如何提高小学语文教学效率

摘 要：现如今，提高小学语文的教学效率是提高学生语文成绩、培养学生综合素质的重要方式，应该引起每一位师生的高度重视，当然，有效提高小学语文教学效率，是需要一定的方法和技巧的，这不仅需要教师能够站在一定高度正确地引导学生，更需要学生的积极配合，因此，根据如何有效地提高小学语文教学效率提出一些方法和意见。

关键词：小学语文；教学效率；策略探讨

提高小学语文的教学效率是一个循序渐进的过程，看似容易，实则需要教师更好地优化课堂内容、组织课堂纪律、丰富课堂活动，学生配合教师、积极思考、认真回答每一个问题，这样才能有效提高小学语文的教学效率。

现针对有效提高小学语文的教学效率提出以下意见和方法：

一、增加专业知识，提高教师素养

一节语文课要想真正吸引学生，提高教学效率，作为教师一定要有真才实学。空洞的讲解是没有任何吸引力的，自然不能激发学生的学习兴趣和求知欲望。因此要想从根本上提高教学效率，首先，需要教师多阅读与之相关的书籍，只有站在一定高度上讲解课文，引经据典，才能让学生百读不厌。其次，作为教师应该仔细研读教学大纲，把握教学过程中的重点、难点，明确教学目标和教学任务，这样课堂教学才会在自己的引导下有条不紊地顺利进行，教学效率自然也就提高了。

二、因材施教，分析了解学生

教师在准备课件、准备教案的时候一定要做到难度适中，适宜于学生的学习和进步。这就需要教师在平日的教学中多观察学生，分析了解学生，把握学生的学习动态，从而进行因材施教，让教师所传授的知识更容易被学生所吸收，才能真正提高教学效率。只有对学生的学习状况、知识积累水平以及接受能力有充分的了解，才能更为有效地组织教学，不至于出现教师讲授的知识学生一无所知、完全无法理解的现象，更不会出现教师讲授的知识太过简单，没有丝毫挑战性的情况。让学生热爱语文学习，在语文学习过程中既不觉得枯燥乏味，又不觉得深奥难懂，这是提高小学语文教学效率的關键。

三、营造良好的课堂气氛，构建和谐的师生关系

处理师生关系是一门艺术，需要教师与同学平等、融洽、和谐的相处。教师不应该存在角色误区，要了解学生与老师的关系不仅仅是良师，更是益友。营造良好的师生关系需要教师与学生在课后多沟通、交流，更需要老师及时的鼓励与帮助，只有这样，学生才会感受到老师如同母亲般的温暖，学生才会对老师更加信任，更加配合教师的教学，从而达到事半功倍的效果，这样课堂气氛将会十分融洽，学生学习的积极性明显的提高，小学语文的教学效率自然直线上升。

四、丰富教学内容，增强学生的学习兴趣

要想提高教学效率，增强学生的学习兴趣是至关重要的。这需要教师在教学过程中把握上课的节奏，既不与教学目标相冲突，又能多组织相关的活动提高学生的学习能力。比如说组织辩论、比赛、猜字谜或者是成语接龙的游戏等等，都能让学生在快乐学习中收获知识、提高成绩，学生自然会热爱语文学习，有了求知欲望和学习兴趣，提高课堂效率自然十分容易。在丰富的教学活动中，学生不仅能够拥有竞争、合作意识，更能在讨论的过程中对于语文知识有更为深刻的思考，从而激发新的灵感，达到事半功倍的效果。

小学语文的学习是所有学科的基础，对于学生今后的学习和发展起着至关重要的作用。因此，提高小学语文的教学效率是摆在每一位师生面前的重要问题，需要全体师生的共同努力。相信，只要我们心往一处想，力往一处使，采用正确的教学方法、循序渐进地走好每一步，学生的语文成绩定会在不知不觉中获得新的突破，小学语文的教学效率一定会得到质的飞跃。

作者简介：王颖君，女，出生于1983年4月11日，学历；本科，就职于江苏省苏州市张家港外国语学校，研究方向：小学语文。

编辑 段丽君