英语语言学研究及英语发展趋势概述

柯招榕

摘 要：本文通过对英语语言学及发展历史进行研究，对其发展演变有了详细了解，这有助于提高对英语语言学的全面掌握。

关键词：英语语言学；研究；交际工具

中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）08-0206-02

语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。从语言诞生之日起，人们对于语言的研究和探索就一直在进行着。英语作为当今最重要的世界性语言，已经十分普及。对于英语语言学的研究可以追溯到17世纪的初期，经过几百年的发展，英语已经是一种世界通用语言。对英语语言的历史发展深入了解，有助于我们对英语语言学及英语发展现状的全面了解。

一、语言学的概念

语言就广义而言，是一套共同采用的沟通符号、表达方式与处理规则，符号会以视觉、声音或者触觉方式来传递。严格来说，语言是指人类沟通所使用的语言——自然语言。一般人都必须通过学习才能获得语言能力，语言的目的是交流观念、意见、思想等。语言学就是从人类研究语言分类与规则而发展出来的，是研究与所有人类语言发展有关的一门学术科目。传统上，语言学是文化人类学的分支学科，但是现在语言学越来越独立了。广义的语言学应该是包括每一种人类社会语言的语言学，它研究句法和词语等语言的描述，也研究语言的发展史。每种语言都有其各自的特性，但是我们也要看到人类社会各个语种的语言学都具有其共性，即语言的交际性和社会性。所以，在我们研究任何一种语言科学时，都要先明确几个关键因素。首先，语言和思维是不可分割的，离开了思维的语言或者离开了语言的思维都是不存在的。其次，语言的生命力在于语言具有社会交际性，离开了社会交际性，语言便不复存在。第三，语言是很多艺术创作的基础，如文学和戏剧。在文学或者喜剧的世界里，我们看到一个既现实又完全新鲜的语言。最后，语言学的诞生和发展都是和语言教育相生相伴的，二者互相交融，共同发展。

二、英语语言学的发展

（一）语言学的初期发展阶段

对英语语言学的研究可以追溯到17世纪初期。14到16世纪，欧洲历史上最伟大的运动之一文艺复兴在意大利开始，并迅速蔓延到整个欧洲，由此掀开了一场以人文主义为核心的思想解放运动。在文艺复兴的大浪潮中，莎士比亚的文学成就尤其引人注目，他奇迹般地创造了一种适合各个语言阶层（包括宫廷）欣赏的文学戏剧语言。16世纪末至17世纪初，随着文学创作的繁荣发展，英语语言的结构、韵律和词汇，都已得到了空前丰富和发展。文学艺术的高度发达也使得对英语语言学的研究逐渐兴起。我们通常所说的莎士比亚文学、莎士比亚语风，都是和英语语言学的研究紧紧相关的。

当然我们也要看到，由于历史的局限，莎士比亚的创作以及语言并没有触及到语言所具有的社会交际工具性质以及语言和上层建筑的根本区别等基本问题（因为莎士比亚的文学创作属于语言实践的范畴，而非语言研究），但是我们仍然能够从他的文学作品中感受到他的文字与当时的社会现实是血肉相连的。语言就是他的武器，文学创作就是他进行的伟大的语言实践。

在莎士比亚之后的是约翰·弥尔顿（John Milton，1608-1674），他的《失乐园》（ Paradise Lost）、《复乐园》（ Paradise Regained ）和悲剧《力士参孙》 （Samson Agonistes） 宏伟壮丽。弥尔顿的作品语言博大而精美， 堪称英语词语和语言应用方面的宝库[1]。

这之后便是19世纪的所谓的“维多利亚时代的英国语言”。拜伦和雪莱等文学巨匠对英语语言的提炼和再创造使得英语语言更加光芒四射。同时，语言学也在其他语言及语言学家共同探索下得到进一步发展，波兰语言学家博杜恩更是提出了语言学应该分为纯粹语言学和应用语言学的富有预见性的论断。

（二）现代语言学发展阶段

20世纪上半叶，英语得到了前所未有的发展，英语不但被世界上很多国家的学校列为必修课程，而且，英语也日渐成为全世界文化和科技交流的主要语言工具，语言学的研究也迎来新的发展阶段。索绪尔的《普通语言学教程》创造性地将言语和语言区分开来，将符号分解成能指和所指，并提出了从共时性和历时性两个方面研究语言学，从而宣告现代语言学的形成。

如果说索绪尔奠定了现代语言学的基础，而乔姆斯基的《句法结构》使得语言学的研究不再仅仅局限于语言自身的特点，而是开始重视其他非语言因素的作用。至此，语言学逐渐成为一门具有自身的科学理论和研究方法的专门学科。

20世纪后期，语言学研究与语言教学的研究都得到了很好发展。1987年，查尔斯？弗里斯在其著作《英语作为外语的教和学》中提出了应通过语言教学的实验去研究语言学。英国的《语言学杂志》认为，语言的基本功能是交际，语言学的研究应该与社会相联系，并明确提出了“语言交际能力”这一概念。美国南加州大学的卡普兰所编辑的《论应用语言学的范围》更是当代语言学研究的集大成者，他主张应用语言学要注重将语言的研究成果运用到其他的各个学科。

三、英语语言的发展

（一）英语语言的全球化发展

英语全球化的进程要归功于英国的殖民扩张。英语原本是不列颠的本土语言，伴随着英国殖民地的扩张，使用英语的国家和地方也逐渐增加。英国出于扩张的需要，强行在殖民地国家推广英语，随着英国“日不落”国家的扩张，英语在全球的使用量逐渐的增加[2]。

但是，英语发展成为国际语言，最大的动力却是来源于美国。二战后，美国确立了全球霸权地位，它的政治、经济、军事、科技力量是英语在全球范围内得到应用的根本原因。20世纪以来，随着美国的进一步的强大，进一步推进了英语全球化的进程，将英语在全球的地位进一步巩固，英语逐渐成为全球通用的语言，使用的人员也在逐渐的增加，范围也在逐渐的扩大。在英语成为国际语言的过程中，第一阶段，英语也只是在美国、澳大利亚、加拿大、新西兰等英语国家使用。随着英国殖民地的扩张，英语伴随着英国人一同离开欧洲大陆，走向了世界。第二个阶段，是英语逐渐发展的阶段，在19世纪前后，英国殖民地的面积远远大于本土面积，为了满足扩张需求，英语在殖民度迅速发展，这是英语主导地位确立的第一步。随着英国殖民地的不断扩张，使用英语的人数远远超过以英语为母语的人群，为英语全球化奠定了坚实的基础。第三阶段，随着使用英语的人逐渐增加，英语在地区政治、经济、文化上的影响力迅速加强，为了和英美等国家进行更多的合作，许多国家开始主动接受英语，英语逐渐发展成为全球通用语言。

当前，将英语作为母语的国家已经有60多个，尤其英联邦国家和地区，大多数都将英语作为母语。英语已成为许多国家第二语言的首选，英语在全球的强势地位没有其他语言可比。

（二）英语语言的多极化发展

英语作为国际语言，虽然有着无法撼动的强势地位，但是，并不是所有国家都会心甘情愿地将英语作为本国的官方语言，加上当前英语早已没有统一的标准，导致英语发展的多极化趋势日益明显[5]。英语在不同地区也有不同的表达方式，平民的英语和皇室的英语就存在着一定的差别，各个地方的英语也明显打上了本地区的烙印。另外，类似于中国的方言，英语本身由于地域不同造成的发音也存在着一定的差异，就是在英国本土也没有形成一个比较统一的发音。BBC和剑桥英语都有不同的使用人群。很多国家的地方英语日渐强势，正在或将要成为英语中的一极。

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参考文献：

〔1〕李子青.英语语言学的研究与发展[J].新疆石油教育学院学报，2011，（4）：30-33.

〔2〕王艳山.国外外语教学法主要流派[M].华东师范大学出版社，2000.

〔3〕张昱.从语言学的课程设置看英语语言教学[J].鸡西大学学报，2008，（1）：91-93.

〔4〕张宝文.浅析英语语言学的发展历史[J].教育教学，2011，（5）：62-65.

〔5〕王德春.语言学概论[M].上海外语教育出版社，2010.17-19.

（责任编辑 姜黎梅）endprint