加强职业学校思想政治教育的对策研究

郭慧

摘要：近20年是中国历史上鲜有的历史时期。在这期间，人们的生活方式发生了很大的变化，与此同时，人们的思想理念也出现了很大的改变。本文中，首先简单的阐述了现在职业学校思想道德教育面临的主要问题，然后针对这些问题，提出了一些相对应的策略。

关键词：职业学校思想政治观念挑战对策

伴随中国经济的飞速发展，职业学校在社会中的受重视度日益增高，社会对其的培养要求也越来越高。职业学校的作用很多，既要为国家培养大批的专业型技术人才，还要为经济的发展提高人才保障。然而，现在的职业学校通常会忽视了对其特别重要的问题，也就是对学生的思想道德水平的教育。职业学校的学生和其他的学生不同，他们具有特殊性，首先，他们的学习大多只关注技术和技能的学习，一般会忽略思想的道德水平的教育，致使学生的思想道德教育落后；其次，职业学校在教育的过程中一般会偏向于职业道德教育，不注重思想道德教育。因此，这种状况致使很多职业学校的学生踏入社会，走上职业岗位后，通常会缺少思想政治意识，这在很大程度上会妨碍其未来的发展。根据这些问题，研究怎样强化职业学校思想道德教育就变得特别的重要，具有特别重要的现实作用。

1.职业学校思想政治课遇到的主要问题

1.1职业学校学生思想政治观念的挑战

第一，个人意识挑战集体主义。自从改革开放之后，产生了越来越多的生存模式，在这种情况下，人们在日常生活中，抉择的机会就相应的增加，由于個体的自由流动最终导致个体与集体的关系不如之前那样稳定，“自我”有了足够的空间以供以后的发展并壮大。在流动的过程中，这两者并不是总是相符的，通过对比得出，自我利益是直接的、具体的，集体利益是间接的、抽象的。所以，在自我利益和集体利益发生冲突时，一般选择的都是自我利益。对于现如今的青年人来说，注重个性方面的发展，重视个人的合法权益，坚持人人平等的原则，这就是中职学校在对学生进行集体主义教育时最重要的对象特点，不仅如此，还需要我们对集体主义进行现代化的阐述。

第二，功利取向挑战道德价值市场经济的建立 ，打破了“君子不言利”的传统。没有功利就没有市场，追求功利是被市场鼓励的动机。所以，有些人更看重事情的成败而不是考虑应不应该做，会不会造成坏的影响之类的。把弘扬道德作为主要内容的职业学校思想政治通常会受到学生的冷落，同时这也是当今社会的直接反映。如何阐释功利与道德的关系，是职业学校思想政治的课题之一。

1.2新形势下思想政治课老师面临的挑战

第一，应该培养大量的拥有思想道德素质、科学文化素质和健康素质综合发展的人来继承具有中国特色的社会主义的伟大事业，要把他们培养成热爱祖国、热爱集体、热爱社会，拥有正确的世界观、人生观、价值观，积极努力奉献，艰苦创业并诚实守信等综合性很强的人才；第二，在经济全球化、科技网络化、改革不断深入等情况下，思想政治教育的背景发生了很大的改变。

2.增强职业学校思想政治教育的策略

2.1大力提高思想政治教育老师队伍的素质

思想政治教育老师队伍是做好思想政治教育工作的关键性因素，如何培养一批具有专业化水平的思想政治教育老师队伍就显得尤为重要。职业学校应首先培养或引进一批具有思想政治教育学历背景或经验的老师，然后对他们进行定向工作培养。在工作中，激发他们的潜能，提高他们工作的热情，把他们看作是职业学校老师队伍的核心力量。思想政治教育老师应该具备对的思想政治理念以及坚定不移的政治方向，不仅要成为有知识、懂业务、胜任本项工作的好老师，而且还要一直保持思想政治上的头脑清醒和坚定，不能误导学生，更不能够使学生混淆政治观点。除此之外，思想政治教育老师还应该具备较高的文化知识，在教育的过程中能够得到学生的肯定，通过言传身教，帮助学生形成正确的人生观、价值观以及世界观，向学生们灌输党的教育方针、策略以及路线，指引学生多关心国家大事。

2.2营造良好的校园文化环境

思想政治教育的有效开展是一项系统工程，需要在良好的校园文化环境中进行持续的开展。良好的校园文化环境、良好的校风、良好的精神面貌不仅是思想政治教育成果的综合反映，同时还是有效进行思想政治教育工作的前提和基础。如果要建立良好的校园文化环境，一定要对学校进行综合性的建设，不仅要使硬件方面获得改善，还要对软件方面加强管理。职业学校要注重校园环境的整治，注重校园教学环境和生活环境的整洁并具有秩序性，同时也要注意校园文化的宣传，广泛利用校园文化传播的中介，在校园范围内营造浓厚的积极向上的校园文化氛围。职业学校开展的思想政治教育要融入到校园文化建设的各个环节，要重视把思想政治教育融入到的所有的活动中，这是对学生进行思想政治教育的主要方法之一，同时也是避免思想政治教育枯燥、单调和空洞说教的有效方法。

2.3运用“以理服人”和“以情感人”相结合的思想政治教育方法

职业教育思想政治教育既要在思想上高度重视，还要采取科学、合理的方法和方式。解决问题的方法显得尤为重要，科学、合理的方法是指符合学生思想和行为规律及思想政治教育规律的方法。思想政治教育根本任务是为产生的学生思想问题和认识问题找到处理的办法。

在处理学生思想问题时，不能使用简单的说教方式，而是要通过摆事实、讲道理和以理服人的方式进行教育。特别是对于现在的一些学生，个性都非常强，如果不能采取“以理服人”和“以情感人”相结合的方法开展思想政治教育工作，就很难取得预期的效果。

2.4将思想政治教育与职业教育内容紧密结合

职业学校不仅要在开展职业教育的基础上，高度重视思想政治教育，同时也要将两者紧密的结合起来，实现你中有我，我中有你的境地。职业教育内容对于学生专业技能的发展与培养非常重要，同时职业学校的教育课堂通常是将理论和实践相结合，这都是开展思想政治教育的良好载体。思想政治教育不是一个孤立的教育过程，而是需要与学校的其他工作开展更好的紧密结合在一起，从而发挥出更佳的效果。在职业教育过程中，还需要加强思想政治教育来更好的把握方向。加强思想政治教育是职业教育的一项重要内容，是保持职业学校培养合格职业人才的重要保障。

综上所述，在改革处于攻坚阶段以及众多挑战不断出现的形势下，更需要思想政治工作上的创新，进而根据出现的问题，找到相应的解决办法，从而提升职业学校学生的思想道德素质，尤其是职业道德水准，保障改革和各项事业能够有序、健康的运行。

参考文献：

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