英文报刊阅读在大学英语阅读教学中的应用

李小飞　张发祥

【摘要】英语作为一门世界通用语言，在人们的日常生活和工作中扮演着越来越重要的角色，在我国的教育中英语被列为一门基础学科并开设了相关课程，但与此同时英语也成了令许多学生头疼的问题。英文报刊由于报道贴近现实生活，各种奇闻异事，新闻头条应有尽有，可以极大的拓宽学生的视野，提高他们的英语阅读水平，促进他们对英语文化的了解，这对他们学习英语是十分有利的，所以在大学英语阅读教学中，一定要发挥英文报刊的作用。

【关键词】英语报刊 大学英语 英语阅读 英语教学

学习英语本来是为了获取信息、与他人交流，但在我国学生往往不敢开口说英语，对于英语知识的学习全部都来自于老师，老师教多少学生就学多少，为了应付考试就拼命的记语法、背单词，但是结果却往往不尽人意，这是因为学生缺乏阅读锻炼，虽然单词、语法都学得很好，但一到具体语境中，就不知道整个句子是什么意思了，从而理解不了文章的内容，这种现象在大学也是普遍存在的，为了解决这种问题，大学英语老师可以给学生推荐一些优秀的英文报刊，英文报刊上一般是一些时新的时事和一些有趣的故事，学生读起来比较有意思，这样就能有效的激发学生的阅读兴趣，同时英语报刊作为一种闲时读物可以丰富学生的课余生活，还有就是通过阅读英语报刊可以提高学生的英语阅读能力，增加学生的词汇量，促进学生对英语文化的了解，阅读英语报刊对于学生学习英语可以说是好处多多，因此各大高校在进行英语教学时，可以适当的给学生定制一些好的英语报刊，通过与英语报刊的配合，定能促进学生对英语的学习，提高学生的英语水平。

一、英语报刊的特点

英语报刊作为一种传统的纸质传媒，能够传承到现在，是因为其本身的特点和价值，英语报刊的内容既丰富又专业，而且充满了趣味性；对于英语学习者来说其语言用词具有时效性和梯度性，正是因为英语报刊的这些特性，它才深受广大英语学习者的爱好，在众多英文资料中脱颖而出。

1.内容广泛。英语报刊的内容是十分全面的，其类型多样，内容丰富，从内容上来看，其涉及文化的传承、体育新闻、生活保健、大众娱乐、人文历史、自热地理、生物科技、环境保护等多方面知识；如果按领域来说的话，它有人文教育、社会时事、心理知识、外交政治、经济金融、法律及其他新领域的热点问题；在形式上，则有新闻报道、外国小说、学生作品、美图趣图、逻辑推理等。英语报刊正是因为其内容丰富多彩，表达形式多种多样，涉及内容广，才受到广大人们群众的喜爱，英语报刊可以说涵盖了学生所关心的所有话题，因此它可以从多种角度、多个方面激发学生的学习兴趣，帮助学生积累社会文化知识、拓宽英语知识面。

2.内容的实用性。学生学习英语都是从英语词汇开始的，通过学习英语词汇可以直接促进英语水平的提高，但这只是对于初学者来说比较有效，到了大学学生都有了一定的英语词汇量，但不少学生的词汇量和实际运用能力是完全不成正比的，不少大学生有时连一些常用词汇的基本运用都不知道，以至于他们在写作中常常出现词汇贫乏，用词不当，难以写出好的句子等问题，原因是其只是从单词表中死记单词，而不注意这些词汇的具体运用情况，而阅读和写作却是对词汇运用能力的一种考验，如果学生能把所学得词汇尽可能的灵活运用，阅读和作文就没有很大的问题了。学生在英语报刊阅读过程中，自然而然的就会学到一些词汇的运用知识，阅读原滋原味的英语文章，是学习英语词汇运用最有效的方法，因为学生可以通过上下文的联系进行比较、对比，根据上下文意思进行观察、分析、推理和归纳，而且在英文报刊的阅读中学生还会接触新的词汇，这样也可以顺带增加学生的词汇量。

学习一门语言最初都是从模仿开始的，英语的学习也不例外，所以要学好英语最好的办法就是多接触最真实的英语，英语报刊就给英语学习者提供了这样一个平台，英语报刊上的内容大部分都是纯正的英语表达，其渗透着英语文化的精髓，通过阅读英语文章可以促进学生对英语文化的了解，让其领略到中英文化的差异性，从中不断吸收地道的、符合英语表达习惯的表达方式和摆脱中文思维方式；还有就是阅读不同体裁的英语文章，可以增强学生对英语文章结构的了解，从而帮助学生抓住文章的总体脉络，让学生更好的理解文章，增强学生的英语阅读理解能力；当然对于英语报刊的有效使用，老师不仅仅要从整体上给予宏观指导，也还应注重细节的讲解，帮助学生真正吃透文章并从中学到东西，如老师应该指出文章中单词、短语、句子使用的妙处，教会学生如何通过使用一些简单句来表达复杂的意义，还有就是要教会学生如何赏语言，并让他们逐渐积累一定的英语语言知识。最后就是要通过阅读英语报刊让学生领略到英语文章篇章结构的特点并学会英语的一些通俗的表达习惯方式，再将学到的东西运用到他们的英语阅读中，势必会收到很好的效果。

英语是当今世界发展最快、变化最大的语言，所以学习英语一定要跟上时代的步伐，这就要求学生阅读的英语资料必须要有一定的时新性，英语报刊是英语语言发展的先锋，它是对英语发展变化反应最为敏锐的媒体，英语报刊的选材一般比较鲜活，时代感很强，通过阅读英语报刊可以让学生接触到大量鲜活的语言，还可以帮助学生了解国内外的大事，这对学生英语综合素质的提高是相当有效的。考虑到英语学生的需求，英语报刊广泛开拓题材范围，编排出难度适中、梯度不同的英语文章，同时考虑到学生的兴趣特点、接受能力和表达能力，英语报刊往往编排一些新闻、热点话题、文化、历史、现代科技等话题，同时穿插一些有意思的图片，或是一些好听的英文歌曲的歌词，或是一些优美的英文诗，亦或是一些有趣的英文小故事，这样一来就能激发学生的学习兴趣和学习信心，同时又能让他们认识到自己的英语水平不足，从而促使他们不断提升自己的英语水平。

二、如何将英文报刊应用到大學英语阅读教学中

1.如何在大学英语课堂上导入英文报刊阅读。英语报刊不同于英语教材，它有着自己的特点，如新闻文章一般都是采用倒金字塔结构，重要的内容都在最前面出现，还有就是英文报刊会运用一些英语中特定的修辞手法，如标题中的省略，时态的运用等等；所以作为大学英语阅读老师首先要给学生介绍英文报刊的特点。还有就是对于非英语专业的大部分学生来说，他们从一开始就养成了仔细地阅读英语文章的习惯的，对于课本的上文章更是反复诵读，而阅读报刊与精读英语课文是完全不同的，阅读报刊只要看懂文章大意就够了，而不是拘泥于每个句子或是对文中语法的理解；所以学生对于这种快速的阅读一开始他们是不习惯，而且英语报刊中的大量生单词也让很多学生对英文报刊望而生畏，有的同学一开始很认真的学习英语报刊，他们甚至会一个个的去查单词，但是由于大量的查阅工作，他们就会慢慢的失去对这种阅读的兴趣。为了解决这种状况，教师在一开始就要做好学生对英语报刊阅读的引导工作，首先要积极鼓励学生排除不认识单词的障碍去阅读，让其知道只要能读懂文章的大意就可以了，其次可以让学生先从自己感兴趣的版块开始阅读，等他习惯这种阅读后再涉及其他的版块，这样就能达到事半功倍的效果。

2.適时对学生的阅读情况和质量进行监督和检测。英语报刊阅读首先主要是培养兴趣，所以在一开始应该以引导和鼓励为主，但是在学生逐渐习惯这种阅读方式后，就要对他们的阅读情况和质量进行检测，通过对他们进行督测可以防止他们偷懒，同时可以提高他们的阅读质量，激发他们的阅读热情，适当的检测和监督对于提高学生的英语阅读水平是有益的。当然所谓检测与监督并不一定非要看学生的做题情况或者是逼着学生让其非得做多少题，作为大学英语老师，老师完全可以发挥学生的自身的创造力，例如可以让学生举行一个英语文章朗诵大赛，这样既可以提高学生阅读英语文章的积极性又可以锻炼学生的口语，还能锻炼他们的英语表达能力，这样就让学生摆脱了沉闷的课堂教学，想必一定会受到学生的亲睐，当然这只是一种手段，除此之外还可以举行英语辩论赛、或者是英语演讲、英语情景剧什么的都是可以的。此外老师还可以检查一下学生的阅读笔记和摘抄，对于一些做得好的同学要进行表扬，还可以给他们加平时分，这样一来同学们的学习激情一定会猛涨，这样的检测和监督不但不会引起学生的反感反而会激发他们的学习兴趣，何乐而不为呢。

3.总结阅读方法帮助提高学生阅读技能。阅读英语报刊的最终目的是在于提高学生的英语阅读能力，而要提高学生的英语阅读能力，最主要的是要让学生掌握正确的阅读方法，而有的学生一开始就存在一些不良的阅读习惯，如有的学生喜欢用用笔指字一字一字的阅读，遇到了一个新单词就停在那里冥思苦想，严重影响了阅读的速度。为了帮助学生握了正确的阅读方法，老师可以找一篇典型的英语文章为例，让学生学会略读、跳读、查读、猜词语、猜主题等一系列的阅读方法，通过阅读方法的总结，就能很好帮助学生改正不良习惯并提高学生的英语阅读水平。

三、总结

在大学英语阅读教学中合理运用英文报刊，可以在很大程度上弥补英语课本的不足，学生通过阅读英语报刊，可以接触到纯正的英语表达方式和方法，通过对英语文章的结构的分析可以有效帮助学生提高阅读的速度和抓住英语文章的重点，提高他们对英语的应用能力，英语报刊集知识性和趣味性于一体，可以提高学生学习英语的兴趣，并提高他们的阅读、写作能力，在大学英语阅读教学过程中，老师应大力推进英语报刊的使用，并不断研究英文报刊在课堂上的使用方法，从而使英文报刊在大学英语课堂中发挥更大的作用。以上是本人的粗浅之见，由于本人的知识水平及文字组织能力有限，文中如有不到之处还望不吝赐教。

参考文献：

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[3]李珊珊.析英语报刊阅读在英语教学中的应用[J].科技信息，2010.