体育课程资源共享存在的问题及对策

摘 要：自从教育制度改革之后，体育在教学中越来越受重视。大学作为高等教育发展的产物，同时也为谋求体育课程资源共享提供了一种新途径。但是在大学体育课程资源共享中，依然存在着很多缺陷、弊端，体育课程资源共享覆盖面狭窄等缺点。

关键词：体育课程；资源共享；问题；对策

一、体育课程资源共享存在的问题

1.体育共享资源缺乏完备的体育设施

俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”要想搞好大学体育资源共享的工作，首先就必须要有完善的体育设施、齐全的体育器材，这样才能保证资源共享实施的连贯性和持续性。

目前在体育资源共享方面出现的问题是体育资源设施不完善，体育器材不齐全。在大学里，有更多的人热爱体育，体育更受大学生的追捧。没有完善、齐全的体育器材，学生就无法进行有效的锻炼，也没有办法将自己的爱好兴趣融入大学生活中。更为重要的是，在大學里面开设了很多种类的体育课程，需要用到各种各样不同的体育器材，如果没有这些体育设施，那么教师就没有办法在体育课上给学生教学，学生在体育课上没有了体育器材，就

会对体育教学失去了兴趣，这将严重地挫伤学生对体育的爱好和积极性。

2.学校体育资源共享没有做到免费开放

“取之于民，用之于民。”应该说学校所有的资源都是免费提供给学生的，这样做的目的是为了能让学生学得更好，避免学生因为没有资源而耽误了学习。大学体育课程更应该如此，因为大学资源更加充足广泛。

其实不然，大学体育资源并没有真正做到共享，没有对学生进行免费开放，学校体育资源共享对学生设置了一定的门槛，使学生无法真正享受到资源共享的好处。

二、解决体育课程资源共享的对策

1.完善体育设施，达到体育资源共享目的

为了解决学校体育设施不完善，体育器材不齐全的问题，学校应该加大对体育设施的投资力度，完善学校体育设施，购买多种多样的体育器材，弥补之前学校资源共享的不足。

大学是一个可以为学生提供更多资源的“文渊阁”，学生可以在这里学习到很多陌生的东西，学生可以利用学校的共享资源来提高自身的能力，激发自己的兴趣爱好。为了满足学生对知识的渴望，为了发展学生的兴趣爱好，学校都应该加大对体育设施的投资力度，置购齐全的体育器材，实现学校资源的共享。

2.为学生提供优质资源，实现体育资源共享

学校是教书育人的地方，在这片神圣的地方，所有的资源都应该为学生而准备，应该无偿、无条件地为学生提供，而体育资源更应该做到这点，免费为学生开放，为学生提供优质的服务。满足学生对体育的爱好和兴趣，学校应该在校园内多设置体育活动场所，让体育设施覆盖全校园，让学生对体育的热爱不是梦，不再因为没有体育设施和器材而发愁。体育课程资源共享的实现将为学生提供更优质更舒心的资源，让千万学生放心、安心。

为了解决大学体育课程资源共享存在的问题，给学生提供一个良好的体育锻炼环境，应该积极努力寻求解决策略，谋求体育更好地发展。大学体育课程资源共享具有重大意义，它有利于激发学生对体育的热情和爱好，解决资源匮乏的问题，实现资源有效地配置，但是大学体育课程资源共享还存在着一些问题，需要我们寻求正确的策略去解决。

参考文献：

方钫妍.广州大学城体育资源共享与城区体育文化建设研究[J].

湛江师范学院学报，2011（3）.

作者简介：孙逊，男，出生于1986年5月，硕士，就职于淮阴工学院体育部，研究方向：体育课程资源共享存在的问题及对策。