怎样写好高中英语作文

徐艳平

英语作文是一张英语试卷当中的重中之重，它占了试卷总分数的五分之一。从另外一个角度讲，作文囊括了词汇量，词法，句法，还需要有写作技巧。所以，英语作文一直是困扰很多学生的一个难题，有的疏于练习，有的做了大量的练习还是收效甚微。因此，寻求比较科学的方法来提高写作，是一个亟待解决的问题。本人结合自己教学实际经验和高考作文要求，总结了几点写好英语作文的技巧。

一、要点明确，齐全

英语写作多数为指导性写作或称为是命题式作文，先给出一定的材料，主题或提示，然后让学生依所给的信息作文。高考作文要求文章要覆盖所有要点，正确表达，这是书面表达的基本要求。如遇到不知用英语如何表达的提示，可以用不同的方式来表达，换一种思维表达同样的意思，但要紧扣主题，可以根据需要适当增加些细节。所以，读作文题时一定认真仔细，不漏掉任何的细节，成文之前应先打草稿，所列作文提纲包括所以要点。有了提纲再雕琢。

二、应用高级词汇，语法结构，精准

语法结构和词汇方面不应有错误，但为尽力使用较复杂的结构或较高级的词汇所致的错误，酌情扣分。这是高考对于使用高级表达的要求。一篇作文能做到要点齐全，表达准确，还不能算作是一篇佳作，在语言表达上还需要有高级的东西，使语句精彩，行文优美。如应用定语从句，主语从句，表语从句，这些是学生比较熟悉，并且能够会用的句法，但有的学生写作时总是平铺直叙，明明会用却想不到用，平时应多练习，老师也鼓励他们去用。倒装句，常在范文中出现的如：In this way can we …用于文章末尾提出倡议。否定意义的词组置于句首形成倒装在作文中也很普遍。对于非谓语动词，很多学生会用定语从句但不会用非谓语动词，两者之间可以进行转化。如，When you are playing in it, you will feel full of energy.可以转成非谓语的表达When playing in it, you will feel full of energy.再如：Entering our school, you will find the beautiful teaching building.非谓语动词的使用会使文章简洁而地道，提倡使用。这些句式结构在平时的作文训练中，可以硬性规定使用，比如在某一次的习作中要求学生使用倒装和非谓语动词，那么老师在评作文时应把使用倒装和非谓语的句子给划出来，没使用就予以扣分，这样学生在作文中就会故意用一些较好的句型，久而久之，使用较高级的句式就是自然而然的事情了。对于高级的词汇，鼓励学生能用短语就不用单词，比如说“拥有”，尽量不用“have”而用“be in possession of 或者be blessed with”根据情况选取适当的短语。除了平时常用的单词,尝试去想去用另一个词去表达。

三、上下文连贯，紧凑

有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。灵活运用高级词汇也包括对连接词的使用，有效地提高表达的层次，使语言不至于单纯和幼稚。表示增加的过渡词：also, and, and then, in addition, furthermore, moreover, on the top of, first, second, third等。表示时间顺序的过渡词：now, then, before, after, afterwards, later, immediately, soon, next, in a few days等。表示空间顺序的过渡词：near, far from, in front of, behind, on one side, outside, above, below等。表示原因和结果的过渡词：because, since, as, as a result, therefore, thus, otherwise等。表示目的的过渡词：for the reason, for this purpose, so that, in order that等。表示总结的过渡词：finally, at last, in conclusion, in other words, in brief, sum up等。

四、语言的得体性

作文中的语言要得体，首先，要有逻辑性，如I am very interested in computers and won first prize last year.应改为I was very interested in computers and won first prize last year.其次，句子避免过多重复，如you will continue to walk. You will see a hill. You will go around the hill. You will get to a lake.这些句子可以这样表达：After walking for a while, you will come to a hill.Walk round to the other side of the hill and there youll see a lake.尽量多些表达方式。此外，句子要避免汉式英语，如My spare lovers are swimming, skating, collecting stamps and listening to the popular music.这个句子可以有几种表达方式，都很地道：In my spare time, I enjoy swimming, skating…/In my spare time, my hobbies are swimming…/In my spare time, I am fond of swimming…最后，写句子避免头重脚轻，如：Chinese, maths, English, physics, chemistry and computer are the main subjects.要说成：The main subjects are Chinese, maths, English, physics, chemistry and computer.

五、书写的规范性

高考均为网上阅卷，书写是否规范影响扫描效果，所以书写一定要规范，即使字写得不漂亮，但起码要干净整洁，应该没有涂抹。沿着作文纸上的格写，以格为基准，很容易使书法整齐。字母的大小，大致占格的三分之二。字数一定要满足要求，按自己写字大小估计好应写多少个格。为了训练书法，平时练习时，老师对作文的评分，除了给出作文分数之外，还可以对书法进行打分，作文分为内容分和书法分的总和，这样学生自然就重视书法了。

总之，学生作文水平的提高是一个长期的过程，是一个慢功夫，需要我们老师提升写作意识，重视对学生写作水平的培养。强化英语课内的写作训练，由浅入深，由简到繁，由易到难，循序渐进，一环紧扣一环地进行训练。做到体裁多样，面批面改，学生互改，让学生形成比较，得到鼓励。作文水平的提高还得实际练习，不能纸上谈兵，经过日积月累，积沙成塔，集腋成裘，学生的写作水平会逐步提高。