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羽毛球握拍方法探讨

2014-08-15史永刚西北大学现代学院陕西西安710000

文体用品与科技 2014年6期
关键词:球拍食指发力

□ 史永刚(西北大学现代学院 陕西 西安 710000)

前言

在国内,许多人把羽毛球运动作为自己最喜欢的健身项目。学校体育选项课是推广羽毛球运动的重要方式,尤其是最近几年,高校参与羽毛球运动的学生成倍增长。学生在学习羽毛球技术初期,进步非常快,但是越往后进步越慢。经过调查,在羽毛球技术教学中对握拍方法一笔带过,这就限制了后期学生技、战术水平的发展。

1、羽毛球的握拍

羽毛球的握拍是技术学习的基础,掌握好正反手握拍的动作要领是学好其它握拍方法的保障。握拍分为正手和反手两种基本的方法。

1.1、正手握拍

以右手为例,左手拿着拍杆,要求拍面和地面垂直,右手虎口对着拍柄窄面的小棱边,拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上,食指和中指稍分开,中指、无名指和小指并拢握住拍柄,掌心不要紧贴,拍柄端与近腕部的小鱼际肌平。

1.2、反手握拍

在正手握拍的基础上,拇指和食指将拍柄稍向外转,拇指顶点在拍柄内侧的宽面上或内侧棱上,中指、无名指和小指并拢握住拍柄,柄端靠近小指根部,使掌心空出。球拍斜侧向身体左侧,拍面稍后仰。

2、在比赛中,各种位置击球技术采用不同的握拍方法

在比赛过程中,球的落点可根据队员的站位分为正手位身前、身侧、身后;反手位身前、身侧、身后六种。在不同的位置击球,采用的技术动作不同,那么每个位置的握拍方法也不同。握拍方法正确了,击球的力量、方向和落点也就有了保证。

2.1、正手位击球

(1)球在身前:如网前扑球,将正手握拍的拍面向内侧旋转,保持拍面正对前方,大拇指要握在食指和中指之间,同时握紧球拍加力击球。如果运用正手握拍击球,那么拍面是倾斜的,击出的球自然就偏向一侧,击球的局限性很大。(2)球在身侧:如抽球,采用正手握拍击球;球在微靠身后,采用反手握拍击球,能用上寸劲发力。(3)球在身后:如杀、吊球,从正手握拍动作将拍柄向内侧旋转10度左右,大拇指要握在食指和中指之间,保持食指和中指之间要有大一点的间隙,同时握紧球拍加力击球。这样不管是击直线还是斜线球,拍面很好控制。若运用正手就必须要旋转手腕,再发力,增加了发力的难度。

2.2、反手位击球

(1)球在身前:例如反手网前扑球,采用的握拍动作要领是拇指要完全伸直按在拍柄后面,其余四指靠紧握住球拍,用大拇指发力击球。如用正手击球,大拇指无法发力,只能靠手腕发力,这样无法将球击高击远,用力过猛还可能使手腕关节受伤。(2)球在身侧或身后:反手抽球或击高远球,采用的握拍同正手但略有变化,只是将正手握拍时的大拇指向上提一点按住拍子的窄面,其它手指不变,这样能够利用到手腕的力量。如反手握拍击球,对角线球是打不出来的。

3、握拍的练习方法

教师对握拍动作要领的讲解只是感性的认识,要经过不断地练习,熟练掌握各种握拍方法并达到互换自如,这样才能保证技术的有效发挥。

3.1、正、反手握拍练习

持拍手先向一个方向连续转动球拍,然后再换另一个方向。动作要领是大拇指和食指搓动拍柄,其他几个手指放松使手心空出来,并配合拇指和食指的搓动协调用力,保持拍子平衡。这样反复练习,最后达到正反手互换自如,仅凭感觉就能达到所想要的握拍位置。

3.2、正、反手互换颠球和接球练习

学生将球垂直打高,利用正反手互换连续击球,在此基础上,由教师将球从网上击向学生腰部位置附近的正反手击球区域。学生站于中后场位置,放松握拍,根据来球方向,迅速调整握拍的方向,用正反手握拍将来球击过网。务必注意正反手握拍互换的速度和正确率。

3.3、松紧握拍发力练习

发力动作练习是羽毛球技术练习中最精巧、最细腻,也是最关键的,通过它可以控制击球力量并掌握击球落点。训练中应加强松握拍和使用寸劲发力练习这一内容。

4、握拍方法要与技术动作合理运用

在羽毛球教学中,大都是以技术教学为主,但没有良好的握拍作为基础,就无从谈起良好技术的掌握。而良好的握拍影响击球的隐蔽性、力量及准确性,没有正确握拍,即使脚下很快移动到击球点,技术再好,也很难将球击到预想位置,尤其是后场反手击球,如果你想打对角线网前,运用反手握拍击球,明显的拍面转不过来,就是技术再高也打不到位置。因此,技术是建立在良好握拍基础之上的,由此说明不同的握拍方法应贯穿于整个教学过程,所不同的是要根据教学的安排各有侧重点,一般情况下,握拍方法是结合技术教学的,不同的技术学习之前,要先进行握拍方法的教学,这样更有利技术的掌握和发挥。

5、结论

综上所述,我们可以看到握拍是羽毛球运动的基本功,是击球的方向、力量和落点的保证。在高校羽毛球教学过程中,不同技术有不同的握拍方法,教师应重视握拍方法的教学,并把它贯穿于技术教学的整个过程当中,而且必须把握拍与技术教学联系起来,正确的握拍方法能提高技术水平的发挥,随着技术水平的提高,学生对握拍的学习兴趣会更高,各种握拍方法的掌握会更熟练,运用更灵活,技术水平也会更高。

[1]彭美丽.羽毛球技巧图解[M].北京体育大学出版社,2001,3.

[2]范世晔.对高校羽毛球选项课手法教学的探讨[J].吉林省教育学院学报,2011,(4).

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