如何当好农村小学班主任

孙晓辉

我在农村少数民族学校任教六年了。在这六年里，我代过课，支过教，当过班主任。班主任的记忆是我最深刻、最难忘的。我觉得，班主任应是一个严父慈母的角色，为学生的成长指明方向。在班主任工作中，我始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，尽最大努力去关爱班上的每个学生。

用爱浇灌，让每个学生得到应有的尊重

爱是教育的基础，是师生之间沟通的桥梁和纽带。在班级中，每个学生都渴望得到教师的爱和尊重。在我的班里有个学生，智力稍微有点问题，在学习方面很努力，可在生活方面却时常让人操心。有一次上完晚自习，学生都回宿舍洗漱准备睡觉。就在老师查寝的时候，却发现这个学生不见了，于是所有老师和学生都出去找，并第一时间联系了学生家长，家长说这个孩子没有回去。大家找遍校园的每个角落可是还没有找到，就在不知如何是好的时候，她的一位同学说，她会不会呆在政府和宿舍中间的地方？一听此言，所有人都有点着急，因为那个地方较偏僻，很少有人去。于是，大家都朝着那个方向找去，果然发现这个学生蹲在那里,身体瑟瑟发抖。当时正是12月初，天气异常寒冷,在户外呆得过久，发生意外的可能性非常大。到底什么原因导致她如此的行为呢?后来通过我细心的了解,她说出了原因:她觉得每个老师都不怎么关心她，于是她就想用出逃的办法，让老师找不到，这样就能引起老师的注意了。其实这个学生的想法很简单，就是希望老师多关心、多注意自己。从这个事例可以看出，无论学生学习好坏、品德如何，都希望得到教师的关爱。爱学生是教师的天职，我们每一位教师都应该给予所有学生平等的爱，用母亲一样的挚爱，去温暖每一颗幼小的心灵，用爱点亮他们的未来。为此，教师应该每天都静下心想一想，和学生之间的关系是否处理得得当，进行自我反思和总结，争取做到最好。

充分理解，走进每个学生的内心深处

尊重和信任的力量是伟大的，每个人都希望自己被人理解，得到信任。同样，每个学生也希望自己在充满爱心和信任的环境中成长。作为班主任，我们要对学生多点尊重和信任，用真心去对待他们，尊重每个学生的个性发展。

作为大队辅导员,去年春天，我带领学校的女生去参加区里的“春蕾女童”活动。她们非常兴奋，盼望能去黑河玩。参加完活动后，离坐车时间还很长，我就领她们去江边游玩。这时很多同学都渴了，我们就去附近的超市买东西。付钱的时候，我发现有个学生从兜里拿出来一沓钱。我很诧异，一个学生外出怎么带这么多钱。当时我没有过问她。回到江边后，其他学生都在玩，我找到她询问怎么带这么多钱，是谁给的。但不管怎么问，她都不说话。我和气地对她说：“这样吧，钱老师先替你保管，等回去联系你的父母，让他们取回去，这么多的钱你自己揣着别弄丢了。”孩子一听，哭起来，我借这个机会和她继续沟通：“希望你能对老师说实话，老师相信你是一个诚实的孩子。”她哭哭啼啼地说：“去黑河参加活动，别的学生都有钱花，可我没有，我害怕她们笑话我，就拿了奶奶的钱。”我抚摸着她的头发，和蔼地对她说：“拿钱不告诉大人是不对的，如果你把情况告诉家里去参加活动，我想他们会支持你的，只要你实话实说，回去把剩下的钱给奶奶，奶奶会原谅你的。老师很理解，也会为你保密，不告诉任何人。相信你以后不会再犯这样的错误，做个诚实的学生。”她看着我，虽然脸上还挂着泪痕，但却露出了一丝笑容。

通过这件事情，我觉得老师一定要尊重和信任学生，让他们感觉到你的爱和关怀，从你那里得到肯定和力量，建立起自信，有勇气去迎接挑战，始终笑对生活，这才是送给他们的最有价值的精神财富。

平等对待，发现每个学生身上的闪光点

一个真正有人格魅力的教师，总是能公平地对待所有的学生，无论学生是聪明的还是愚笨的，乖巧的还是顽劣的，师爱的阳光在每个学生的身上是均等的。

我的班级里有个男生，因智力有缺陷，平时上课不专心听讲，也不积极主动回答课堂提问，也就是所谓的学困生。在一次“分数的初步认识”公开课上，当我发“学习卡”的时候，我没有发给这个男生，上课时我也很少关注他。但是，课堂上发生的一件事情却让我感触颇深：为了加深学生对分数的认识，我让学生把一张正方形纸片平均分成4份，问每份是这张正方形的几分之一？在我检查指导学生理解的过程中，突然看见听课的领导把自己的听课笔记撕下来，给了这位学生，让他动手折一折。他不明白几分之一是什么，听课的领导用简单易懂的话告诉他，就是把这张正方形纸分成四个大小一样的形状，最后他真的做到了。

课后各位领导和老师在点评的时候，说了一些我的长处和不足。但最重要的一点是：教师在上课的时候一定要面向全体学生，平等对待每一个学生，不要落下任何一个。切不可偏爱优生、歧视后进生。对缺点较多、学习困难和有特殊情况的学生，更要多多关注。这件事告诫我，在今后的教学中，不但要把精力放在全体学生上，而且要兼顾个别学生，激发其学习的兴趣和热情，让学困生学到知识并且得到相应的锻炼。

班主任的工作平凡而琐碎，但我在这平凡和琐碎中看到了学生的纯真和他们灿烂如花的未来，我愿意为他们付出全部的爱。

（责任编辑 付淑霞）