“孝道”的研究必须立足于特定的现实。大学生是一个特殊的群体，是中国特色社会主义的接班人，了解他们的孝道现状，关系着老龄化问题的解决以及社会的和谐发展。因此，对当代大学生孝道现状的探究，极具现实及实践意义，刻不容缓。

关键词：大学生；孝道；现状；对策

“百善孝为先”，孝，是中国传统思想中非常重要的伦理概念，是孩子对父母的孝敬、赡养之心。孝道，则是奉养父母的道德标准，并以此作为衡量一个人道德品质的重要组成部分。我国的孝文化历史悠久，博大精深，是极具中国特色的文化精髓。历史流淌至今，随着我国市场经济的发展、改革开放的深入以及全球化趋势的加强，我国传统孝道受到强烈的冲击。

当代大学生，是我国未来社会主义建设的中坚力量，也是孝道践行的主体，其孝道如何，关系着家国的兴衰和社会的稳定。为此，加强当代大学生“孝道”教育是极其必要的：强化大学生孝道教育，首先是构建社会道德体系以及和谐人际关系的需要；其次，大学生健康成长的需要；最后，应对当前社会老龄化的需要①。事实表明，当前我国大学生孝道教育现状不容乐观，面临着诸多问题和挑战。因此，对当代大学生孝道现状及对策的探究，具有时代意义。

孝道，即善事父母之道，实际上是一种敬养父母的道德准则。康学伟先生为孝道下的定义为：孝道是伴随人类发展而产生的孝亲之情，是表现家庭血缘关系中晚辈对长辈行为规范的观念体系总和。杨国枢先生则将孝道释义为：孝道是子女对父母孝道态度和孝道行为的组合。在孝道践行这方面，主要是从养、敬、顺、谏四个方面来了解大学生践行孝道的情况。由于大学生还缺乏经济独立能力，调查数据只能显示为“潜践行”。首先是孝养，在赡养父母的问题上不仅关注父母的物质需求，也注重给父母精神的慰藉以及生活细节的照顾。其次是孝敬，在言语上要敬，在行动上要做。再是孝顺，应理解为是一种平等的沟通。最后是孝谏，在不伤害父母子女之间的孝亲关系前提下，达到劝谏的目的。

当代大学生孝道的表现主流是积极、健康、向上的。但大学生对孝道观念的认知与孝道践行普遍存在较大的差异，绝大多数大学生对孝道观念的认同程度远远高于他们实践孝道的能力。大学生孝道实践过程中，存在着一定程度的孝道缺失现象，主要体现在如下方面：1.对父母不够尊重。2011年，受过高等教育的北京大学硕士研究生，深圳市光明新区发展和财政局公务员廖某殴打亲生父母事件在网上曝光，深深地刺痛了整个社会的神经。2.不知道体谅父母的艰辛。大学生竭力追求时尚和名牌。3.不愿帮父母分担家务。据调查报告显示，高达80%的大学生表示平时基本不做家务。4.在给父母精神慰藉方面，缺少对父母的关心。

由此观之，当代大学生在孝道践行方面存在一定程度的缺失，因此，在大学生德育中，加强大学生孝道培育及践履，已经成为当代社会关注的重要课题。

（一）树立正确的家庭教育观念，强化孝道教育

首先，家长应改变重智轻德的家庭教育观，注重丰富孩子的孝道知识，培养他们的孝道品质。其次，家长应有意识的对孩子加强责任、感恩教育，让他们体会父母的辛苦与不易，以及父母对子女爱的无私奉献等。

（二）充分发挥家长的孝道表率作用

父母是孩子的一面镜子，孩子是父母的影子，家长的言行会给子女潜移默化的影响，具有极大的示范表率作用。其言行不但影响子女的发展方向，而且决定能否赢得子女的信任和尊重。因此，家长在孝道教育活动中，应首先注重自身孝道行为规范，做孝敬长辈的楷模。家长应注重自身言传身教，以身作则。从自己做起，在日常生活中多跟老人联系，关心他们的衣食住行和健康状况，给予老人物质和精神上的需要，常带孩子回家看望老人，与老人同欢同乐等。

（三）高校要加强对孝道的培育

大学是加强大学生孝道教育的重要阵地，必须充分发挥高校在大学生道德教育中的重要作用，以提高大学生孝道认知水平以及自觉践行孝道的觉悟。课堂教学是孝道教育的主渠道，高校应将孝道教育纳入大学生思想道德教育的范畴，编制校本教材，开设课程，充分发挥课堂教学在进行孝道教育的主渠道作用。其次，利用好各种实践活动开展广泛的孝道教育，有意识的加强崇尚孝道的氛围。再次，充分利用学生社团活动，有组织的开展与孝道教育相关的主题活动，如组织大学生“品读孝文化经典”活动，开展孝文化讨论，以提高大学生对孝道的认识和道德认同。

（四） 大众媒体积极引导孝道教育

加强大学生孝道教育，更有待于大众媒体的正面引导。惟有通过社会的规范、倡导，学校孝道教育的具体实施以及家庭的配合，才能顺利地实现孝道教育目的。

各类大众媒体，都要以强化大学生思想道德教育作为义不容辞的社会责任，为孝道教育的开展创造良好的社会舆论环境。

孝道教育最重要的一环是孝行实践。作为当代大学生，在接受学校、家庭、社会教育的同时，应该加强自我教育，提高孝道践行的能力。因此，大学生应从现实实践出发，落脚身体力行，真正做一个孝敬父母的人。谨身节用，体贴父母；多与沟通，尊重父母；自尊自强，回报父母。

注释

①孙超.当代大学生孝文化教育缺失原因及其对策探究[D].哈尔滨师范大学.2010.11

参考文献

[1] 涂爱荣.当代大学生孝道现状调查报告[J].湖北经济学院学报.2010.（11）

[2] 邓凌.大学生孝道观的调查研究[J].青年研究.2004.（11）

[3] 陈红，易立新.大学生孝道观调查[J].宁波工程学院学报.2011.（01）

[4] 张莉.当代大学生孝道现状及其教育对策研究[D].南京师范大学.2007

[5]郭岸柳.当前我国中学生孝道现状分析及对策思考[D].华中师范大学.2006

[6]王铭.关于中国孝文化的思考[D].郑州大学.2007

[7]罗丽榕.论加强大学生孝道教育的意义和对策[J].咸宁学院学报.2010.（04）