浅谈国家级中职示范学校建设

魏建华

摘 要：在国家提出大力发展职业教育的形势下，我校被批为首批中职国家级示范校，开始了如火如荼的建设。在建设过程中，通过认真学习文件精神，充分认识示范校建设的内涵与本质，以提升中职教育的吸引力；不断改革创新，积极主动投身于示范校的建设，保障“334”学生评价新模式在全校的推行；及时发现问题，并找出应对措施，努力提高自身教书育人水平。

关键词：国家级；中职；示范校建设

在国家提出大力发展职业教育的形势下，我校于2011年被国家“三部委”（教育部、人力资源社会保障部、财政部）批准为全国首批国家中等职业教育改革发展示范校之一，并着手开始为期两年的建设。这既是我校建设和发展的机遇，又是一次挑战。在示范校建设的过程中，笔者作为学校的一分子，参加了护理专业中内科护理课程建设的内容。笔者能够亲身参与其中并贡献自己的一份力量，感到十分荣幸与振奋。现将在示范校建设过程中的一些收获总结如下：

一、认真学习，充分认识示范校建设的内涵与本质

深入学习“三部委”《关于实施国家中等职业教育改革发展示范校建设计划的意见》《关于大力推进技工院校改革发展的意见》《关于加强职业培训促进就业的意见》和我校《“国家中等职业教育改革发展示范校建设计划”项目建设任务书》的指导精神，认真落实建设要求。

通过学习，笔者深刻认识到示范校建设的核心内涵和本质就是教育创新和改革创新，它具有四个基本特征——前瞻性、探索性、针对性和科学性。通过改革创新，寻求解决我国中等职业教育的质量、结构、规模和效益还无法很好地适应社会经济发展需求的问题，在发展方式、办学模式、培养模式、评价模式等关键环节存在的诸多突出问题。通过改革创新，大幅度提高中等职业学校规范化、信息化和现代化水平，使其在中等职业教育改革中发挥引领、骨干和辐射作用，提升中职教育的吸引力。

二、树立理念，明确原则，积极参与，完成任务

树立“以就业为导向、以服务为宗旨”的教学理念，为专业发展服务、为社区发展服务、为学生迅速就业服务。在建设过程中，笔者始终以科学发展观为指导，以推进职业教育为主要宗旨，以中职示范校建设为重要契机，以提高人才培养质量为主要目标，努力提高教师教书育人的水平，不断挑战自我，追求卓越。

笔者结合自身特点，积极主动地投身于示范校的建设，主要承担了示范校重点专业——护理专业中内科护理课程建设的部分任务，编写了内科护理课程标准和优质课程方案建设；对内科护理课程的相关教学资源包括教学课件、教案、案例库以及试题库进行了分类、整理、补充和完善；在工作中严格要求，按时完成既定目标，确保示范校建设的顺利进行，为示范校建设尽自己的一份力量。

三、改革创新，身体力行，健全教学体系

国家级示范校建设的过程是提高认识、转变观念和提升自我的过程。根据中职示范校建设要求进行教学改革，对护理专业中内科护理课程进行项目化教学改革，建立包括常规性教学、综合性教学、实用性教学和创新性教学在内的可操作性较强的教学体系。教学中以学生为主体，摈弃传统教学“满堂灌”的教学方法，注重对学生临床思维能力的培养，强化对学生探究、分析、解决问题能力的重视，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。同时，充分发挥网络在现代教学中的作用，使其作为传统教育教学方式的补充和延伸，逐步构建起完善的现代化教学手段。

根据示范校建设总要求，为适应新的人才培养目标，学校打破以往重理论、轻技能的学生评价模式，在全校推行“334”学生评价新模式。在教学实践中，笔者不折不扣地执行，按照30%日常行为规范，30%理论考核，40%实践技能的考核方式对学生进行综合评价，逐步引导学生转变学习理念，使其自觉自愿地把更多精力投入到动手能力培养过程中。实践证明，“334”评价模式较之以往的以单一考试成绩为主的评价模式更科学、合理，更有利于教师对学生的全面考核以及学生全方位能力的提升，得到了学生的认可、教师的认同和专家的一致好评。

四、发现问题，找出应对措施，努力提高

在示范校建设过程中，虽然取得了一些成绩，但也发现一些存在的问题：笔者从事教学工作十年来，由于教学工作任务繁重，对学生和教材深入研究的时间不够宽裕，又由于缺乏临床实践的锻炼，在授课的过程中，对教材外延展度的把握不够，只停留于课本知识。鉴于此，今后笔者要不断更新观念和认识，善于学习最新的教育教学成果并结合实际运用于教学中去，不断提高自身的教育教学水平。同时，树立终身学习的观念，通过学习提升自身修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；深入临床实践，努力提高自身的业务水平，真正做到理论联系实际。

总之，示范校给笔者的启示是：不应只重视规模扩大，更应重视质量提升，把提高人才培养质量作为主要目标；不应只重视硬件建设，更应重视内涵提升，加强以双师素质教师为主体的双师型教师团队建设；不应只重视常规办学，更应重视示范引领，做发展的模范，改革的模范，管理的模范，带动区域内中等职校教学质量的共同提高。示范校建设任重道远，笔者将一如既往地努力工作，尽自己的绵薄之力，将我们的示范校建设工作更有效地顺利进行下去。

参考文献：

[1]苗长兵.建设国家中职示范校是提升中职教育吸引力的重大举措[J].职业时空，2012（8）.

[2]魏云.浅谈中职学校建设国家级示范校瓶颈[J].电子制作，2014（3）.