论家庭教育对大学生人格塑造的影响

邢向阳

摘 要：家庭教育在大学生人格培养、理想教育中占据着重要基础地位。家庭教育中家长的言行举止、价值观及处事态度成为影响孩子人格形成、价值观形成的基础因素。本文重点论述大学生的人格与他们的家庭教育的关系，从家庭教育角度讨论当今大学生基础人格的形成。强调人格教育要以家庭教育为基础，以学校教育和社会教育为辅，塑造具有健全人格的当代大学生，为社会培养优秀的时代接班人。

关键词：大学生；家庭教育；人格培养

教育家张文质说：“一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。”家长是孩子的第一任教师，且影响甚重。在学生教育中，家庭教育是基础教育的核心。下面就谈一下在学生教育中家庭教育的重要性。

一、染于苍则苍，身教重于言传

父母常以尽责之心培养，期望学业有成、成绩优异。但实践中却很少有父母真正了解孩子的需要。当代大学生追求独立的思想观念和价值取向，当被父母的“言传”逼急时，会倔强的反抗，甚至做出远离父母的举动。问题发生后，父母应当深入考虑一些根深蒂固的东西，即：染于苍则苍，染于黄则黄，身教重于言行。在家庭教育中，家长的言行举止以及对事物的态度会贯穿于学生教育的全过程。若父母有口头禅，喜欢对孩子随意指责和唠叨，那么孩子也会在家庭环境的影响下养成与家长相似的脾性。家长通过提高个人的素质和修养，才是真正替孩子着想，树立良好的榜样。

二、开诚布公谈心，沟通重于教育

大学生教育中一个重要内容是沟通，而沟通的基础是开诚布公。受到文化思潮的影响，许多大学生在年龄见长的同时，与父母的沟通却产生犹如壁垒般的障碍。许多父母秉承棍棒底下出孝子，或以“家长姿态”对待孩子，或是把教育理解为教训、责骂、命令。却不然，这种情况只能把孩子越推越远。更多的时候，孩子认为无法与父母沟通，没人能够理解自己，无形中会堆砌出与父母之间的沟壑。所以我认为，沟通重于教育，培养与孩子间的默契，取得信任最为重要。大学阶段的孩子，面临就业、考研、恋爱等一系列问题，或多或少都会存有一定的压力。正是需要父母理解和支持学业、期待父母鼓励指导的阶段，而一些家长却认为孩子已经交给学校了，有老师教育、学校负责，自己只要把钱给足了就没自己的事儿了，对孩子的思想波动不管不问，直到最后出现问题。当然，理解和信任是日积月累的结果，并非是一朝一夕就可促就的。因此，父母一定要有耐心，多站在孩子的立场想一想问题，多一些共有的时间，倾听孩子心声，尊重孩子的意见和选择。久而久之，孩子的对抗情绪少了，更加乐意与父母沟通了，生活、学习更主动了，从而取得良好的家庭教育影响、配合学校教育的双赢效果。

三、连续性教育，持续重于断续

德国教育家波尔诺夫提出了“连续性教育”一词，意为教育活动应系统连贯地进行。绝大部分大学生是在校住宿的，不能时时处处接受家长教育。但家长应采用各种方式，利用各种时间，如学生周末假期，放假等时间进行教育，以自身言行激励关怀子女，在潜移默化中让孩子养成良好的行为习惯和道德品行。这种教育方式会一直延续在子女整个人生之中，体现出来就是我们所说的家风。家风往往会体现在每个家庭成员身上，品行、谈吐，一目了然。而家风往往会延续到下一辈人身上，甚至会影响到几代人。因此，家长应持续性教育，而不能因子女住宿于学校便在教育上有所懈怠，全权托付给学校。家长也应认识到，家庭教育是通过陶冶孩子的情操，逐渐地演变成一种习惯、一种自然的行为，从而影响到孩子的学习、生活，影响到他们的一生。

四、敢于承担责任，责任重于替代

时常听到一些教师、家长抱怨，现在的孩子越来越缺乏责任心，缺少担当。假如一个人缺少担当，那势必缺乏责任感，将来也就无所作为。这些孩子的父母，一直视子女为手中宝，替子女承担了太多本应子女承担的责任。其实很多大学生是乐于为父母分担家庭重担的，但父母往往以学习为借口，不让子女承担本应作为家庭一分子所应做的事。久而久之，便养成了衣来伸手饭来张口的习惯，缺少承担家庭重担的责任感，就更不用说对社会的责任了。当需要他们承担责任时，他们就会逃避或找各种理由推诿，这时的学校、教师就很难改变现实了。因此，家庭教育对学校教育的意义是至关重要的，特别是作为大学生，有的面临升学，有的面临就业，而随着年龄的增长责任感也应日渐加强，父母不能只拿子女当作孩子，事事替代，事事承担，最终只会使子女养成不付责任的习惯，加大学校教育的难度。

综上所述，在大学生教育中家庭教育具有至关重要的作用。对孩子的教育方式是一门学问，是一个系统的工程，而家庭教育更是这人生工程的坚实基础。大学生有其自身的社会角色，而家庭教育中的主体应明确这一角色，促使家庭教育与学校教育、社会教育共同努力，塑造优秀人才，以求当今大学生成为社会和国家的栋梁，成为有责任、能担当的有用之人。

参考文献：

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[2]杨春涛.浅谈家庭教育的重要性[J].考试：教研版，2011（8）.

[3]刘建生.家庭教育的重要性[J].中国科技博览，2009（34）.