复数学习中的四个误区
2014-08-30王志华
新高考·高二数学 2014年3期
王志华
数系扩充的过程体现了数学的发现和创造过程,同时体现了数学发生、发展的客观需求,复数的引入是中学阶段数系的最后endprint
数系扩充的过程体现了数学的发现和创造过程,同时体现了数学发生、发展的客观需求,复数的引入是中学阶段数系的最后endprint
数系扩充的过程体现了数学的发现和创造过程,同时体现了数学发生、发展的客观需求,复数的引入是中学阶段数系的最后endprint
2014-08-30王志华
王志华
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