初一新生第一节英语课的内容和意义

冯立红 张静

对于刚刚升入初中的学生来讲，上好第一节课非常重要。因此，每当我接手新一届学生时，都会精心准备第一节课。要上好第一节课，我们必须了解学生由小学生转变为中学生的角色转换过程中的心理变化，了解他们对于初中生活的真实看法及对自己三年初中生活的期待，了解他们有哪些不适应的地方，有哪些需要教师帮助解决的问题，只有这样第一节课才能有的放矢、针对性强。所以，在刚刚接手新一届学生时，我在第一节课上总要讲清以下几个问题。

一、让学生了解学好英语的重要性

学生会产生这样一个疑问，那就是我是一个中国人，为什么要学习英语，还要学好英语，学习英语有什么用，学好英语就这么重要吗？这个问题的产生，实际上就是学生对学习学好英语的重要性认识不清，如果解释不清这个问题，将直接影响学生以后英语学习的兴趣和动力。因此，开学第一课，我们务必讲清这个问题，澄清学生的疑问，为以后的学习打下良好的基础。

首先，学好英语是升学继续深造的要求。对于英语学习来讲，小学时学生都已有所接触，大多数学校都从小学三年级开始增设英语课，个别学生在很小的时候家里可能就给报了英语学习班，可以说，这个学科对学生来讲并不算陌生。但是初中英语学习和小学阶段的英语学习截然不同，小学学习没有升学的压力，而初中学习就不一样，通过三年的学习，英语学科将会作为一门重要的学科加入中考行列，英语学科占有五分之一的比重。可以说，英语学科的成绩如何，直接影响学生中考的总成绩，影响学生是否可以升入更高一级的学校继续深造。这时，可以调查学生对未来的期望，有人会说我上完初中就不再上学，事实上，这样的回答幾乎为零，绝大多数学生都要继续升入高一级的学府深造，考入大学甚至考上一所好的大学是未来的预期。这样，学生就会认识到英语学习的重要性，就会增强学好英语的内驱动力。

其次，学好英语是适应未来社会的需要。未来社会是一个经济全球化的社会，走出国门、参与全球交流是一个大趋势。就出国旅游来说，2013年我国全年出境旅游人次突破8000万人，预计2014年可能突破1亿人次。在出国旅游的过程中，吃个饭、购个物，不会几句外语怎能行呢？为此，我给学生准备了一个小品《吉祥三保》，里边有一个主人公通过学狗叫制止狗咬人的镜头，主人公引申出“可见，掌握一门外语是多么的重要”的感叹。学生在观看了这个小品后，会心地一笑。我想，学生已经认识到学习英语的重要性，它是我们和外国友人进行交流的语言工具。由于英语是世界上使用范围最为广泛的一门语言，因此，学好英语后，到世界各地出差、旅游、生活就会得心应手，避免很多因语言不便而带来的麻烦。

再次，学好英语有利于世界的文化交流和借鉴。当今世界，各国家之间的文化交流日益频繁。青年人作为建设祖国的接班人，担负着传承中华优秀文化、传播中华优秀文化的重任，同时，我们应具有全球眼光和胸怀，不断学习和吸收世界上一切优秀文明成果为自己所用。在这样的前提下，我们必须掌握一门必要的语言工具才能胜任这一使命。学好英语，我们就可以涉猎很多英语原文著作，直接了解一些英语电视节目，为开阔视野、提高综合素质提供方便。

二、让学生掌握学好英语的方法

“听说读写”是学好英语必须掌握的四项基本技能。英语和语文一样，作为语言学科都离不开听说读写的训练。在中考英语考试中，包括听力部分、阅读部分和写作部分，对应着对“听”、“读”和“写”几种能力的考查。因此，在日常英语学习中，必须重视对听说读写能力的训练和培养。只有听说读写的水平和能力提高了，应对中考时才能得心应手，才能在中考选拔中以优异成绩脱颖而出。

“听”要多听录音，多听教师读。在一遍一遍“听”的过程中，自觉学习，细心模仿，不断比对，以提高自己“听”的水平和能力。

“说”要大胆地说，利用一切机会和场合大胆地说，才能不断增强自信心。在这个过程，必须克服不敢张口的习惯，学会用英语大胆地说，才能不断增强与人交流的水平和能力，适应未来社会发展的需要。

“读”要多读英语绘本、英语时文，遇到不懂的单词要自己动手解决，不断积累词汇，增加词汇量，在不断的读中增强自己的英语语感。

“写”要多练习用英语写作，可以从记简单的日记入手，每天不必多，但要坚持，遇到不会拼写的单词或句子，可以通过自己查阅资料或者请教老师和同学解决，这样坚持下来效果就不一样。

如果在英语的第一节课上，让学生充分认识到学习英语的重要作用和意义，初步掌握学好英语的方法，我想，以后的英语教学就会顺利很多。