如何利用唱歌时间

唐元会

摘 要：初中阶段的学习时间紧张，学生的学习压力大，但是其心理和生理都尚未发育成熟，因而很多时候不能理性地对待自己的学习，导致很多学生的学生成绩常如“心电图”一般忽上忽下。

关键词：初中；唱歌；选歌

除了课间，学生能发泄自己情绪的时间就是每天的十分钟唱歌时间了。别小瞧这十分钟时间，如果善加利用，它也能帮助学生提升学习成绩。

一、要利用好唱歌时间，首先要善于选歌

现在的学生多喜欢流行歌曲，而流行歌曲中大部分都是对爱情的描写。如果让学生长时间都在班上唱这种歌曲，那么他们的情感倾向就会很可能向这方面发展，更何况他们正处于青春发育期，对这种情感本身就很懵懂，很好奇。因而要严格控制歌曲的类型。当然如果一贯地老师选歌，强行让学生唱，学生肯定不会喜欢；但如果完全由学生来选择，众口难调，既浪费时间，又很难选到合适的歌曲。每次唱新歌前，我一般会预先选好三支积极向上而又是学生较喜欢的歌曲，然后组织学生一起听一遍，通过举手表决，最后决定学习得票率最高的一首。这样既节约了时间、控制歌曲的种类，又让学生感觉到自己享有选择的权利，得到了尊重，便能欣然接受。

二、要利用好唱歌时间，其次要善于组织

有些时候虽然歌曲是学生自己选出来的，但是这个阶段的学生不喜欢陈旧的事物，学习能力较强的学生唱几遍就会了，再唱就厌烦了，而学习能力较弱的学生却还没有学会，如果这个时候换歌就会打消他们的积极性。不管是换歌还是不换歌，都很难让这几分钟最宝贵的时间得到最好的利用。在这个时候我一般会采取小组竞赛的方式，让各个小组分开唱，再相互评分，得分较低的小组就留下来抽背几个英语单词，或者当当义工，做做教师的清洁，得分较高的小组则得到全班同学的掌声或其他的奖励。

三、要利用好唱歌时间，还要善于观察和分析班上的现状

初中阶段学生的思想波动较大，作为班主任必须善于观察，制订相应的对策，整个班级才能平稳发展。如果能根据班情，在读报时间选择合适的歌曲，也能起到事半功倍的效果。在初一上学期的半期考试，由于我是新班主任，很多管理办法欠妥，学生刚进校园，也还没有完全适应学校的生活，半期考试考得特别差。我正百愁莫展时，突然想起我初中时候学的一首歌曲《满江红》，其中的两句歌词当时很激励我：“莫等闲，白了少年头，空悲切……壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。”于是我就下载了这首歌曲，在半期总结后的每天的唱歌时间让学生一起唱，唱完并让他们谈谈对歌曲的认识和感受。许多学生都发出这样的感慨：我们也要从头来过，好好学习，不浪费时间，争取在期末考得好成绩。果然在这首歌曲的激励下，我们通过半学期的努力，终于功夫不负苦心人，我们在期末的时候全班综合成绩名列年级前茅。

班上事，无小事，学生的每一分钟都弥足珍贵，只要我们班主任做一个有心人，就一定能让班级蓬勃发展。

编辑 郭晓云