浅谈艺术生考前数学复习的信心树立与保持

郭章勇（浙江省台州市路桥区金清中学）

随着这几年的艺术类高考考生的增多，全国各地掀起了一股艺考热潮.大学对艺术生的文化课成绩的要求越来越高，要想进入一所好的艺术大学继续深造，除了过硬的专业课成绩之外，文化课成绩也要求非常优秀.

通常，艺术生过省高考专业线没有问题，但是文化课成绩却成为他们继续深造的拦路虎.通过对多届艺术生高考文化课成绩的数据进行对比，不难发现，数学学科的成绩至关重要.首先，数学科目的高考总分是150分，占高考文化课总分的五分之一，任何放弃数学学科学习的行为都是不切实际的；其次，学生数学基础差，考分普遍较低，且考分的极差（最高分-最低分=极差）大，是拉开高考分数差距的关键科目；第三，数学逻辑性较强，而艺术生往往在这个方面相对弱些，即使不参加艺术类高考，他们对数学这门功课也有一定的惧怕，甚至因数学难度大、听不懂等多方面因素造成他们对数学学习的抵触情绪，感觉成绩提高无望，采取放任的态度.面对众多客观存在的现象，如何提高数学文化课成绩，不仅是困扰着众多艺术考生的一个问题，也是众多从事艺术班数学教学的老师面临的一个问题.这里，本人就从如何提高艺术生考前数学复习的信心方面谈谈自己的一点教学体会与感悟.

适时开展多种形式的谈话，帮助学生重拾学习数学自信心

学生艺考返校心情愉悦，笑容洋溢，此时正是我们与学生开展交流的好时机.我们可以采取一对一或一对多的形式与学生交谈，谈艺考、谈所见所闻、谈高考，顺理成章地谈谈数学的高考复习计划，将近几年的高考数学试卷找出来给学生看，给学生分析高考的出题规律与出题难度，寻找学生的得分点与争分点，从学法的角度指导学生如何更加有效地进行高考数学的复习.经过多次促膝交谈，学生不光知道了我们的教学计划和教学方向，还了解到他们的学习重点与难点之所在，树立了学习数学的信心.

把握好每一个机会，及时给学生的信心“加油”

经过一段时间的学习之后，学生需要面对各类考试，例如学校举行的阶段性的检测、全市举行的统考等，如果学生考得好，我们应对他们的努力给予充分的肯定与表扬，如果考得很不理想，我们更应该帮他们进行客观的多方面的分析.例如，在今年的第二次统考成绩揭晓之后，一位艺术班同学生伤心地找到我，说第一次统考数学53分，一个月之后的这次统考还是53分，在数学方面投入了很多时间，现在离高考只有40天左右的时间，该何去何从？等她平静之后，我和她拿着统考数学试卷开展分析，从知识点到试题难度与高考试题进行比较，让她明白哪些是不足，同时也告知她此时并不是最终的时刻，现在的考试是对过去学习的一个小结，而现在的学习将决定将来的考试成绩，所以不要在这个考分上纠结.过去的时间已经无法把握了，我们唯有把握现在，因此我们现在更需要饱含激情地学习.她很开心地离开了办公室.高考数学科目一结束，她就给我发来了感谢的短信，高考成绩出来的时候，她在深夜11点多一查出高考分数之后再次给我发来感谢短信，说她数学96分.

采取多种数据对比，用事实来说话，消除学生的恐惧心理，强化学生学习的信心

数学难，他们怕数学，恐惧数学，这是学生大脑中固有的思想，事实上数学到底有多难，他们却说不出一个所以然.但作为一个数学老师，应该让学生明白或者感受到数学的难度，即使数学难，也不能说高考数学考察的所有知识都很难，有些知识点是有难度，但是我们不是冲着满分而去的，我们可以选择自己的主攻阵地.同时，我们可以拿往届艺术生在平常阶段性考试和统考的成绩与他们在高考中取得分数进行对比，可以拿他们所做题与高考题进行对比，还可以拿现在学生的阶段性考试或统考成绩与往届的阶段性考试或统考成绩对比，采取多层次、多角度、横向、纵向的数据对比，帮助学生树立学习信心.

用心备课用心教学，用行动来帮助学生不断进步、不断地成功，从而达到真正的保持信心的效果

作为一名艺术班的数学教师，我们要在熟悉学生的基本情况下，早早地做好学生的复习方案与复习策略，编写好适合本校学生的教案与学案，让学生艺考一结束就可以进入紧张而有序的复习当中去.根据学生和高考的实际情况，我将一百天的迎考复习划分为四个复习阶段：第一阶段为期25天左右，其目标是针对高考解答题作出的复习，让学生感受到解答题并不是那么可怕，我们这样的零基础的艺术生可以拿下几十分；第二阶段为期55天左右，主要针对选择、填空题型的复习，同时在第一阶段的复习的基础上，再次巩固解答题的复习；第三阶段为期14天左右，其目标是针对高考模拟卷的训练，让学生全面感受所学知识与我们的考试是相对应的，并对他们进行考试方法、考试策略上的讲解，减少不必要失误，从而提高考试成绩；第四阶段为期6天，让学生自主学习，提问答疑.当然每个阶段，我们重在落实，没有落实的教学是空的虚的，每一个阶段的落实，都可以给学生带来不少的信心，学生每次获得成功也会给自己带来信心.

当学生努力学习之后，在多次模拟考试中成绩一次比一次好的情况下，我们有什么理由怀疑他们高考数学考不好呢？事实证明，他们会考出优秀的成绩，这个成绩也许是他们在高中阶段的最佳成绩.