小议高校学生干部队伍建设

彭少峰

高校学生干部是广大学生群体中的一个相对特殊的群体，在校园中扮演着受教育者和管理者的双重角色，在教育管理和学风建设中以及校园文化等方面都发挥着正能量。

一、高校学生干部队伍建设的作用和意义

1.在高校思政建设和学风建设方面的积极作用。学生干部来源于学生，大多都有较高的自我管理能力和人际交往能力，在学生群体中具有一定的威望和影响力。目前，我国大学生思想政治状况的主流是积极的，但仍存在一些短板。作为高校教育管理、学风建设的具体参与者和实施者，学生干部在自我教育的同时，也会影响和带动身边的同学，从而形成良好的与人环境，更能解决思想教育上的一些问题。大学之根本在教育。优良的学风是提高教学质量和改善学生精神面貌的重要保障，是高校建设的重要一环。要想建设好优良的学风，就要首先从学生干部抓起，学生干部是从各年级挑选出的骨干，其自我管理能力要比一般同学强，他们的言行举止会直接影响到身边的同学。因此，提高学生干部的管理和学习能力，通过典范带动其他同学，对净化校园的学习氛围，促进学风建设和提高学校的整体精神面貌具有重要意义。

2.在高校组织建设和校园文化建设方面的作用。学生干部是院系和班级管理工作的核心力量。一方面，学生干部配合院系开展各类活动，向班级传达各方面的重要信息；另一方面，及时收集和反馈班级意见。协调院系与班级之间的各项工作，配合班委会、党支部和团支部搞好班级建设。学生干部是校园文化建设的参与者和实施者。学生干部积极配合学校相关职能部门开展丰富多彩和形式各样的活动，有利于营造良好的成长和学习环境，倾听学生的心声，服务学生的需求，引领正确的价值取向。

3.学生干部队伍是加强学生之间联系的重要精神纽带。学生干部在自己的学干生涯里会接触一些志同道合的伙伴，来自不同院系、班级、年级的同学，在日常工作和生活中会产生深厚的“革命友谊”，如此往复便可以建立学生之间的精神纽带。不同专业和年级的学生干部在一起交流，还有利于促进各院系在培养学生气质上取长补短，培养出素质全面、知识面广的优秀学生。

二、高校学生干部队伍建设中存在的一些问题及原因分析

时下学生干部队伍建设中存在的一些问题的原因莫衷一是，笔者认为新形势下高校学生干部队伍建设中存在的问题主要来自学生干部本身和高校学生管理工作者两大方面。

1.学生干部自身方面。工作效率低、组织纪律涣散、脱离群众、官僚主义作风等一些弊病，是建设一支思想觉悟高、工作能力强、组织能力好的学生干部队伍亟待解决的问题。原因主要有以下几点：

一是少数同学加入学生干部队伍的动机不纯。在他们眼中，做学生干部是“有身份的人”，可以获得和老师更多的接触的机会，从而和老师建立起“亲密的”师生关系，为自己在评优、入党等涉及个人利益的事情上增加筹码，为自己的简历“增光添彩”，就业时比别人获得更多、更好的工作机会。

二是一些同学加入学生干部队伍后存在自我认知偏差。很多学生干部在竞选时信誓旦旦，大谈将来要如何加强自我建设和个人修养，如何为同学们服务，可是当选后并没有兑现当初的诺言。也有一些同学在上任之初，热情满满、干劲十足，可是不久之后就偃旗息鼓了。更有少数人自诩“学生官”，认为自己高于一般同学，在同学们交往时表现出傲慢的情绪，滋生了严重的官僚主义。

三是大部分同学自我定位不够准确。很多同学动机端正、作风也很好，但是工作效率不高。究其原因，是自我定位不够准确，他们认为自己只是老师的助手，做好本职工作就可以了，工作时缺乏创新精神和主动性，没有发挥自己应有的作用。

2.学生管理工作者方面。作为高校学生管理工作者，有很多老师在学生干部队伍建设上没有正确地履行自己的职责，从而使整个学生干部队伍建设的顶层发生了偏差，给学校的建设和发展带来了一些问题。

一是学生干部的选拔和管理不够规范。目前，高校学生干部的选拔方式主要分两种：民主投票和直接任命。当然也有基于上述两种方式的变体。选拔工作的不规范使一些落选的同学心理受到伤害，进而对学生干部队伍产生厌恶和抵制情绪。管理工作的缺失使一些品质和行为存在偏差的学生干部没有得到及时纠正，也直接损害了整个学生干部队伍在同学们心中的形象，不利于学生工作的开展。

二是学生干部的任用和培训工作存在漏洞。相关指导老师在任用学生干部时具有很强的主观随意性，常常根据个人好恶而非能力强弱来任用学生干部，从而使一些能力较强的同学“怀才不遇”，从而降低了整个学生干部队伍的合力。此外，由于工作任务比较重等原因，新当选的学生干部往往没有得到很好的培训，不能快速的投入到工作中去，一时难以有效开展工作。

三是缺乏人文关怀和自主空间。学生到学校来是接受教育的，选择做一名学生干部也只是为了更好地锻炼自己。然而，一些学生管理工作者忽视了学生干部队伍的心理健康教育工作，一些同学在学生工作中产生的心理问题没有得到及时、有效地解决。还有一些人，在做学生工作的时候将自己个人利益看得高于学生利益，把自己掌握的学生干部队伍当作与同事竞争、获得晋升机会的筹码，缺乏对学生个人成长的关怀和指导。由于被管的过死，学生干部独立自主开展活动的空间受到严重挤压，甚至沦为某些老师的御用工具。

三、高校学生干部队伍建设的一些意见和方法

1.加强党建工作，树立典范，做好学生干部队伍的先进性建设。充分发挥党员学生干部的先锋模范作用，把一批德才兼备、表现优异的学生干部吸收进党组织，使他们在各部门中处于中间地位，紧密团结周围的干部和同学，带领和调动广大同学积极参与和配合学生工作，切切实实为同学办好事办实事，推动学生工作深入细致地开展。

同时，也要正确区分哪些同学值得组织发展和培养，自觉对那些动机不纯的学生干部进行批评教育，维护党组织在学生干部队伍的形象，始终保持队伍的先进性和纯洁性。

2.完善各项制度，规范管理体系，抓好学生干部的选拔和培养工作。科学、公正的学生干部队伍选拔制度，有助于将各种人为因素对学生干部选拔工作的影响降到最低，使优秀的人才能够得到展示自己的平台，同时也使落选的同学意识到自己的不足而不是抱怨选举制度“形式民主”。严格、规范的管理体系有助于使学生干部明确自己的行为规范、正确地行使自己的职能。切实可行的监督机制也有利于学生干部洁身自好，剔除官僚主义等不良作风。此外，引入新媒体工具加强舆论监督力度。

3.做好心理健康教育，注重人文关怀。何为高校的核心工作？笔者以为高校的核心工作是结合新时期我国实际国情培养出思想觉悟高、心理健康、素质全面、具有创新精神和领导才能的实干型人才。高校应将对毕业生就业率的重视转移到在校生的教育上来。温暖的人文关怀有助于学生实现自我价值、科学的激励机制有助于学生干部以高昂地激情投入到服务他人。

总而言之，学生干部队伍建设是一个纷繁、琐碎的项目。只有我们把学生干部队伍建设放在一个重要的位置，取人所长，发挥学生干部的真正实力，这支队伍才会成为优秀、积极、团结奋发、永不言败的队伍，为高校的各项工作发挥正能量！