如何培养小学生的自我保护意识

王井娟

摘 要：国家和人民对学生给予最大的关爱，特别是付出最大的努力，使学生接受教育。让学生健康成长，使他们在德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展，成为社会有用的人才。同时，还要向学生进行自我保护意识的教育，因为只有增加了自我保护意识，才能有生命和健康的存在。

关键词：小学教育；保护意识；培养方法

少年儿童是祖国的花朵，他们寄托着祖国未来的希望。因此，国家和人民对少年儿童给予最大的关爱，特别是付出最大的努力，使他们接受教育，让他们健康成长，使他们在德、智、体、美、劳等各个方面都得发展，成为社会有用的人才。同时，还要向他們进行自我保护意识的教育，因为只有增加了自我保护意识，才能有生命和健康的存在。那么，如何使少年儿童在自我保护的意识上进行教育培养呢？下面就结合自己的研究探讨，浅谈一下这一内容。

一、明确自我保护意识的内涵

所谓的自我保护意识，就是说当人们遇到意外事情的时候，会主动积极地思考，在大脑中有个数，考虑到这个事情的好与坏，特别是那些不正常的现象，危机到生命安全的问题，一定要提高自己的保护性，提高警惕性。由于小学生属于未成年人，他们在各个方面都是属于弱势群体，在社会复杂的今天，有一些坏人就是趁此机会在他们身上下手，骗取孩子们上当，由此导致一些恐怖的事件发生，所以，提高小学生的自身保护意识非常重要。要引起我们教育培养小学生的教育工作者的注意，我们不但要保护他们，更要向小学生进行教育培养，教授他们保护意识和方法，使他们健康地成长。

二、培养学生自我保护意识的措施

1.创造良好的自我保护意识环境

著名教育家布罗菲提到“有积极的情绪氛围，促进幼儿自信心发展”。所以，我们在培养孩子们的自我保护意识的时候一定要注意增强他们的环境意识，对物质的相关环境和他们能够直观、形象了解的一些教育活动。比如那些大型玩具，安全活动场所等等，学校的一些体育游玩器具等，都应该在这些地方标注警示语，让学生引起注意，作为老师要时刻叮咛他们注意安全。还有在生活中，比如在楼梯、楼梯的转弯处，都应该进行安全标示，时刻提醒他们注意安全。还有他们的身心健康，包括读书的姿势和环境。要及时表扬那些能够认真听老师的话，按照老师所要求去做的学生。在心灵上给他们营造优雅健康的成长环境。

2.利用教学活动和游戏进行教育

学生多数时候是在学校生活，教学活动是他们的生活主体。这样教师可以利用教学活动对他们进行潜移默化地自我保护意识教育。还可以通过游戏的方式，引导学生增强保护意识。要告诉他们正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。利用游戏“乘公共汽车”，让他们懂得不要拥挤和乱跑；游戏“我家住在哪儿”，让他们知道集体是重要的，不能游离于集体组织之外。还可以让学生懂得一些危险时候的自救方法等等。

总之，对少年儿童的自我保护意识教育是非常重要的，我们一定不能忽视这一问题，时刻绷紧这根线，使他们健康地成长。

（作者单位 吉林省扶余市肖家乡第一中心校）

·编辑 李燕燕