汉滨高中学生体育锻炼参与情况调查与分析

朱轶

摘要：本次研究采用问卷调查法，文献资料法，数理统计法对汉滨高中160名学生体育锻炼的参与情况进行了调查分析，结果显示，虽然大部分学生都有参与体育锻炼的意识，而且能够正确认识体育锻炼的意义，但是参与体育锻炼的群体大部分为男生，女生偏少，而且锻炼频率普遍偏低，针对此现象，希望学校、社会、家庭各方面能够共同重视体育工作在中学生成长学习生活中的开展，为学生养成良好的运动习惯创造有利的条件。

关键词：汉滨高中；体育锻炼；参与情况；调查分析

前言

体育活动不仅是一种身体练习，而且也是一种心理活动，体育作为学生学习生活的重要部分，在我国正不断的被重视起来，并且随着我国教育改革的逐渐深入，广大教育工作者的教育理念正在发生巨大变化，“以人为本，发展个性，面向全体学生，全面发展”和“树立健康第一的指导思想”已成为当前学校工作的一个新基点。所以如何拓宽学习视野，扩大体育活动平台，培养学生创新精神和实践能力，特别是在学校课外体育活动中，进一步发挥学生的主体作用，培养学生终身体育意识、兴趣、习惯和能力，即将成为我们体育教育工作者需要深入研究的一个新的课题。汉滨高中是安康市一所重点高中，近年来，汉滨高中不仅狠抓文化课成绩，而且将学生各项素质全面发展作为学校工作的重点，注重培养体育方面的特长生，大力发展学校的体育工作，本次研究主要针对汉滨高中学生对体育活动的参与情况进行调查并发现问题，最后提出建议。

1.研究对象与方法

1.1研究对象

汉滨高中高一高二学生体育锻炼参与情况。

1.2研究方法

1.2.1 问卷调查法

本研究设计了相关的调查问卷，并组织学生进行了填写

1.2.2文献资料法

采用中国知网和在学校图书馆查阅相关文献资料，为本研究提供一定的理论支持

1.2.3 数理统计法

对回收的问卷通过计算机采用Excel对数据进行统计并进行处理，对所得资料进行综合全面的理论分析，使研究过程更加科学，结果更加准确。

大部分学生对于体育锻炼都有浓厚兴趣，而且男生相对于女生而言，更喜欢体育锻炼，女生对于体育锻炼多采取的是可有可无的无所谓态度，而且在7.59%的不喜欢参与体育锻炼的群体中，女生占有4.43%。这说明，女生体育工作的开展应该受到积极的关注和重视，男生相对于女生，性格外向，好动，活动能力也要好很多，而且处于高中阶段的男生，身体各方面素质的发育都超过女生，这就使得，体育活动在男生群体中受到广泛的欢迎。

2.2学生对体育运动和文化课学习之间关系的认识

数据统计显示有一小部分的学生觉得参与体育活动会影响文化课的学习，有百分之75.32%的学生觉得参与体育活动对文化课不会有坏的影响，有部分学生甚至认为参与体育活动对文化课的学习是有好处的（见表3）。这充分说明学生对体育运动的重要性有一定的认识，能够正确认识体育运动在学生自身成长过程中所占的重要地位，但是仍然有24.68%的学生觉得体育运动会影响到文化课的学习，导致这一现象的原因是因为学校对于体育工作在学生之间的开展没有足够的重视。

经常从事体育锻炼的人只有20.89%，而一般或者偶尔参加体育锻炼的人数占到了74.05%，还有5.06%的学生几乎从来都不运动，这样可以看出79.11%的学生都不是经常参加体育锻炼的 。导致这种现象的原因首先是中学生在学校每天文化课的课程安排对学生参与体育活动的频率做了的限制，他们自由支配的时间少，所以没办法经常从事体育锻炼，甚至导致了5.06%的学生从来都不参与体育运动。而且在经常从事体育活动的学生当中，有相当一部分学生都是因为参加比赛才提高参与体育活动的频率，这一种被动的现象，会使得学生对体育活动产生厌倦乏味的不良情绪，这也不利于体育工作的开展。

2.3.2学生参与体育锻炼的时段

在参与体育锻炼的学生群体中，根据学生的课表，将每天的时间分为了四个阶段，并对学生从事体育锻炼的时间段进行调查，结果发现，大部分学生都集中在下午参与运动锻炼，这是因为学生下午的时间相对比较充足，而早上和中午都有学校特殊的安排，而晚上又有晚自習，这导致学生参与体育锻炼的时间都集中在下午，周末或者假期时间，学生则不愿意早起参加体育锻炼，所以在下午时间参与体育锻炼的学生占有47.34%，成为锻炼人群最集中的一个时间段。

在做此项调查之前，我对学校的体育设施进行了调查，汉滨高中共有250m田径场地一个、足球场一个（不标准而且不完善）、篮球场地四个、乒乓球桌八个，羽毛球场地两个，其他健身器材若干，体育器材若干（多为损坏的或者使用几年以上的），完成此项调查发现，学校的球类体育设施的占绝大部分，学生运动方式就以球类为主，在学生从事的运动项目中，球类占了38.94%，但是因为体育设施数量的限制，很多学生就只有选择徒手运动，比如跑步或者散步太极拳之类的运动。而选择自行车作为运动主要方式的是因为他们将自行车作为平时上学和放学的时候回家的主要交通工具。

2.3.4学生参与体育锻炼的场所

这一组数据可以清楚的看到，在参与体育锻炼的学生群体中，平时选择在学校操场和户外球场参加体育运动的学生有68.67%，占了学生的一大部分，而在家里参与体育运动的学生只有6%，这说明，家庭的体育氛围营造的不够好，所以学生很少有在家里面参与体育锻炼，另外，还有14%的学生会选择在公园进行体育锻炼，这部分人中间，大部分的学生主要的运动方式是散步。还有11.33%选择其他的场所进行体育锻炼，其中包括马路，野外场地等，这部分人的主要运动方式是登山或者自行车。

2.4学生参与体育运动的动机

学生参与体育活动的动机多样，但是在爱好和减肥这一组数据中，我们可以清楚的知道，参与体育活动是因为自身爱好或者减肥的学生占51.13%，大众的审美观使得学生为了减肥从事体育运动，爱好作为坚持运动的动力，是一个好的现象，同时，这些兴趣爱好也会慢慢的成为学生的特长，让学生树立一定的运动信心，而中学生的体育赛事和体育考试是有限的，所以为了比赛和考试从事体育锻炼的学生不会坚持太长时间，这也会影响体育工作在学生群体中的开展。