体育教师在体育课中怎样预防安全事故

魏培正

摘 要：人的生命是宝贵的，安全意识的加强，有助于每个学生的健康成长，有利于社会的和谐。本文就中学体育教师在课堂中的一些案例对体育教学提出一些建议，这对新课程改革下教师对体育课的安全管理有着积极的现实意义。

关键词：学校体育；安全预防；方法

近年来，学校安全工作成为社会的热点问题，这一热点问题已引起党中央的高度重视，毕竟人的生命是单程票，安全事故的预防尤为重要，体育课在学校中安全事故发生频率最高，出现情况最多，下面先让我们了解一些发生在我们身边的案例：

案例一：某校在体育课50米的测试过程中，学生终点冲刺和迎面来的学生发生碰撞，导致门牙断裂。

案例二：某校体育课，体育教师组织学生做准备活动过程中，一个学生突然倒地，心脏病复发，经抢救无效死亡。

案例三：某校在开运动会时，组织两人三足跑，由于方法不当，导致学生发生碰撞，摔倒骨折。

从以上案例中，我们不难看出，体育课和运动会中往往会出现不同的运动损伤，甚至导致一些学生的死亡，从而影响家庭的幸福和社会的和谐。因此，广大体育教师应该以高度的责任心来对待体育课的每个环节，无论是课前、课中和课后都要考虑安全因素，在各环节中加强安全教育，采取有效的安全措施，才会让我们的学生健康成长。体育教师在教学过程中，稍微的大意，就会发生前面案例中的事故。但是也有个别学校为了避免安全事故的发生，给学生制订了一些不合理的规章制度，导致学生身体素质下降。我认为，当前学校领导和体育教师以及家长都应该以一个正确的心态去看待和理解体育教学中的安全问题，合理对待教学过程中发生的一些不可避免的安全事故，从而采取有效的方法来减少事故发生的几率，下面我从体育教师的角度来说几点：

1.体育教师的安全意识要警钟长鸣

体育教师在思想上要高度重视安全教育，要把安全作为首要条件来考虑，对教案和实践课中存在的问题进行反思，要把每节课不安全的因素在教案中体现，防患于未然。

2.体育教师在课前准备上要下工夫

严格实行体育器械使用前的安全检查制度，特别是体操类器材，在课前一定要认真检查。

（1）要仔细检查上课所用器材和设施是否准备好，排除运动场地的安全隐患。

（2）课前要正确摆放运动器材，对存在隐患的器材要派专人看管。

（3）进入课堂常规部分时，教师要例行检查学生的穿着是否合适，提醒学生不要带任何有碍于运动的杂物，询问有无生病和身体不适的学生；对课上有明显危险存在的项目（如铅球、实心球等），体育教师一定要在课的开始部分重点强调安全并且要求学生严格遵守相关的具体要求，让学生对可能发生的伤害有所了解，提高他们的安全意识。

3.体育教师在课中按要求严格执行规章制度

上课应整队，记录考勤，对学生进行必要的安全教育，需请假的学生，应向任课体育教师说明，教师视其情况安排。凡是请假的学生，不按要求去做，体育教师及时以书面形式反馈给班主任，同时以旷课处理。

在教学中，教师的注意力始终要关注学生的安全和基本技能、基本知识的掌握。同时，要求学生按体育课要求穿着服装，不许佩戴手表、首饰，衣袋内不许放置金属等硬物，教师应及时检查。

4.体育教师要有高度的责任心

以前有句顺口溜，“一个哨子，两个球，学生、老师都自由”，教师采取放羊式教学，可想而知，学生发生安全事故的几率会怎样？因此体育教师要全程参与学生的活动，学生要在教师的掌控范围内。

常言道：“亲其师，方可信其道”，作为一名体育教师，不仅要有知识，有文化，更要有无限的爱心、耐心和高度的责任心，这样才能建立和谐融洽的师生关系，让学生敬佩和信赖，学生才能乐于接受他的教诲，才能达到最佳的教育教学效果。

5.体育教师要有驾驭课堂的能力

在体育课中，体育教师要有驾驭课堂的能力，教育学生必须遵守课堂纪律，听从教师的指导，服从教师的安排，不准离开教师周围而去做一些危险的活动，要在规定的区域内和时间内来进行学习。

6.体育教师要注意发现并处理好学生在体育课中的异常现象

在体育教学中，我们要善于观察和发现学生中存在的一些异常情形。例如个别学生性格比较内向，也不善于表达，就算自己的身体不适也不开口告诉老师，这时教师如果不注意观察，往往就容易发生事故。所以在体育课的课前、课中、课后，教师都应留心观察学生是否有身体不适的异常表现，以便及时发现，早做处理，从而避免这类可避免的安全事故的发生。

总之，学校体育本来就是一个比其他学科发生意外的可能性都要高的学科，最大限度地减少事故，体育教师责无旁贷，但绝对的万无一失是不可能的，因此，广大领导和体育教师在处理和解决体育教学中的安全问题时，都要以客观的态度去对待，以积极的方式去思考，用正确合理的方法来预防、杜绝安全事故的发生，这样才能保证学生的身体健康，才能更好地促进体育教学的发展。

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