略论我国体育舞蹈目前存在的问题

易建竹

摘要：通过调查访问和对有关资料的综合研究，提出正确认识体育舞蹈的概念与内涵；以及我国体育舞蹈目前存在的问题；集中力量加强后备人才的培养来促进我国体育舞蹈发展的对策，可供决策部门参考。

关键词：体育舞蹈群众体育舞蹈竞技体育舞蹈发展

1.我国体育舞蹈发展的现状

体育舞蹈在我国兴起虽然仅有20 多年， 在丰富我国人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用与强大的生命力， 所以深受我国广大人民的青睐。 成了广大群众健身强体的项目之一， 成了落实《全民健身计划纲要》的主要内容。从此， 体育舞蹈在我国大中城市迅速得到了开展。为了促进体育舞蹈发展， 于1991 年正式成立了《中国体育舞蹈协会》， 随后《协会》每年都要组织全国性的竞技体育舞蹈比赛， 使我国的竞技体育舞蹈水平有了快速提高， 但是， 与世界体育舞蹈强国相比， 差距还甚大。

2.影响我国体育舞蹈发展的因素

2.1 对体育舞蹈概念与内涵缺乏全面认识

世界上许多国家把国际标准交谊舞归属于体育范畴， 虽然已经有50多年的历史， 但是， 直至今日国内外许多学者还只把国际标准交谊舞称为体育舞蹈， 甚至国内的部分主管领导和体育舞蹈教练、教师， 也将体育舞蹈说成就是10种“ 国标”舞， 这就把体育舞蹈局限在竞技的范畴上， 忘掉了体育舞蹈有关健身、娱乐方面的内容。[1]

2.2 参加体育舞蹈训练的人少 ， 高水平教练匮乏 ，科研落后

目前我国的体育舞蹈纯属业余性质 ， 所有的运动员都是在工作之余 ， 凭借自己对体育舞蹈的兴趣、爱好及对体育舞蹈事业的执著追求而进行训练。在体育舞蹈俱乐部里参加训练的运动员 ， 由于现时的体育舞蹈俱乐部都要考虑经济利益的因素 ，一般都是按训练时间收取一定的训练费 ， 一般工薪阶层的人是很难支付这样一笔价格不菲的训练费用的 ， 故现时从事体育舞蹈训练的人越来越少。由于我国尚没有专门培养体育舞蹈师资的专门院校 ， 仅北京舞蹈学院开设了体育舞蹈班 ， 每年仅招收为数的教练更是如凤毛麟角。使我国体育舞蹈运动技术水平的提高受到了极大限制。

2.3 体育舞蹈教学开展滞后，教学内容混乱

体育舞蹈开设不仅与师资力量、教学理念等有关，同时也与体育舞蹈的项目特点有关，如舞种多、动作难度系数大、练习方式特别及教学场所要求高等。

2.4 体育舞蹈师资队伍数量不足，业务水平偏低

在体育舞蹈教学中，教师是体育舞蹈文化知识的主要传播者，是体育舞蹈制度文化的重要执行者。因 此，体育舞蹈教师的来源与配备直接影响体育舞蹈的发展。体育舞蹈师资力量尚存很大问题，不仅教师数量不足，业务水平更是亟待提高。导致这种情况形成的原因可能是，因为体育舞蹈专业在我国各高校体育院系还不够普及与完善。除了部分专门性体育院校设置了体育舞蹈专业外，多数综合性院校体育教育专业仍没有开设，该方向的硕士研究生更是凤毛麟角[2]。

2.5 体育舞蹈教学场馆缺乏，教学设备落后体育舞蹈的教学场所是完成体育舞蹈教学的基本条件，是营造理想教学氛围的重要保证。调查结果显示，在当前开设体育舞蹈的部分高校里，多数高校是在室内完成教学的。其中在舞蹈房、体操房、球类馆进行体育舞蹈教学的高校分别占5.0%、20.0%、35.0%，在室外进行教学的高校占30.0%，另外还有10.0%的高校没有确定的上课场所[3]。

2.6 体育舞蹈还未能在全国范围内普及 ，我国选手的舞蹈技艺普遍落后于欧美选手。在比赛时存在的主要问题是流动性差 ，力度和速度的对比性不强 ，内在感觉和外在表现脱节 ，上身线条与下身底盘不协调 ，很明显是缺乏技艺和功力的一种现象。

2.7 我国选手进入体育舞蹈行列的时间较短 ，在编舞、音乐表现力等方面和国标舞强国还有许多差距，编舞能力还需一定的时间方才可掌握 ，当前突出不足之处是我们的舞者音乐能力较弱 ，诸多舞者和教師不太注意对音乐的理解和学习 ，对于动作的掌握比较专一 ，对音乐的掌握有些轻视 ；运动员文化质偏低 ，缺乏对体育舞蹈内涵的理解 ，赛场上体现不出良好的意境 ，这对选手提高舞蹈技艺是不利的。

2.8 缺乏完整的体育舞蹈运动员和裁判员等级定制度 ；体育舞蹈项目没有完善、细致的评分规则与评分方法。评判规则与评判方法的不科学、不规范。名次的裁定缺乏透明度 ，裁判方法和道德准则

欠公平、公正[3]。

2.9 全国没有统一的体育舞蹈教学大纲 ，体育舞蹈教师水平良莠不齐 ，培训速度滞后、知识结构不完善。各地方缺乏有教学经验和有训练素养的体育舞蹈教师。

2.10 体育舞蹈目前仍然没有自己的选材体系 ，科研水平滞后。

2.11 目前社会营业性舞厅的环境氛围 ，如灯光、音响、不文明的行为现象 ，严重制约和影响了我国体育舞蹈活动的健康发

3.小结

体育舞蹈是一种舶来品 ， 在我国开展的时间很短 ， 因其融体育艺术于一体 ， 是一门高雅、时尚的运动项目 ， 故非常受我国人民的喜爱。在我国体育舞蹈的技术水平发展很快 ， 但与国际先进水平相比较仍有一段很长的距离。并且我国各地体育舞蹈的发展水平很不均衡 ， 呈现东强西弱的态势。在体育舞蹈走向实体化和职业化的进程中 ， 起步晚 ， 起点低 ， 办法少 ， 现在还处于一种萌芽状态。因此 ， 进一步适应市场经济的发展 ； 加大体育舞蹈体制的改革力度 ； 进一步推进体育舞蹈协会实体化和职业化的进程 ； 加强科研力度和体育舞蹈人才的培养等举措是提高我国体育舞蹈水平的重要前提。

参考文献：

[1]罗庆逵，等.浅谈新兴体育舞蹈的内涵与价值[M].北京： 人民体育出版社， 1994.4.

[2]丁红.国际体育舞蹈应在高校推广[M].北京： 人民体育出版社，1992.2.