多媒体软件在初中语文课堂中的应用探讨

曾艳

【摘 要】随着时代的不断进步，计算机在各领域的应用中都取得了一定的成果，为推动我国的经济建设提供了强大的助力。新课标的出现提升了课堂教学中多媒体的地位，在初中语文教学中，多媒体设备把握住了初中生爱玩的心理，激发了学生的学习兴趣和积极性，提升了课堂效率。因此，在课堂教育中采用多媒体设备已经成为了现在教育发展的必然趋势，本文主要分析了初中语文教学中多媒体的应用状况，并根据此状况进行相关探讨。

【关键词】初中语文；计算机；应用；分析

伴随着科学技术的不断发展，信息化已经成为了各领域发展的主要方向。教育业也不例外，如何正确使用多媒体技术进行教学质量的提高，让学生的成长更为全面，这个问题已经受到了全社会的关注。多媒体是计算机技术发展的产物，它是随着计算机技术的发展而发展，并且在现代教育业的建设中占的比重越来越大。传统教学枯燥无味，多媒体技术刚好弥补了这一缺陷，在多年教学的发展过程中，经过不断的完善和更新，逐渐被教育工作者所认可，并发展起来，帮助了语文课堂效率的提升。

一、利用多媒體，将学生的学习积极性激发出来

多媒体教学根据初中学生的年龄特点和爱玩的天性，为学生提升学习兴趣。兴趣是人们对知识进行探索，研究的前提，想要增强学生的学习积极性，提升学生上课的兴趣就是最关键的问题。传统的教学方式照本宣科，教师教学方式的苍白已经不适应新时期的教学，学生所希望的更丰富教授内容，得不到实现，还依旧只是语文的基础理论的学习，对于整个文学在新时期里的走向，得不到更深层次的学习和补充。新课标下的初中语文教学就是要求教师最大程度的利用各种手段提升学生的学习兴趣，使学生自觉的投入到对文学的学习中来，而多媒体技术的应用就是最重要手段之一，它把课本中单一、平面的知识转化为多元、立体的知识，让课堂变得生动活泼起来，使学生感到了学习的乐趣。

二、利用多媒体，将初中语文教学内容重点明显化

传统的初中语文教学模式，是教学老师利用自己的语言来表达所教授的内容，而对于一些新入职的初中语文教师来说，教学方式的贫乏，使得学生难以明白所学内容的重点。只能靠死记硬背来对课堂教学的内容进行吸收，这就影响了学生对文化知识吸收的速度，降低了学生的学习质量。而多媒体技术的应用则能课堂教学的内容进行层次上的分解，将重点内容可以用不同颜色的文字，以及更有吸引力的图像来表达，使学生能够清楚的知道自己所学内容的侧重点进行重点记忆，提升了学生进行初中语文教学的知识吸收，消化的速度。

三、利用多媒体，创造活跃的课堂气氛

学生进行知识学习的主要场所就是教学课堂，而一个活跃的课堂教学气氛，能将学生在有限的时间里将兴趣都投入到对知识的学习，理解，吸收上来，将教学质量提到最高。如何营造一个活跃的课堂气氛就是新课标下每个初中语文教师应该思考的问题。传统的教学方式在活跃课堂气氛上只能依靠老师自身的教授能力来进行调动，而一些资历较浅的教师，他们的课堂气氛单调，枯燥，乏味，与学生的互动性差，学生学习的兴趣无法得到提升。多媒体技术改变了这一教学障碍，通过声音、图像等，把学生的听觉和视觉同时调动起来，帮助学生更好地对课本知识进行理解和吸收，让他们主动与教师沟通，做到主动发现问题、解决问题。构建活跃的课堂，从根本上达到了素质教育的要求。

四、利用多媒体，对初中语文进行拓展教学

多媒体技术是新的教学方式，它具有的娱乐性，针对性，广泛性等优势是传统的教学方式无法取代的。而初中语文是学生对知识进行吸收的关键时期，传统教学方式下只能靠教师自身的知识来对所学内容进行扩散，局限性太强，信息量太少，而多媒体软件是利用互联网制作教学辅助课件，这就可以将所教授的内容进行无限的扩大，让学生的知识层次得到提升，眼界提高，比如说进行事件内容学习的时候，就可以把主要人物的背景，经历以及相关的历史问题加入其中，使学生能够了解到更为深层次的知识，增强学生的学习兴趣，为以后的学习打下良好的基础。

五、利用多媒体，增强学生的文学阅读鉴赏能力

在初中时期，文学写作能力的提高就是靠大量的阅读，而传统教学方式下的文学知识的教授过于死板，枯燥，使学生降低了对文学的兴趣，导致自身写作能力的下降，写作时的各种语病，错别字频繁出现，文学素养淡化。而使用多媒体技术进行教学，能将丰富的信息直观的向学生进行展示，将国内外的优秀文学以文字，图像，音频的形式传递给学生，让学生的知识素养逐渐丰富，提高学生自身的文学功底。

多媒体教学软件的出现，为教育业的发展提供了新的方向。但是虽然多媒体软件在课堂上的应用，为初中语文教师带来了方便的同时，而同样也给新课标下的教学工作者提出了更深层次的要求，多种教学手段相结合才是提高教学质量的正确方式。教师应充分运用新的科学技术，提升学生的积极性和课堂兴趣，让学生的知识层次得到提升，树立正确的人生观、价值观、世界观，给学生提供一个健康的学习环境。

参考文献：

[1]李少娜.浅析多媒体课件在语文教学中的应用[J].中国科技信息，2010（13）

[2]袁凤芳.信息技术在语文教学中的应用[J].文学教育（下），2011（06）