和孩子们一起游戏

严映红

学校到班上搞学情调查，问到“你们最喜欢的老师是谁”，49个孩子一致回答“严老师”。问到“喜欢的原因”，答案是“严老师能经常和我们一起做游戏”。

的确我接手906班后，发现了一个快乐的秘密：孩子们进入初中后，随着课程的增多，学习压力很大，我就经常在课堂上或早晚自习挤出一点时间，与孩子们一起玩玩游戏，让他们轻轻松松。没想到，这一玩，我和孩子们都玩上了“瘾”。

为了能和孩子们一起游戏，我找遍了华容和岳阳的大小书店，“淘”来几本小魔术，天天关在房子里苦苦练习，就为了在孩子们面前露一手；自己还从网上下载了几首孩子们喜欢的流行歌曲，偷偷地唱会，有时候游戏中如果我不小心败下阵来，也要接受孩子们的惩罚，我也不至于总是朗诵几首“酸诗”（孩子们的戏称）。到后来，甚至还“死缠”音乐老师教我弹起了吉他，弄到手指在琴弦上磨破鲜血直流，上课时只能用手指夹着粉笔写字。

算起来，我和孩子们竟一起创作了一首906班班歌。所谓班歌，其实也就是用《亚洲雄风》的曲调，填上我们的词：“我们906，女孩最优秀，我们906，男孩也风流，我们手拉手，我们一起朝前走……”之所以用“风流”，是我们引用了毛泽东“数风流人物，还看今朝”中的“风流”两个字。

我也注意到，和孩子们游戏时，不能光为了玩乐。孩子们如果表现不好，我就以“取消游戏时间”相威胁，孩子们乖乖地服帖了；做完小游戏后，我趁热打铁给孩子们来一番思想教育，效果特好。孩子们尤其对魔术揭秘感兴趣，我就提出，这个月争到了优秀班级，就把哪几个魔术揭秘，否则，只能等到下个月争到优秀班级再说。孩子们一听，都“乖”了，想办法为班里争分。

和孩子们一起游戏，很多老师放不下自己的“师道尊严”，害怕自己在孩子们面前丢脸，担心与孩子们走近了会让孩子们没有“怕主”。这多么可惜啊！这样的老师绝不可能走进孩子的内心世界，更不可能品味到孩子们天真无邪的欢笑与尖叫。而事实上，与孩子们一起游戏，一起遵守游戏规则，反而更能让孩子们长见识、守规矩，也丢不了“师道尊严”。

试着和孩子们一起去游戏吧，你会感觉到，孩子们是快乐的，你也是快乐的。

责任编辑：子非

endprint